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出自:金融学(第二学期)
要为TEACHER表所有职工增加10%工资应该使用命令 。 A) REPLACE工资 WITH 工资+10 B) REPLACE 工资 WITH 工资+0.1*工资 C) REPLACE ALL 工资 WITH 工资+10 D) REPLACE ALL 工资 WITH工资+0.1*工资
下面有关索引的描述正确的是 A) 建立索引以后,原来的数据库表文件中记录的物理顺序将被改变 B) 索引名和索引表达式必须相同 C) 创建索引是创建一个指向数据库表文件记录的指针构成的文件 D) 打开数据库表时,所有与其相关的索引文件将自动被打开
不允许记录中出现重复索引值的索引是 。 A) 主索引 B) 主索引、候选索引、普遍索引 C) 主索引和候选索引 D) 主索引、候选索引和唯一索引
在TEACHER表中,已经为该表建立了索引表达式为姓名字段,索引名为XM的普通索引。打开表TEACHER并设置其为当前有效索引的正确命令是 A)USE TEACHER INDEX 姓名 B)USE TEACHER ORDER XM C)SET INDEX TO XM D)USE TEACHER IN XM
命令SELECT 0表示 A) 选用0号工作区为当前工作区 B) 选用当前未使用过的、编号最小的工作区为当前工作区 C) 查询数据表的第一个字段 D) 关闭数据表
在Visual FoxPro中进行参照完整性设置时,要想设置成:当更改父表中的主关键字段或候选关键字段时,自动更改所有相关子表记录中的对应值,应选择 。 A) 限制(Restrict) B) 忽略(Ignore) C) 级联(Cascade) D) 以上都不对
在Visual FoxPro 中以下叙述正确的是 A)利用视图可以修改数据 B)利用查询可以修改数据 C)查询和视图具有相同的作用 D)视图可以定义输出去向
查询设计器中"联接"选项卡对应的SQL短语是 。 A)WHERE B)JOIN C)SET D)ORDER BY
在Visual FoxPro中,运行表单KK.SCX的命令是。 A)DO KK B) DO KK.SCX C) DO FORM KK D) MODI COMM KK
为了在报表中打印标题“湖南大学”,这时应该插入一个 。 A) 表达式控件 B) 矩形控件 C) 标签控件 D) 文件控件
在关系数据库中,二维表的列称为
执行赋值语句X={^2006-10-1}-DATE()>10,则变量X的数据类型为
SUBSTR(“湖南长沙湖南大学”,LEN(“abcde”),4)的计算结果是
表达式IIF(5>=5,’湖南 ’+’长沙’,’湖南 ’-‘长沙’)的结果是[注意:湖南后有一空格]
在Visual FoxPro中,表结构中的通用型字段的宽度为
显示当前TEACHER表(姓名 C6 ,职称 C 10)中所有职称为教授和副教授的教师情况的命令是LIST FOR
在TEACHER表中,根据姓名建立索引名为XM的普通索引,其命令是 INDEX ON 姓名 XM
在Visual FoxPro中,使用 命令可以建立两个表之间的临时性关联。
项目管理器的 选项卡用于显示和管理数据库、自由表和查询等
用当前窗体的TEXT1控件显示系统时间的语句是THISFORM.TEXT1. = TIME()
1.查找学分大于3分的课程名。 SELECT 课程名 FROM 课程 WHERE 学分>3 2.查找与“张三”同龄的学生的姓名和年龄。 SELECT 姓名,年龄 FROM 学生 WHERE 姓名<>’张三’ AND; 年龄=(SELECT 年龄 FROM 学生 WHERE 姓名=’张三’ 3.查找学生“李四”所选课程的课程号、课程名、学分及考试成绩。 SELECT课程.课程号,课程名,学分,成绩; FROM 课程,选修,学生; WHERE 课程.课程号=选修.课程号 AND 选修.学号=学生.学号; AND 姓名=’李四’ 4.查询每一个学生的平均成绩,并将查询结果按平均成绩的升序排序。 SELECT 学号,姓名,AVG(成绩) AS 平均成绩 FROM 学生,选修 WHERE 学生.学号=选修.学号 GOUP BY 学号 ORDER BY 平均成绩 5.删除课程表中课程号为“C03”的课程信息。 DELETE FROM 课程 WHERE 课程号=”C03”
程序运行后,显示的内容是: s = 1 for a=8 to 1 step -1 s = s + a endfor ? s, a A) 36 0 B) 36 1 C) 37 0 D) 37 1
下面程序运行后,输出的结果是 dime a(10),b(3) s=0 for i=1 To 10 a(i)=i endfor For i=1 To 3 b(i)=a(i*i) endfor For i=1 To 3 s=s+b(i) endfor ?s A)55 B)35 C)14 D)9
程序运行后,s的值是多少? S=0 For i=1 T0 15 x=2*i-1 if mod(x, 3)=0 s=s+1 endif endfor ?s A)1 B)5 C)27 D)45
根据给定的程序,指出其功能: input “n=?” to n For i = 2 To n For j = 2 To sqr(i) If i % j = 0 Exit endfor If j > Sqr(i) ? i endfor A) 输出n以内的质数 B) 输出n以内的奇数 C) 输出n以内的偶数 D) 输出n以内能被j整除的数
下面程序运行后,显示的内容是 *** 主程序 *** x=10 y=5 y=f1(x) ?x,y return *** 函数过程 *** Function f1 para x x = 20 y = 2 z = x * y return z A)10 5 B)20 5 C)20 40 D)10 40
将下面程序正确填空,使程序运行后的输出结果为: 5 456 34567 2345678 123456789 clear a=’123456789’ For i =1 To 5 ? Space(5-i)+subs(a,6-i,2*i-1) endfor
给定Score1表(如图所示),其表结构是:学号C(10)、少数民族L、优秀干部L、三好生L、考试成绩I、总成绩I。其中,前五项已有数据。 请编写符合下列要求的程序:计算每一个学生的总成绩。总成绩的计算方法是:考试成绩+加分,加分的规则是:如果该生是少数民族(相应数据字段为 .T.)加分5分,优秀干部加分10分,三好生加分20分,加分不累计,取最高的。例如,如果该生既是少数民族又是三好学生,加分为20分。如果都不是,总成绩=考试成绩 Use score1 Scan If 三好生 Replace 总成绩=考试成绩+20 Else If 优秀干部 Replace 总成绩=考试成绩+10 Else If 少数民族 Replace 总成绩=考试成绩+5 Else Replace 总成绩=考试成绩 Endif Endif Endif Endscan use
图示体系,在 ω>θ时,y(t)与P(t)的方向相同,ω为自振频率(不计阻尼),EI为常数。( )
结构刚度(也称劲度)方程,其矩阵形式为:[K]{△}={P}。它是整个结构所应满足的变形条件。( )
体系的动力自由度与体系的静定、超静定有关。()
坐标变换矩阵[T]是:() A. 对称矩阵; B. 对角矩阵; C. 正交矩阵; D. 反对称矩阵。
图示结构在水平力X1和X3作用下,只考虑弯曲变形,其结构的结点荷载列阵{P}中元素P1的值应为:( ) A. X1; B. X1-X3; C. X1+X3; D. –X3;
在图示结构中,若要使其自振频率 增大,可以 ( ) A.增大P; B.增大m; C.增大EI; D.增大l
图示体系,不计阻尼及杆件质量,其振动微分方程为______
悬臂结构和简支结构的各振型所具有的共同特性: ①第一主振型 不动点; ②第n主振型,具有 个不动点; ③两不同振型之间具有 性。
图示桁架结构刚度矩阵有_____个元素,其数值等于_____。
用先处理法求图示刚架的结构刚度矩阵[K],只考虑弯曲变形。
已知图示结构杆34的杆端位移列阵{△34}=[0 0.0833 0.04165 0]T,,E=1KN/㎡,不计轴向变形。试求杆34的杆端力列阵的第二个元素。
求图示体系的自振频率及主阵型,已知运动方程为:
按先处理法求图示桁架的结点荷载列阵{P}。
求桁架单元⑨的杆端力{ }⑨,已知{△}=[u2 v2 u3 v3 u4 v4 u5 v5 u6 v6]T =(Pl/EA)[1.3333 -7.6840 2.6667 -7.0278 2.5000 -7.6840 1.1667 -7.0278 2.8333] T
求图示梁结构刚度矩阵的各元素K11,K12,K21,K22。
图示对称刚架质量集中于刚性横梁上,m1=m,m2=2m。已知各横梁的层间侧移刚度均为k。求自振频率及主振型。
求图示体系的自振频率。EI=9600×104kN .cm2,m=2kg。
结构刚度(也称劲度)方程,其矩阵形式为:[K]{△}={P}.它是整个结构所应满足的变形条件。( )
体系的自振频率与振动的初始条件有关。( )
可用下述方法求图a所示单自由度体系的频率。由图b可知
图示体系不计阻尼的稳态最大动位移ymax=4Pl3/9EI,其最大动力弯矩为: ( ) A.7Pl/3; B. 4Pl/3; C. Pl; D. Pl/3.
在图示结构中,若要使其自振频率 增大,可以 ( ) A. 增大P; B. 增大m; C. 增大EI; D. 增大l
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