出自:国家开放大学中外教育简史

陶行知的生活教育思想由( )、（ )、( )三部分构成
A.生活即教育
B.信师是古
C.社会即学校
D.教学做合一
中国共产党在革命根据地的干部教育机构主要有四类,分别是（ ）
A.干部短训班
B.军政学校
C.技术学校
D.文化艺术学校
科举制的改革和废除经历了（ ）三个阶段
A.设立乡学
B.改革科目
C.递减中额
D.停止科举
赫尔巴特确定的教学过程四阶段是（ ）
A.明了阶段
B.联想阶段
C.系统阶段
D.方法阶段
蒙台梭利卓有成就的研究领域有( )
A.弱智儿童
B.初等各科教育
C.幼儿教育
D.中等教育结构
1938年美国教育政策委员会为美国中等教育提出的中心目的包括( )。
A.自我实现
B.人的关系
C.经济效率
D.公民责任
北欧代表性的人文主义教育家有( )。
A.唯多利诺
B.伊拉斯谟
C.拉伯雷
D.弗杰里奥
属于中华儿童教育社出版的刊物是( )。
A.《儿童教育》
B.《学前教育》
C.《幼稚教育》
D.《幼稚园地》
明代钦定的学校教科书有( )。
A.《论语集注》
B.《四书大全》
C.《五经大全》
D.《性理大全》
在“五、四”新文化运动推动下，涌现出很多教育思潮，主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
A.平民教育
B.职业教育
C.工读教育
D.实用主义教育
20世纪前半期，美国教育史上一般被称为（ ）
A.现代主义教育时期
B.要素主义教育时期
C.进步主义教育时期
D.科学主义教育时期
1879年，日本废除了1872年法令并参照美国的教育改革经验，又颁布了( )，这是日本第二次建立国民教育制度的尝试。
A.学制令
B.学校令
C.教育令
D.教育敕语
中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：( )。
A.艺术、宗教、文法、历史
B.艺术、科学、文学、神学
C.文学、法学、医学、神学
D.文学、法学、科学、神学
在西方教育史上，( )是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.亚里士多德
D.昆体良
( )是卢梭的教育代表作。
A.《论教育》
B.《教育论》
C.《教育漫话》
D.《爱弥尔》
下列( )教育观是由赫尔巴特提出的。
A.“白板说”
B.“自然后果法”
C.“教育性教学”
D.“泛智教育”
中国古代教育的主要内容“四书”是指( )。
A.《诗》、《书》、《礼》、《乐》
B.《三字经》、《百家性》、《千字文》、《道德经》
C.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
D.《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《通鉴》
我国“八股取士”始于( )。
A.宋代
B.元代
C.明代
D.清代
“国子监”是我国封建时期的( )。
A.国家监狱
B.国家教育行政机构
C.专事教育的太监
D.国家教育行政长官
一般认为，( )是我国古代最早的教育理论专著。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《劝学》
存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是( )。
A.我与您
B.我与你
C.我与他
D.我与你们
布拉梅尔德是( )教育理论的代表人物。
A.要素主义
B.永恒主义
C.新托马斯主义
D.改造主义
进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是( )。
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克
《教育基本法》是战后( )的一项根本教育大法。
A.英国
B.德国
C.日本
D.美国
初级学院是( )年制大学。
A.2
B.3
C.4
D.5
在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是( )。
A.歌德
B.巴西多
C.康德
D.洪堡德
斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是( )。
A.古典的知识
B.装饰的知识
C.科学的知识
D.时尚的知识
1876年，美国仿效德国柏林大学建立的( )重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。
A.哈佛大学
B.耶鲁大学
C.哥伦比亚大学
D.霍普金斯大学
明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的( )。
A.镇学区制
B.县学区制
C.大学区制
D.市学区制
在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到( )接受自然教育。
A.学校
B.乡村
C.城市
D.教会
夸美纽斯的( )是他教育思想的重要内容之一。
A.社会契约论
B.泛智教育论
C.绅士教育论
D.要素教育论
在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，出现了( )。
A.文法学校
B.歌咏学校
C.星期日学校
D.公学
西欧中世纪大学最初产生于( )。
A.10世纪
B.11世纪
C.12世纪
D.13世纪
在公元8世纪，协助查理曼创办宫廷学校的学者是( )。
A.本尼狄克
B.卡西诺
C.阿尔琴
D.阿伯拉尔
西方教育史上，（ ）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
为适应革命战争的需要，抗日根据地的文教政策规定，将( )教育放在第一位
A.国民教育
B.干部教育
C.士兵教育
D.儿童教育
《强迫教育章程》是中国第一个实施义务教育的正式法令，它是( )政府颁布的
A.清政府
B.民初南京临时政府
C.北洋军阀政府
D.南京国民政府
南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由( )提出来的
A.黄炎培
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.蔡元培
1927年，美国教育家( )来华推行设计教学法
A.杜威
B.麦柯尔
C.克伯屈
D.柏克赫斯特
西南联大、西北联大是( )我国著名的两所高等学校
A.五四新文化运动时期
B.第二次国内革命战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
《大学》是( )中的一篇
A.《论语》
B.《荀子》
C.《礼记》
D.《周礼》
在先秦诸子中，被后世称为“亚圣”的人是（ ）
A.荀子
B.孟子
C.老子
D.韩非
西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称( )
A.明堂
B.国子监
C.乡校
D.泮宫
“启发”式教学最初是( )提出的
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.老子
明末清初实学思潮代表人物是( )
A.王夫之、颜元
B.张居正、张伯行
C.朱熹
D.周敦颐、张载
“重振儒术”是( )朝的文教政策
A.汉朝
B.魏晋
C.唐代
D.元朝
陆地王心学的代表人物是（ ）
A.陆九渊、王守仁
B.周敦颐、张载
C.吕祖谦、程颢
D.张木式、程颐
文献记载的五帝时代的大学是（ ）。
A.太学
B.庠
C.成均
D.序
先秦时期的稷下学宫创建在（ ）
A.秦国
B.赵国
C.魏国
D.齐国
王充的主要著作是( )。
A.《举贤良对策》
B.《论衡》
C.《春秋繁露》
D.《深察名号》
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