出自:佳木斯大学语言治疗学

《中华人民共和国教育法》自( )之日起开始实施。
·1990年9月1日
·1995年9月1日
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
·特殊岗位补助
·生活补助
·艰苦贫困地区补助
·特殊奉献补助
义务教育实行()领导, () 统筹规划实施, () 为主管理的体制。
·国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
·省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。
·国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。
·国务院;市级人民政府;县级人民政府
按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。
·学校
·教育主管部门
·家长
·由公安机关给予治安管理处罚
新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()。
·2006 .9.1
·2007.1.1
·2007.9.1
有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的()特征。
·优益性
·单方性
·强制性
·执行性
《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.()
·1995年9月10日
·1994年1月1日
某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。
·司机负责
·某寄宿学校负责
·司机和某寄宿学校共同负责
·司机和王某共同负责
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生() ,促进学生的全面发展。
·辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
·团队合作的能力 、创新能力和实践能力
·沟通能力、创新能力和实践能力
·独立思考能力、创新能力和实践能力
有的学校在学生手册中规定:“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于()
·目的解释
·文法解释
()凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
·中国公民
·世界公民
新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。
·学费
·杂费
·学费、杂费
·学费、杂费、住宿费
教育法所规范的对象,就其范畴来讲,包括( )
·教育的内部关系
·教育的财产关系
·教育的合同关系
·教育的外部关系
·教育的法人关系
在日本,对教师的职业性质的看法有( )
·国家公务员
·教师圣职论
·雇员
·公务雇员
·教师劳动者论
学校与教师签订的聘任合同,应遵循的原则有( )
·行政命令
·行政指导
·公开招聘
·择优录用
·领导指示
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
·教育方针
·政策
·法律法规
·教师职业道德规范
申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料:( )和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校,对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。
·身份证
·学历证书或者教师资格考试合格证明
·教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明
·教材教法合格证
新义务教育法规定,实施义务教育,不收( )。
·学费
·杂费
· 书费
·住宿费
教师可以采用的行政救济途径主要有( )。
·行政复议
·民事诉讼
·仲裁
·教师申诉
加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、( )重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。
·“八荣八耻”
·毛泽东思想
·邓小平理论
·“三个代表
为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据( )制定了《禁止使用童工规定》。
·宪法
·教育法
·劳动法
·未成年人保护法
张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( )
·参加教育教学计划安排的各种活动
·使用教育教学设施、设备、图书资料
·按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
·完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
学校可以解聘教师的情形有( )
·不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
·故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
·体罚学生,经教育不改的
·品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
按照中华人民共和国教师法的规定, 对侮辱、殴打教师的,根据不同情节应( )
·给予行政处分或者行政处罚
·造成损害的,责令赔偿损失
·情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
·教育教育就行
由全国人民代表大会制定和修改的,规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和全面性关系的法律,称之为( )
·非教育基本法律
·教育基本法律
·教育行政法规
·教育规章
我国《教育法》第27条规定:“学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。”这项规定范畴属于( )
·教育行政强制执行
·教育行政强制措施
·教育行政许可
·教育行政指导
依据《教育法》规定,学校设立时必须具备的一般要件为( )
·有银行贷款
·有营利目的
·有足够的生源
·有组织机构和章程
属于教师最基本的权利,并是教师区别于其他职业的典型特征的权利是( )
·科学研究权
·物质保障权
·民主管理权
·教育教学权
教育行政法律关系的基本原则是( )
·权利对等
·权力对应
·权力服从
·自愿平等
我国《义务教育法》第17条规定:此规定属于( )
·确定性规范
·委任性规范
·准用性规范
·非确定性规范
作为权利主体,教师在完成教育教学任务的条件下,有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会,表明教师享有( )
·进修培训权
·教育教学权
·指导评定权
·民主管理权
学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果,应当预见或者能够预见,但却疏忽大意而不防治的主观认识,称之为( )
·故意
·放任
·自暴自弃
·过失
教育的公共性原则表明,学校是( )
·营利性机构
·公益性机构
·私人性机构
·政府机构
( )是幼儿教师的基本道德准则,也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。
·热爱教育事业
·热爱幼儿
·遵纪守法
·为人师表
教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有( )。
·承续性
·高层次性
·自觉性
·示范性
教书育人体现了教师职业道德要求的( )。
·全面性
·典范性
·双重性
·多样性
从理论学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()
·给学生权利
·教给学生知识
·尊重和信赖学生
·尊重学生家长
教师的根本任务是:( )
·传授知识
·教书育人
·发展智力
·提高技能
《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定,要求幼儿园要贯彻( )
·身心相契原则
·和谐发展原则
·保教结合原则
·全面发展原则
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是( )
·提高质量
·改革创新
· 稳步发展
·效率优先
国家发展学前教育的重点和难点是扩大( )
·公办学前教育资源
·民办学前教育资源
·城市学前教育资源
·农村学前教育资源
按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的 具体办法,由( )级人民政府规定。
·省
·国家
·县
·市
学校学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!这种说法违反了( )。
·《学校理条例》
·《教师法》
·《教育法》
·《劳动法》
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
·初级
·一级
·二级
·讲师
《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,( )是学校自主管理的基本依据。
·教师
·校长
·学生
·章程
教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为之日起( )日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
· 15日
· 20日
· 30日
·60日
根据《未成年人保护法》的规定,学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳以及社会生活指导和( )。
· 职业教育
· 青春期教育
· 心理健康教育
· 特长教育
教师辱骂学生侵犯了学生的( )
·生命权
·健康权
·人身自由权
·人格尊严权
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20t0一2020)》指出教育工作的根本要求是坚持( )
·全面发展
·优先发展
·育人为本
·促进公平
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是:幼儿为本、师德为先、能力为重和( )
·知识全面
·德行兼备
·人格健康
·终身学习