出自:玉林师范学院-学前儿童文学

[论述题,2.5分] 儿童读者的多样性表现在哪些方面？
[论述题,2.5分] 谈谈你对亲子阅读的理解。
[论述题,2.5分] 什么事亲子共读？亲自共读有什么作用？
[论述题,2.5分] 怎样理解儿童文学的基本含义？
[论述题,2.5分] 简要回答儿童文学三大母题的意义。
[论述题,2.5分] 什么是传统童话？传统童话的文学特征及其主要内涵是什么？
[论述题,2.5分] 说说儿童文学鉴赏的意义
[论述题,2.5分] 语文教师儿童文学素养对小学教育的作用
[论述题,2.5分] 试述儿歌与儿童诗的异同
[论述题,2.5分] 儿童文学与语文教育的关系
[论述题,2.5分] 简要回答传统童话和现代童话的不同特征及其相同特点。
[论述题,2.5分] 什么是儿童文学？儿童文学的基本概念应包含那几层意思？
[论述题,2.5分] 谈谈新时期儿童文学的主要成就
[论述题,2.5分] 如何理解安徒生童话的温暖的人道主义？
[论述题,2.5分] 结合实例谈谈寓言的艺术特征
[论述题,2.5分] 《木偶奇遇记》的艺术成就表现在哪四个方面？
[论述题,2.5分] 简述二十世纪西方文论的总体特征
[填空题,2.5分] 《寄小读者》是我国现代著名女作家、儿童文学家（ ）创作的有着重要影响的散文作品。这是一部以书信形式写成的儿童散文集，在作品的字里行间织进一个“爱”字，感人至深。
[填空题,2.5分] （ ）是苏联儿童文学作家，致力于写作通俗科学作品，代表作品有《十万个为什么》、《不夜天》等。他的作品译介到中国已有半个多世纪，一直是广大青少年和成年读者的良师益友。
[填空题,2.5分] 儿歌大体有以下几种形式：（ ） 、 游戏歌 、数数歌 、谜语歌 、问答调 、连锁调 、字头歌等等。
[填空题,2.5分] （ ）是美国20世纪图画文学作者，他创作了著名的三部曲：《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》等图画文学作品。他被认为是“图画书创始一百多年来最伟大的创作者”。
[填空题,2.5分] （ ）是美国著名图画书作家。20世纪60年代发表的〈爱心树〉是其成名之作。这部作品已被认为是世界图画书的百部经典作品之一。
[填空题,2.5分] 马克·吐温有两部重要的儿童文学作品，它们是 《汤姆·索亚历险记》和 《 》
[填空题,2.5分] （ ）是十九世纪丹麦著名的童话作家。作为现代童话创作的先驱者，他当之无愧地被公认为是世界上成就最高、影响最深远的童话大师。其代表作有：《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。
[填空题,2.5分] 凡尔纳被誉为（ ），他著名的三部曲是：《格兰特船长的儿女》 、《 海底两万里 》 、《神秘岛》
[填空题,2.5分] 儿歌除一般的艺术形式外，还有许多在长期的流传过程中，经过优胜劣汰而形成的特殊形式。最为常见的有：（ ）、问答歌、连锁调、颠倒歌、（ ）、绕口令和时序歌等。
[填空题,2.5分] 《小布头奇遇记》是我国当代童话作家（ ）早期的代表作，该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖，这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。
[填空题,2.5分] （ ）是中国戏剧家协会会员，常年致力于儿童剧创作，重视课本剧的改编。出版“儿童剧快活林丛书”四册，包括《美猴王》等。他的戏剧作品贴近儿童生活，富有时代气息，深受儿童读者的喜爱。
[填空题,2.5分] 插图在儿童读物中最重要的功能就是（ ）。插图实质上就是文字的说明和补充，是对文字的图解。此外，优秀的插图还具有（ ）功能。
[填空题,2.5分] 以特有的烂漫童心，创作有《我是一个可大可小的人》等儿童诗集的，是我国当代著名的儿童文学作家（ ）
[填空题,2.5分] （ ）是我国现代音乐家，也是我国现代儿童戏剧的早期开拓者。主要作品有：儿童歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等。
[填空题,2.5分] （ ）是19、20世纪之交法国著名作家。他为儿童读者写了不少的散文、童话，其代表性散文有《过草场》、《一个孩子的宴会》等。他于1921年获得了诺贝尔文学奖。
[填空题,2.5分] 鲁迅对儿童文学的三大贡献： 批判旧读物，（ ） 、 发展新的儿童文学，培养新的战士、 引进国外名著，“亦尚存希望于将来”
[填空题,2.5分] （ ）是俄罗斯19世纪寓言作家，与伊索、拉.封丹齐名，为世界著名三大寓言作家之一。其代表作有《狼和小羊》、《牧羊人》等。
[填空题,2.5分] 儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种：（ ）故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和（ ）故事等。
[填空题,2.5分] （ ）是我国科幻作家，早在20世纪50年代就开始创作发表科幻小说，成为当时著名的科幻小说作者，他于1998年获得中国科幻终身成就奖。其主要作品有：《火星建设者》、《飞向人马座》等。
[填空题,2.5分] 儿童文学具有以下三方面的文本特征：儿童文学的（ ）、语言特点和（ ）。
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