陕西中医药大学护理教育(专升本) - 自考题库

出自:陕西中医药大学护理教育(专升本)

(多选题) 课外辅导的工作是( )(本题5.0分) A、补缺补漏 B、加强师生交流 C、答疑解惑 D、了解教学效果 E、给学习优异的学生个别指导

(多选题) 以下有关发现教学法正确的说法有( )(本题5.0分) A、发现教学法有助于开发学生智力潜能 B、促使外部学习动机内化,激发学生的学习潜能 C、促使学生学会发现探索的方法 D、教师可充分发挥主导作用 E、耗费的时间较多

(多选题) 下列不属于自学指导法的特点的是( )(本题5.0分) A、赋予学生较大的学习自主性 B、可使学生的学习含有更高的智力活动成分 C、适合于教学内容难度较大时使用 D、自学能力较差的学生也适用 E、接受知识的效率比授课法高

(多选题) 有关教学媒体的说法正确的是( )(本题5.0分) A、分为普通教学媒体和电化教学媒体两大类 B、教科书不是教学媒体 C、没有一种人人适用,处处适用的“全能媒体” D、随着社会的发展,新的媒体将会完全取代旧媒体 E、教学媒体是否先进决定了教学质量的好坏

(单选题) 目标参照性评价是为了评价( )(本题4.0分) A、评价对象个体之间的差异 B、评价对象达到客观标准的绝对位置 C、评价对象在群体中的相对位置 D、评价学生的情况,据此进行教学设计 E、发现考生存在的共同问题

(单选题) 在教学过程中进行,以了解学生对所学内容掌握程度为目的的测评类型是( )(本题4.0分) A、参照性评价 B、安置性评价 C、诊断性评价 D、形成性评价 E、总结性评价

(单选题) 总结性评价的目的是通过考核( )(本题4.0分) A、判断学生在该集体中的相对位置 B、了解学生原有的知识基础的差异 C、了解学生对所学内容掌握的熟练程度 D、根据培养目标区分学生成绩的优劣 E、发现学生存在的共同问题及原因所在

(单选题) 笔试的特点是( )(本题4.0分) A、考核题量大,信度和效度较高 B、可考查学生思维的敏捷性 C、能够考查到学生的个人特征 D、评分标准难以保持一致 E、考生不易作弊

(单选题) 试题的难度指数的适宜范围是( )(本题4.0分) A、 0.2~0.5 B、 0.3~0.7 C、 0.4~0.8 D、 0.5~0.9 E、 0.6~1.0

(单选题) 对学生临床工作态度的评价,最适宜的方法是( )(本题4.0分) A、床边考核法 B、模拟考核法 C、观察法 D、问卷法 E、自陈法

(单选题) 目前,国内大多数院校教师授课质量评价采用什么方法( )(本题4.0分) A、问卷 B、访谈 C、调查 D、自陈 E、评定量表

(单选题) 下列关于德育的说法哪项是错误的( )(本题4.0分) A、能促进人的全面发展 B、各个社会共有的教育现象 C、没有阶级性 D、教学生学会做人的活动 E、学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式

(单选题) 德育过程培养学生“知”的含义是( )(本题4.0分) A、对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价 B、对事物的爱憎、好恶的态度 C、为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力 D、在道德规范的调节下,在行动上对他人、对社会做出的反应 E、心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念

(单选题) “教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是( )(本题4.0分) A、发扬积极因素,克服消极因素 B、理想与现实相结合 C、教育影响连贯性与一致性 D、教育与自我教育相结合 E、平行影响原则

(单选题) 德育的任务是( )(本题4.0分) A、在行动上对他人、对社会做出的反应 B、提高学生的身体素质 C、对学生的思想品德行为做出评价 D、感受美、创造美的源泉 E、促进受教育者品德形成发展

(单选题) 要求护理学生具有在特殊环境中,能坚持长时间的连续护理工作的体魄和精力的素质是( )(本题4.0分) A、力量素质 B、适应素质 C、耐力素质 D、灵敏素质 E、观察素质

(单选题) “体育锻炼必须坚持不懈,不间断地进行,才能达到提高身体素质的目的”,是指体育的( )(本题4.0分) A、个体性原则 B、经常性原则 C、长期性原则 D、连贯性原则 E、渐进性原则

(单选题) 保加利亚心理学家洛扎诺夫将外语与音乐融合在一起的教学方法提高了教学效率,说明( )(本题4.0分) A、美育有益于学生的智力开发 B、外语能开发学生的大脑右半球 C、音乐能开发学生的大脑右半球 D、外语能提高教学效率 E、外语能开发学生的大脑右半球

(单选题) 社会美是指( )(本题4.0分) A、社会精神生活的美 B、社会主义的美 C、社会物质生活的美 D、人类社会关系的美 E、社会情感的美

(判断题) 教育测量是依据一定的标准对被测对象做出的价值判断。( )(本题2.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 考核的结果只有可靠才能有效,但可靠的结果却不一定全部有效。( )(本题2.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 综合评定法往往在组织学生进入临床实习时采用。( )(本题2.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 护理大学生的体育运动应该采取多种途径和方法,应该重视体育课、早操等形式。( )(本题2.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 培养个性化人的教育,是引导个体独特的内在潜能和资质发展的教育。( )(本题2.0分) A、正确 B、错误

(多选题) 下列叙述正确的是( )(本题5.0分) A、教学评价是伴随着教学的产生而产生的 B、教育测量是教育评价的基础 C、最早的教学评价是针对学校的办学制度 D、教育测量是对被测做出价值判断 E、教学测量为教学评价提供数量化的资料

(多选题) 属于相对评价的是( )(本题5.0分) A、课程期末考试 B、阶段考核 C、高考 D、大学英语六级考试 E、开学前摸底测验

(多选题) 下列关于信度的叙述正确的是( )(本题5.0分) A、信度是指考生考核中得分的一致程度 B、应用考核来评定学生成绩,一般要求信度系数在0.90以上 C、复本信度是指同一份试题考核两个类似的群体,求出两个群体考核得分的相关性 D、复本信度无法表示考生掌握考核内容的稳定度 E、信度通常用两次考核结果的相关性来表示

(多选题) 德育过程的基本规律是( )(本题5.0分) A、学生在活动交往中接受多方面影响的过程 B、促进学生心理内部矛盾运动转化的过程 C、教育与自我教育相统一的过程 D、长期、反复、不断提高的过程 E、不断培养学生感受真、善、美的过程

(多选题) 科学的体育锻炼可以提高智力活动的效果,主要是因为体育( )(本题5.0分) A、进学生身体器官、功能的健康发育 B、增强记忆和思维 C、提高创造能力 D、促进血液循环和呼吸 E、给大脑提供足够的氧气和营养物质

(多选题) 校园文化按层次分可分为( )(本题5.0分) A、物质文化 B、制度文化 C、课程文化 D、社团文化 E、精神文化

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