出自:国家开放大学社会调查与研究

按照资料来源的不同，可将文献分为（ ）。

A.个人文献 B. 社会组织文献

C.大众传播媒介文献 D.官方文献
根据文献加工层次的不同，可将文献分为（ ）。

A.零次文献 B.一次文献

C.二次文献 D. 三次文献
记录文献信息的主要方法有（ ）。

A. 标记 B.批注

C.抄录 D.撰写札记
调查问卷的基本结构包括（ ）。

A.标题 B.封面信

C.指导语 D.问题及答案
调查问卷封面信的内容主要包括（ ）。

A.调查的主办单位或个人身份 B.调查的内容和范围

C.调查的目的 D. 调查对象的选取方法
调查问卷中问答设计的基本类型有（ ）。

A.开放型问答 B.封闭型问答

C.混合型问答 D.结构型问答
调查问卷中的问题的种类有（ ）。

A.背景性问题 B.客观性问题

C.主观性问题 D.检验性问题
调查问卷中问题的结构安排一般可采取以下几种方式（ ）。

A.按照问题的性质排列 B.按照问题的类别排列

C.按照问题的复杂程度排列 D.按照问题的时间顺序排列。
访谈调查法按照操作方式和内容，可以分为（ ）。

A.个别访谈 B.集体访谈

C.非结构式访谈 D. 结构式访谈
访谈法在提问时，有一些常用的有效控制方法，以下属于这些方法的是（ ）。

A.从简单问题入手 B.提问有序

C.适时追问 D.题目转换自然
根据观察程序的不同，观察调查法可分为（ ）。

A.实验室观察 B.结构式观察

C.非结构式观察 D.参与观察
根据观察者的角色不同，观察调查法可分为（ ）。

A.结构式观察 B.非结构式观察

C.参与观察 D.非参与观察
根据观察场所的不同，观察调查法可分为（ ）。

A.实验室观察 B.实地观察

C.参与观察 D.非参与观察
根据观察对象的不同，观察调查法可分为（ ）。

A.直接观察 B.实地观察

C.参与观察 D.间接观察
按照实验组织方式的不同，实验调查法可分为（ ）。

A.单一组实验 B.对照组实验

C.研究性实验 D..应用性实验
按照实验环境的不同，实验法调查可分为（ ）。

A.实验室实验 B.现场实验

C.单盲实验 D.双盲实验
按照实验目的的不同，实验调查法可分为（ ）。

A.实验室实验 B.现场实验

C.研究性实验 D.应用性实验
按照实验者和实验对象对实验激发是否知情，实验调查法可以分为（ ）。

A.实验室实验 B现场实验
C.单盲实验 D.双盲实验
网络调查法包括（ ）。

A.网络文献法 B.网络问卷调查法

C.网络访谈调查法 D.网络观察调查法
线上的问卷投放方式有（ ）。

A.站点投放 B.电子邮箱投放

C.短信投放 D.第三方网络调查服务投放
以下可以作为大数据来源的有（ ）。

A.手机短信、通话记录 B.监控摄像头的监控视频数据

C.网络电商的交易记录 D.工业生产线中的传感数据
调查资料必须是从真实的社会调查中得到的，而不能是弄虚作假、主观臆测，甚至杜撰的，这里说的是资料整理的（ ）原则。

A.一致 B.真实

C.系统 D.简明
以下对文字资料分类的表述，不正确的是（ ）。

A.应按照调查要求分类 B.做到不重不漏

C.分类越细越好 D.分类所使用的概念要清楚、完整
（ ）是指从样本的全部个案中，随机抽取一部分个案，对这些个案参照原始调查记录逐一进行校对，用这一部分个案校对的结果来评估全部数据的质量。

A.数据逻辑一致性的清理 B.数据有效范围的清理

C.数据汇总 D.数据质量的抽查
（ ）是指用一个典型值或代表值来反映一组数据的一般水平，或者说反映一组数据向典型值集中的情况。

A.比较分析 B.因果分析

C.离散趋势分析 D.集中趋势分析
（ ）是指用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的差异情况。

A.比较分析 B.因果分析

C.离散趋势分析 D.集中趋势分析
以下属于集中趋势分析的有（ ）。

A.平均数 B.全距

C.标准差 D.四分位差
以下属于离散趋势分析的有（ ）。

A.平均数 B全距

C.中位数 D.众数
（ ）是指根据一个随机样本的统计值来估计总体参数值是多少的方法。

A.假设检验 B.参数估计

C.离散趋势分析 D.集中趋势分析
先提出关于总体情况的假设，然后在总体中抽取一定数量的样本进行调查，以样本的统计值来对该假设进行证实或者证伪，这种方法被称为（ ）。

A.假设检验 B.参数估计

C.离散趋势分析 D.集中趋势分析
两个变量之间的（ ），是指当其中一个变量发生变化时（或取值不同时），另一个变量也随之发生变化（或取值也不同），反过来也一样。

A.强弱关系 B.大小关系

C.相关关系 D.因果关系
（ ）是指当其中一个变量发生变化时（取不同的值时），会引起或导致另一个变量也随之发生变化（取值也不同）；但反过来，当后一变量发生变化时，不会引起前一变量的变化。

A.强弱关系 B.大小关系

C.相关关系 D.因果关系
（ ）是指将不同的社会现象或社会事物进行对比，找出异同点，从而分清社会现象或社会事物的特征及相互联系的方法。

A.比较分析 B.因果分析

C.结构功能分析 D.系统分析
（ ）是一种探寻社会现象或社会事物之间因果联系的方法。

A.比较分析 B.因果分析

C. 结构功能分析 D.系统分析
通常情况下，文字资料整理的基本步骤是（ ）。

A.审查 B.制作图表

C.分类 D. 汇编
对于文字资料的审查，主要解决其（ ）。

A.真实性问题 B.准确性问题

C.适用性问题 D.丰富性问题
数据资料整理的基本步骤 包括（ ）。

A.审核 B.汇总

C.清理 D.制作统计图表
统计图是社会调查和日常生活中常用的呈现数据资料的方式，以下属于统计图的有（ ）。

A.条形图 B.圆形图

C.折线图 D.象形图
按照参与统计的变量的多少，统计分析可以分为（ ）。

A.单变量统计分析 B.双变量统计分析

C.结构功能分析 D.多变量统计分析
理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行，逻辑思维方法种类繁多，在社会调查中常用的有（ ）。

A.因果分析 B.结构功能分析

C.比较分析 D.系统分析
（ ）在撰写时偏重对调查过程和调查资料进行客观叙述，较少议论，它注重使人们对调查对象产生深刻的印象，从中形成鲜明的、正确的看法。

A.描述式调查报告 B.论说式调查报告

C.合一式调查报告 D.情况调查报告
（ ）在撰写时偏重对调查材料进行分析论证，以及由论证形成的作者的见解，并且以此来引导读者，使读者了解调查对象的性质及意义。

A.描述式调查报告 B.论说式调查报告

C.合一式调查报告 D.情况调查报告
（ ）是指为了一定的目的，选用一个或数个典型单位、事例作为调查对象，经过调查分析后所撰写的调查报告。

A.专题调查报告 B.全面调查报告

C.论说式调查报告 D.典型调查报告
按照文体特点的不同，调查报告大致可以划分为（ ）。

A.描述式调查报告 B.论说式调查报告

C.合一式调查报告 D.情况调查报告
调查报告的基本特点有（ ）。

A.真实性 B.针对性

C.典型性 D.时效性
调查报告主体部分的结构方式由于调查目的不同而不一致，但基本结构方式主要有（ ）。

A.横式结构 B.纵式结构

C.交叉结构 D.职能结构
调查报告的观点是在充分占有并深入分析、综合调查材料的基础上形成的，应当符合如下要求（ ）。

A.准确 B.鲜明

C新颖 D.深刻
调查报告作为一种应用性文体，在语言运用方面要掌握以下原则（ ）。

A.朴实 B.准确

C.简明 D.庄重
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