开封大学-心理健康教育

出自:开封大学-心理健康教育

[简答题,10分] 什么是创造性思维？

[名词解释题,10分] 人际关系

[名词解释题,10分] 品德

[名词解释题,10分] 道德感

[填空题,10分] 任何问题都含有三个基本的成分:一是（）;二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍

[填空题,10分] 人们一般倾向于根据问题是否（）而分为两类,即有结构问题与无结构问题

[填空题,10分] 问题解决是指（）一系列认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程.35,创造有真正的创造和类似的创造之分,前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动

[填空题,10分] 问题解决的过程包括发现问题,（）,提出假设和验证假设

[填空题,10分] ,态度是通过学习而形成的,影响（ 0选择的内部准备状态或反应倾向性.

[简答题,10分] 如何培养创造性思维？

[简答题,10分] 简述性格与气质的关系。

[名词解释题,10分] 潜意识

[名词解释题,10分] 心理现象

[名词解释题,10分] 无意识

[填空题,10分] ,（）是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成或改变的

[填空题,10分] 品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的（）规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向

[填空题,10分] （）是指在权威的命令,社会舆论或群体气氛压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为

[填空题,10分] （）实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致

[填空题,10分] 所谓（）,就是一种良好的,持续的心理状态与过程.

[填空题,10分] 学生心理（）中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程.

[填空题,10分] 习惯上,人们用（）,心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题

[填空题,10分] （）是一种与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症

[填空题,10分] （）是以持久的心境低落为特征的神经症.

[填空题,10分] （）是长期固定的适应不良的行为模式,这种行为模式由一些不成熟的不适当的压力应对或问题解决方式所构成

[简答题,10分] 试述影响心理健康的因素。

[名词解释题,10分] 双因素理论

[名词解释题,10分] 高级神经活动

[填空题,10分] （）是预期学生通过教学活动获得的学习结果

[填空题,10分] 如果教学目标侧重知识或结果,则宜于选择（）),与之相应的教学策略是讲授教学.

[填空题,10分] 对所学知识材料的记忆,包括（）,方法,过程,概念和原理的回忆.

[填空题,10分] 进行任务分析时,教师要从最终目标出发, 一级子目标一级子目标地揭示其（）.

[填空题,10分] （）必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程.

[简答题,10分] 心理健康有何标准？

[简答题,10分] ．简述无意注意产生的条件。

[名词解释题,10分] 隐记忆效果

[名词解释题,10分] 保持功能

[名词解释题,10分] 动机

[填空题,10分] 发现教学又称（）,主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理

[填空题,10分] （）就是指教师通过协调课堂内的各种_人际关系_,而有效地实现预定的教学目标的过程

[填空题,10分] （）高低的三大要素是教师,学生和_课堂情境_

[填空题,10分] 课堂管理_始终制约_着（）的有效进行,具有促进和维持功能. 71,课堂管理的维持功能是指在课堂教学中_持久地_维持良好的内部环境

[填空题,10分] 不管是正式群体还是（）,都有群体凝聚力,_群体规范_,群体气氛以及群体成员的人际关系.

[论述题,3.3分] 简述阿诺德的情绪认知评价理论。

[论述题,3.3分] 什么是能力测量？能力测量有什么特征？

[论述题,3.3分] 怎样组织复习才能克服遗忘，提高记忆效果？

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