安阳师范学院特殊教育概论

出自:安阳师范学院特殊教育概论

具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑（）

A．当地的风俗习惯 B．特殊儿童的特点

C．学前教育机构的特点 D．师资特点以及特殊儿童家长的观念

学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括( )

A．配对关系、活动小组
B．活动小组、非固定活动小组

C．非固定活动小组、非配对关系
D．配对关系、非固定活动小组

学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式区分，教学目标不包括(. )

A.教师与家长活动目标

B.集体活动目标

C.特殊帮助小组目标

D.个别教学目标

学前智力落后儿童的早期教育应遵循怎样的原则？

幼儿园里脑瘫儿童应进行哪些方面的辅助训练?

我国把智力发展突出优异或具有某方面突出才能的儿童，称为超常儿童。（）
A.正确
B.错误

脑瘫儿童都属于智力落后儿童。（）
A.正确
B.错误

一体化教育环境中，分组教学形式是教育的主要方式。（）
A.正确
B.错误

游戏治疗最早源于弗洛伊德的思想。（）
A.正确
B.错误

认知——行为治疗被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。（）
A.正确
B.错误

全纳性教育用“特殊儿童”的概念来替代过去的“残疾儿童”。（）
A.正确
B.错误

病弱儿童一般都存在感官性生理缺陷和障碍。（）
A.正确
B.错误

很多多动症儿童的四肢协调动作较差，容易摔跤。（）
A.正确
B.错误

游戏治疗就是说游戏可以达到治疗的效果。（）
A.正确
B.错误

间歇强化比连续强化效果更强。（）
A.正确
B.错误

在各种各样的地方都可以随机开展语言矫治活动。（）
A.正确
B.错误

与正常儿童相比，智力落后儿童的情绪体验比较复杂。（）
A.正确
B.错误

学习障碍是指因智力发展不正常造成在学校种有明显学习困难或缺陷的儿童。（）
A.正确
B.错误

视觉障碍儿童的听觉注意比正常儿童要强。（）
A.正确
B.错误

拥抱、点头属于社会性强化物。（）
A.正确
B.错误

病弱儿童的认知发展与正常儿童相比存在很大差异。（）
A.正确
B.错误

癫痫儿童严重发作时，教师首先要阻止儿童的活动。（）
A.正确
B.错误

发育期是指0-16岁。（）
A.正确
B.错误

唐氏综合症是一种家族遗传病，是由于染色体异常引起的。（）
A.正确
B.错误

孕妇在生产中过量使用麻醉药，也会影响胎儿的智力发育。（）
A.正确
B.错误

孤独症儿童在早期往往表现出超常的记忆力。（）
A.正确
B.错误

多动症儿童往往伴随着打架、顶嘴、破坏纪律等品德不良的行为表现。（）
A.正确
B.错误

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