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出自:周口师范学院中学语文教法
诗的前两句传达出有关诗人行程的哪些信息?全诗反映出诗人怎样的心情?
作文《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。”《老子》说:“胜人者有力,自胜者强。”《荀子》说:“修身自强。”古人的这些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述,结合自己的体会或生活经历,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌除外)
对于羊子拾金和辍学两件事,其妻分别是怎样劝说他的?各自阐明了怎样的道理?
请从定篇的高度,为李煜的《虞美人-春花秋月何时了》编写一份较为详细的教案。要求从人文思想内涵和语言艺术两个方面展开,教学目标、教学重难点清楚,教学内容充实,教学方法得当
羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明什么?这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化?
结合教学实际,具体论述应该如何指导学生在阅渎中掌握整体感悟的方法。
什么是定篇文?定篇文要求哪些教学策略?
具体论述传统学习方法与现代学习方法的一般特征及辨证关系
诗的第三句是怎样由写景过渡到抒情的?结合全诗来看,“城西塔”在诗人心目中有怎样的地位?
钓鱼人对于得失的理解,其中包含着怎样的生活道理?
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