西安石油大学大学英语

出自:西安石油大学大学英语

“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( )(本题1.5分) A、自然属性是人的本质属性 B、社会属性是人的本质属性 C、自然属性和社会属性都是人的本质属性 D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性

个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是( )(本题1.5分) A、不实现个人抱负,就不会创造社会价值 B、实现自我价值是因,创造社会价值是果 C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的 D、人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸,这主要说明了理想( )(本题1.5分) A、昭示奋斗目标 B、提供前进动力 C、提升精神境界 D、克服艰难险阻

邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是( )(本题1.5分) A、人与人之间必须团结互助 B、艰苦奋斗是革命斗争的传家宝 C、集体利益和个人利益是对立统一的 D、科学信念是人们追求理想目标的强大动力

下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是( )(本题1.5分) A、 “三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头” B、 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国

古人说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”对此的正确理解是( )(本题1.5分) A、要正确认识事物发展的客观规律 B、要勇于实践、艰苦奋斗 C、要坚定信念 D、实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起

“千里之行,始于足下”,这句话,对我们在人生哲理方面的启示是( )(本题1.5分) A、立志当高远 B、必须做大事 C、立志须躬行 D、立志须果断

雨果说“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这表明( )(本题1.5分) A、人与动物的根本区别是人有理想 B、人要活着就会有对生活的想法,而这就是理想 C、人与动物的根本区别在于生存与生活 D、人的理想就是指生活理想

列宁曾经说过:“重要的是相信道路选择的正确,这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情,有了这样的革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。”由此可见,理想信念能够( )(本题1.5分) A、提供人生的奋斗目标 B、提供人生的前进动力 C、提高人生的精神境界 D、提供人生的成功保障

处在不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有( )(本题1.5分) A、阶级性 B、预见性 C、时代性 D、主观性

理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视,可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上分,理想可以分为( )(本题1.5分) A、科学理想和非科学理想 B、个人理想和社会理想 C、崇高理想和一般理想 D、长远理想和近期理想

“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是( )(本题1.5分) A、积极投身社会实践 B、认真学习科学理论 C、大胆畅想美好未来 D、逐步确立坚定信念

斯大林曾经说过“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出:“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有益。”这说明( )(本题1.5分) A、理想等同于现实 B、理想是人生前进的目标和动力 C、理想是对未来的向往和追求 D、理想是在现实的基础上产生的

下列关于信念的认识中正确的是( )(本题1.5分) A、信念是一种单纯的知识或想法 B、信念是对客观规律的正确认识 C、信念是连接理想与现实的桥梁 D、信念是认知、情感、意志的统一

在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明( )(本题1.5分) A、马克思主义是科学又崇高的 B、马克思主义具有持久的生命力 C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D、马克思主义是一个开放的理论体系

中国民族革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。在今天,“做大事”就是( )(本题1.5分) A、献身于中国特色社会主义伟大事业 B、树立中国特色社会主义的共同理想 C、坚定马克思主义的科学信念 D、为个体人生的发展设计宏伟蓝图

大量事实告诉人们,那些在事业上取得伟大成就,对人类做出卓越贡献的人,都是在青年时期就立下了鸿鹄之志,并为之坚持不懈努力奋斗,以下与此含义一致的是( )(本题1.5分) A、功崇惟志,业广惟勤 B、夙夜在公 C、己欲达而达人 D、己所不欲,勿施于人

中国梦的主旨就是要( )(本题1.5分) A、实现中华民族的伟大复兴 B、坚持改革开放 C、构建和谐社会 D、促进人的全面发展

毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了( )(本题1.5分) A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家

邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国( )(本题1.5分) A、爱国主义与爱社会主义是一致的 B、爱国主义与拥护祖国统一是一致的 C、爱国主义与爱中国共产党是一致的 D、爱国主义与爱马克思主义是一致的

俄国小说家屠格涅夫的名言“俄罗斯可以没有我,我不能没有俄罗斯”,形象的反映了作家的爱国主义情怀,检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是其( )(本题1.5分) A、对人民群众感情的深浅程度 B、对祖国大好河山的热爱程度 C、对祖国灿烂文化的认同程度 D、对民族优良传统的熟悉程度

詹天佑说过:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。” 这句话强调在自觉维护国家利益时( )(本题1.5分) A、要献身于国家科技事业 B、要承担起对国家应尽的义务 C、既要体现中国人维护国家利益的坚定信念,又要体现出中国公民的文明形象和风范 D、树立民族自尊心和自豪感

做新时期忠诚坚定的爱国者,除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信,努力学习和工作、以实际行动和贡献履行爱国义务外,还需要( )(本题1.5分) A、拒绝接受其他国家的一切东西 B、促进民族团结,维护祖国统一 C、全面接受中国古代的传统文化和道德 D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

“一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,因此,作为中华儿女要( )(本题1.5分) A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家

经济全球化过程中要始终维护国家的主权和( )(本题1.5分) A、领土 B、尊严 C、荣誉 D、利益

当代中国最突出,最鲜明的特点是( )。(本题1.5分) A、改革创新 B、民族复兴 C、爱国主义 D、共产主义

实施创新发展战略，最紧迫的是（）(本题1.5分) A、增强自主创新能力 B、解放生产力 C、破除体制机制障碍 D、激发科技潜力

爱国主义在不同的历史时代和文化背景下,有着不同的内涵和特点。这说明( )(本题1.0分) A、爱国主义是历史的、抽象的 B、爱国主义是历史的、具体的 C、爱国主义是客观的、抽象的 D、爱国主义是主观的、具体的

国家的政治制度和政治形势保持稳定,不受国内外敌对势力的破坏和颠覆是指国家安全中的( )(本题1.0分) A、政治安全 B、国防安全 C、经济安全 D、科技安全

一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态是( )(本题1.0分) A、政治安全 B、国家安全 C、经济安全 D、科技安全

实现社会主义现代化,最根本的就是要通过( )不断促进先进生产力的发展。(本题1.0分) A、深化改革 B、拉动内需 C、改革创新 D、建设创新型国家

在中华民族漫长的发展过程中,共同缔造了( )。(本题1.0分) A、强大的民族国家 B、统一的多民族国家 C、联邦国家 D、单一民族国家

社会主义核心价值观中,社会层面的价值要求是( )(本题1.0分) A、富强民主文明和谐 B、自由平等公正法治 C、爱国敬业诚信友善 D、自由平等博爱良善

( )是社会主义核心价值观的实践根据(本题1.0分) A、中国特色社会主义经济建设 B、中国特色社会主义政治建设 C、中国特色社会主义文化建设 D、中国特色社会主义建设

富强、民主、文明、和谐,这一价值追求回答了我们( )(本题1.0分) A、要建设什么样的国家的重大问题 B、要建设什么样的社会的重大问题 C、要建设什么样的政府的重大问题 D、要培育什么样的公民的重大问题

自由、平等、公正、法治,这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是( )(本题1.0分) A、衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志 B、判断社会性质的主要标志 C、社会进步的根本内容 D、衡量社会进步的根本尺度

文化软实力建设的重点是( )(本题1.0分) A、教育文化 B、核心价值观 C、科技 D、思想道德

人民当家作主的社会主义制度,为社会主义核心价值观的真实实现,奠定了根本的制度前提和制度保障,使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品,不是用来摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的。”这体现的是社会主义核心价值观具有的( )(本题1.0分) A、先进性 B、人民性 C、普适性 D、真实性

社会主义核心价值观的根本特性是( )(本题1.0分) A、先进性 B、人民性 C、普适性 D、真实性

社会主义核心价值观的先进性体现在( )(本题1.0分) A、它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念 B、它代表的是最广大人民的根本利益,反映的是最广大人民的价值诉求 C、它是真切、具体、广泛的现实 D、它深深的根植于中华优秀传统文化

2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出:“青年是国家的希望,民族的未来。我衷心希望,每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。”习近平给广大青年提出四点希望,其中作为一个人立德之源、立功之本的是( )(本题1.0分) A、爱国 B、励志 C、求真 D、力行

在社会主义社会里,形成一种人人都是服务者、人人又是服务对象的良好秩序与和谐的状态。这句话体现职业道德基本要求的是 ( )(本题1.0分) A、爱岗敬业 B、奉献社会 C、办事公道 D、服务群众

践履中国革命道德的重要环节就是共产党人( )(本题1.0分) A、修身自律,保持节操 B、严于律己,谦虚谨慎 C、淡泊名利,清正廉洁 D、襟怀坦白,光明磊落

方志敏在《可爱的中国》中发出“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”,这个信仰指的是( )(本题1.0分) A、排除万难,坚持斗争 B、实现中华民族的伟大复兴 C、无私无畏,不怕牺牲 D、为实现共产主义理想而奋斗

毛泽东同志曾经说过“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”,这句话要求我们( )(本题1.0分) A、对待中华民族道德传统应批判地继承 B、对待中华民族道德传统应一概地继承 C、在对待其他民族或国家的道德文明成果应批判地继承 D、在对待其他民族或国家的道德文明成果应一概地继承

在社会主义条件下,弘扬为人民服务精神,应当做到( )(本题1.0分) A、一切向钱看 B、我为人人,人人为我 C、主观为自己,客观为他人 D、人人为自己,上帝为大家

道德发展的规律是( )(本题1.0分) A、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致 B、人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程 C、人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程 D、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”,到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”,再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”,都是建立在( )(本题1.0分) A、个人史观基础之上的 B、英雄史观基础之上的 C、唯物史观基础之上的 D、唯心史观基础之上的

中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”,“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,“礼之用,和为贵”等,可以概括为( )(本题1.0分) A、乐群贵和,强调人际和谐 B、勤劳勇敢,追求自由解放 C、求真务实,敬重诚实守信 D、爱国奉献,以天下为己任

马克思指出,在阶级社会中,“人们自觉或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念”。这句话说明( )(本题1.0分) A、道德调整的社会关系范围极为有限 B、道德因反映特定阶级的利益而具有阶级性 C、有什么样的道德就有什么样的社会经济关系 D、社会经济关系的发展变化并不必然引起道德的发展变化

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