出自:河南工业大学钢筋混泥土结构

不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )
·胆汁质
·多血质
·黏液质
·抑郁质
“世界上没有完全相同的两片树叶”是指人格的哪一特征( )
·整体性
·社会性
·稳定性
·独特性
关于情绪的叙述,不正确的是( )
·人类的情绪都可后天习得
·情绪具有两极性
·体验是情绪的基本特点
·情绪和认知没有任何关系
每次考试小张都感到很紧张,有的时候紧张的手发抖,平时会做的题此时也没了思路,所以成绩一直不理想。这说明( )
·人不能有任何情绪
·情绪是消极的
·情绪是无法调控的
·不良情绪会影响人的正常水平的发挥。
小学团体游戏辅导的途径主要有:班会、晨会、社会实践活动、( )和课外活动课。
·体育运动课
·绘画艺术课
·劳动技术课
·思想品德课
班级团体游戏辅导的操作要领包括:营造气氛、( )、认真聆听、注重互动、适时引导、求同存异。
·构建规则
·构建制度
·构建等级
·构建关系
艺术作为家庭团体辅导技术的特殊价值有:参与性、( )、交流性、接受性和平等性。
·感知性
·审美性
·正式性
·非正式性
阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和( )四个层次。
·略读
·精读
·章节阅读
·主题阅读
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是( )。
·主要是家长会、家访、家长来访
·家校共同研究
·家校共同探索
·除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索
健康的概念是指哪种状态()
·身体健康
·生理无残疾
·心理健康
·身心健康
早是美国心理学家()对人格的定义做过综述
·卡特尔
·弗洛伊德
·奥尔波特
·艾森克
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动。
·快乐原则
·道德原则
·现实原则
·本能原则
人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据,称为( )
·首因效应
·近因效应
·晕轮效应
·刻板印象效应
在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为( )
·从众
·顺从
·暗示
·模仿
看到别人穿的的衣服好看,自己也去买来穿上,这属于( )
·服从
·从众
·模仿
·暗示
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”反映了认知的( )
·认知的联想性
·认知的发展性
·认知的多维性
·认知的相对性
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响( )
·学习动机
·学习方法
·学习兴趣
·意志力
强烈的情绪主要是通过( )途径来表现。
·吼叫
·哭泣
·面部表情
·愤怒
在( )之间,也就是小学初期阶段,儿童开始在艺术作品中描绘他们对环境的知觉。
·5~7岁
·6~8岁
·7~9岁
·8~10岁
1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的( )。
·完善状态
·完整状态
·健全状态
·完美状态
下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些( )
·有助于提高自我防范意识
·有助于心理疾病的防治
·有助于个人的心理健康
·有助于推动家庭和社会的精神文明建设
《黄帝内经》告诉我们:喜伤( )
·肾
·心
·脾
·胆
( )是对一定对象的指向和集中。
·感觉
·注意
·记忆
·思维
表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( )
·气质
·性格
·兴趣
·能力
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识的问题的方法是( )
·讲授法
·发现法
·掌握学习法
·头脑风暴法
“三个和尚没水喝”的现象是( )
·社会促进
·社会抑制
·社会进步
·社会退步
反映人的心理面貌总和的是( )
·气质
·人格
·情感
·性格
个体在实践中形成的,对人、对己、对客观现实的稳定态度和习惯化的行为模式是( )
·意志
·性格
·气质
·能力
“塞翁失马,焉知非福”反映了认知的哪个特点( )
·认知的多维性
·认知的相对性
·认知的联想性
·认知的发展性
情绪的特点的叙述中哪项是错的( )
·具有两极性
·具有比情感更强的强度
·具有不稳定性
·具有明显的外部表现
在( )之间,也就是小学末期到初中期间,儿童的艺术作品反映出青春前期推理、现实主义态度和情绪性的表达。
·10~12岁
·11~13岁
·12~14岁
·13~15岁
家庭沟通中常见的几种类型:( )
·打岔型
·理智型
·讨好型
·指责型
面对身边朋友的心理危机,以下做法正确的是:( )
·转介给更有经验的老师及专业的心理咨询师
·帮助其隐瞒真实情况
·耐心的陪伴与倾听
·帮助其寻找解决问题的资源与途径
心理学是怎样一门学问:( )
·探明心理结构
·阐述人的心理现象
·描述每个个体的心理事件
·揭示心理的规律
根据萨提亚的人际沟通理论,以下哪种处理方式不属于有效沟通( )
·一致性沟通
·打岔型沟通
·指责型沟通
·讨好型沟通
下列哪些行为属于抑郁症的八条标准( )
·自觉疲乏
·暴饮暴食
·有轻生观念
·不愿与人交往
心理学的特点有哪些( )
·规律性
·历史性
·哲学性
·交叉性
为保证心理咨询效果,来访者在咨询中需要做的配合工作有( )
·要有自助意识
·要有耐心
·真诚坦率的交流
·认真完成咨询作业
一个心理健康的人应具备哪些特征( )
·能正确认识和了解自己,悦纳自己
·情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突
·能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往
·学习成绩优异
内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()
·理想自我
·现实自我
·社会自我
·投射自我
具有感染性、较微弱而持久的情绪体验是( )
·心境
·情绪
·情感
·感情
某人活泼好动、乐观灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于( )
·多血质
·胆汁质
·黏液质
·抑郁质
将人格分为内向型和外向型的是( )
·荣格
·谢尔顿
·威特金
·霍兰德
( )对性格形成有直接影响。
·家庭教育
·学校教育
·社会教育
·自我教育
儿童阅读或倾听故事时,他们会经历( )、宣泄、净化和领悟。
·认同
·否定
·疑问
·排斥
就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是( )。
·副目标
·首级目标
·主目标
·第三级目标
主观题的优点是( )
·测验效率高
·作答容易
·能有效控制阅卷者的评分误差
·可以考察分析综合能力
测量工作必须按一定的规则进行,这些规则被规范化或物化为( )。
·测量工具、施测和评分程序与要求,测量样本对象的选取
·测量工具、评分标准、施测人员要求
·测量对象选取、施测人员安排、结果解释参照系
·测量工具、施测和评分程序与要求、结果解释参照系
下列数据属于顺序变量数据的是( )。
·邮政编码450000
·海拔8848.8米
·大学英语第四册
一个良好的点估计值应具备的特点不包括( )。
·无偏性
·有效性
·充分性
·可重复性
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