出自:国家开放大学 创新创业基础

（单选） 关于万能阐述框架的运用，阐述正确的是：
   
A、 万能阐述框架相当于把分析题变成填空题。
B、 万能阐述框架可以体现系统性的思维。
C、 阐述时不必每次都完整的阐述整个框架，根据场合，时间叙述的长短，选择合适的分项阐述。
D、 以上都是。
（多选） 对于权威感的描述正确的是：
   
A、 权威感，是一种能让人信任、钦佩，依赖，并愿意与之合作重要任务的特殊情感。
B、 权威感的生成比价值感和愉悦感更复杂，威力更大，所以有权威感的人不需要给别人愉悦感和价值感。
C、 权威感是可推动高价值交流和高端资源交流的人格魅力。
D、 激发权威感是为了获得比感情交流更有价值的高端能量交流。
（多选） 形成权威感的主要因素包括：
   
A、 具备优秀的三种心理能量：勤奋程度、奉献意愿、意志力。
B、 三次以上完成所在领域复杂任务的成功经历。
C、 一次以上指导他人完成所在领域复杂任务的成功经验。
D、 不但形体魅力强，还能迅速必然激发别人的愉悦感和价值感。
（多选） 权威感的产生，一次以上指导他人完成所在领域复杂任务的成功经验的意义在于：
   
A、 可以将自己厌烦的工作转交他人。
B、 说明你的能力是可以复制的，可以传递能力给别人。
C、 说明你还愿意传递能力给别人。
D、 体现自己强于别人。
（多选） 吴士宏的从勤杂工，到通过业务考试，战胜名校学霸，成为正式员工的过程了体现了那些心理能量？
   
A、 勤奋程度
B、 奉献意愿
C、 非兴趣专注
D、 意志力
E、 责难承受
（多选） 吴士宏的能建立强悍团队屡创新高的原因包含：
   
A、 自身的核心职业能力很强，并且愿意把能力传递给别人。
B、 有强大的人格魅力，吸引周围的人进行能量交流。
C、 有强大的背景和高端的学历，能激发别人的价值感。
D、 为企业创造过足够多的价值，多次完成过高难度复杂任务，有一定的权威感。
（多选） 吴士宏建立强悍团队的经历，对权威感的建立起到积极作用的因素有：
   
A、 身先士卒，帮助团队成员完成任务。
B、 勇挑重担，主动完成高难度的任务。
C、 认真培训和指导团队成员怎么去完成高难度任务。
D、 体现了超出其他成员的个人能力。
   
【您的答案】 A B C
【正确答案】 A B C
（单选） 执行是什么？
   
A、 执行就是一个想法。
B、 执行就是一个规划。
C、 执行就是一个目标。
D、 执行是完成既定目标的具体过程。
（单选） 执行能力是什么？
   
A、 执行能力是一种意识。
B、 执行能力是一种方法。
C、 执行能力是一种流程。
D、 执行能力是完成（执行）任务的意识和方法。
（单选） 提升高效执行能力的关键是：
   
A、 注重高效执行意识的培养。
B、 注重高效执行流程的学习。
C、 注重高效执行方法的学习。
D、 以上都是。
（单选） 高效执行意识意味着：
   
A、 只要在任务执行的设定目标阶段和步骤制定阶段投入全力后，可放松执行。
B、 只在最终执行过程中全力以赴，目标与步骤可以随意设定。
C、 每个阶段都需要全力以赴，且越靠近结果，投入的努力程度越大。
（单选） 高效执行流程意味着：
   
A、 不用规范流程，根据经验值，走到哪里遇到问题再临时想方法。
B、 明确任务节点，预设存在问题，不断试错修正。
（单选） 为什么要从执行能力提升到高效执行能力：
   
A、 企业高效发展的需要。
B、 履行员工义务。
C、 获得更好的个人发展需要。
D、 不管是个人高效的职业发展还是企业的高速发展，都离不开每个员工的高效执行能力，而不仅仅是常规的执行能力。
（单选） 提升高效执行能力的关键是注重：
   
A、 执行意识的提升与培养。
B、 执行意识与执行方法的相互配合作用。
C、 执行方法的学习和掌握。
D、 执行流程的熟知。
（单选） 高效的执行意识意味着：
   
A、 只做正确的事。
B、 做正确的人。
C、 只把事做正确。
（单选） 高效的执行方法意味着：
   
A、 只做正确的事。
B、 只做正确的人。
C、 把事做正确，并做更多正确的事。
（单选） 让企业任务产生结果与价值的关键是:
   
A、 需要某一领域的专业知识。
B、 需要积极的执行意识。
C、 需要高效的执行方法。
D、 以上都是。
（单选） 高效执行意识提升的关键是：
   
A、 注重个人心理能量的提升。
B、 树立正确的职业观与良好的职业心态。
C、 以上都是。
（单选） 高效执行意识提升策略的核心是：
   
A、 要有突破稳定与阈值的自我感知极限的认知。
B、 要有突破稳定与阈值的群体（企业与行业）感知极限的认知。
C、 以上都是。
（单选） 高效执行力形成的关键步骤是：
   
A、 设定目标、制定步骤、完成实施。
B、 设定目标、制定步骤、形成每个步骤分项能力、高频总结分析锁定并解决问题、适度调动外力以解决问题。
（单选） 分析任务以设定总目标的流程是：
   
A、 筛选目标、确定目标、管理目标。
B、 罗列目标、评估目标、管理目标。
C、 罗列目标、筛选目标、评估目标、确定目标、管理目标。
D、 罗列目标、确定目标、管理目标。
（单选） 罗列目标的关键是：
   
A、 想清楚主要目标。
B、 根据经验，边做边确定。
C、 写下来是判断的第一步。
   
（单选） 在筛选目标时，应当主要从哪方面分析和筛选：
   
A、 目标的紧迫性。
B、 目标的重要性。
C、 自身经验和感知判断。
D、 目标紧迫性与重要性。
（多选） 时间管理优先矩阵中，重要紧迫的目标有什么特征：
   
A、 高价值。
B、 属于计划与改善性质。
C、 有期限压力。
D、 危机型事件。
（单选） 在评估目标时，应当注意目标的哪些要点：
   
A、 明确性
B、 衡量性
C、 可实现性
D、 相关性
E、 时限性
F、 以上都是
（单选） 形成每个步骤分项能力的关键是：
   
A、 注重步骤完成的方法。
B、 列出详细的学习方法的计划。
C、 加强对分项能力的模拟训练。
D、 以上都是。
（单选） 在分项能力提升的方法上，应当注重：
   
A、 企业流程通用型方法的学习。
B、 精英群体经验型方法的学习。
C、 以上都是。
（单选） 企业流程通用型方法的第一步是：
   
A、 列出可能遇到的问题和阻碍，找出相应的解决方法。
B、 列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源。
（单选） 企业流程通用型方法的第二步是：
   
A、 列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源。
B、 列出实现目标所需要的技能和知识。
（单选） 企业流程通用型方法的第三步是：
   
A、 列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源。
B、 列出实现目标所需要的技能和知识。
（单选） 方法累计效应告诉我们：
   
A、 执行细节决定成败，胜在细节。
B、 每天只要比他人努力一点点，日积月累，拉开的差距就是鸿沟。
C、 注重每项任务每个步骤运用的方法都好一点点的话，执行的结果就是远超预期。
D、 以上都是。
（单选） 制定计划对于时间管理帮助是：
   
A、 制定计划状态下的额外时间需求度低。
B、 不制定计划状态下的额外时间需求低。
（单选） 效能是指：
   
A、 确定的期待结果。
B、 用最小的代价或花费所获得的结果。
C、 用最小的代价或花费，获得最佳的期待结果。
（单选） 备忘录式的时间管理的优点是：
   
A、 注重整体性。
B、 应变性大，压力小。
（单选） 日程规划与准备式的时间管理的优点：
   
A、 能追踪应做事项，目标与规划达成率高。
B、 凡事皆安排习惯，留出更多思考空间。
（单选） 价值规划式的时间管理的优点：
   
A、 效率高，井然有序。
B、 安排优先顺序，提高生产力。
C、 以价值为依据与导向，发挥短中长期效果。
D、 以上都是。
（单选） 模拟训练分项能力时，关键是：
   
A、 将分项能力拆分之后进行低频单轮特训。
B、 将分项能力拆分之后，进行高频多轮特训。
C、 完整能力直接高频多轮特训。
（单选） 针对执行任务前应当先梳理工作规划，将分段目标解码成每一步应该做的事。
   
A、 是
B、 否
（单选） 高效执行体现在是否紧盯过程且随时调整与优化。
   
A、 是
B、 否
（单选） 高效执行体现在是否已经养成自动汇报的习惯。
   
A、 是
B、 否
（单选） 高效执行体现在是否在一定的时段，对失误、疏忽、敷衍、损害诚实地总结。
   
A、 是
B、 否
（单选） 高效执行体现在是否针对问题做出及时的调整与优化？
   
A、 是
B、 否
（单选） 提升高效执行能力应用的关键之一是模拟执行标准难度的创业任务。
   
A、 是
B、 否
（多选） 创业者领导能力可以分为哪三个维度:
   
A、 领导创业
B、 领导自我
C、 领导资源
D、 领导他人
（多选） 领导自我的关键是:
   
A、 团队激励
B、 执行能力
C、 学习能力
D、 团队组建
（多选） 领导他人的关键是保持哪些方面的稳定:
   
A、 使命
B、 价值观
C、 愿景
D、 战略战术
（多选） 领导他人需要哪三种彼此关联的能力:
   
A、 你能不能把一群对的人凝聚在一起
B、 你能不能激励他们做出卓越绩效
C、 你能不能提供最优质的资源
D、 你能不能培养他们不断成长
（多选） 领导创业考验领导者是否具备哪些能力:
   
A、 能否有高瞻远瞩的战略思维能力
B、 能否有脚踏实地的执行能力
C、 能否有百折不挠的意志力和胸怀
D、 能否有随机应变的灵活性
（单选） 对于创业团队而言，决定团队整体发展效率的能力，就是创始人的领导能力。
   
A、 正确
B、 错误
（多选） 创业者进行自身领导能力提升的关键是:
   
A、 领导者魅力
B、 成员凝聚
C、 成员激励与驱动
D、 成员能力培养
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