自考题库
首页
所有科目
自考历年真题
考试分类
关于本站
游客
账号设置
退出登录
注册
登录
出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
判断:异步电动机的定子电压变大时,临界转差率也会变大。( )
·正确
·错误
判断:电流截止负反馈可以解决反馈闭环调速系统的起动和堵转时电流过大问题。( )
·正确
·错误
判断:闭环直流调速系统能够减小稳态速降的实质在于它的自动调节作用,在于它能随着负载的变化而相应地改变整流电压。( )
·正确
·错误
判断:三相逆变器的八个基本输出电压矢量都为有效工作矢量。( )
·正确
·错误
判断:在转速、电流双闭环直流调速系统中,电流环可以对负载扰动和电网电压扰动起到及时的调节作用。( )
·正确
·错误
判断:静差率是用来衡量调速系统在负载变化下转速的稳定度,静差率和机械特性的硬度有关,特性越硬,静差率越小,转速的稳定度就越高。( )
·正确
·错误
马克思主义认为,主体、客体之间的价值关系是指( )
·主体对客体的物质欲望和要求
·主体对客体的能动反映
·主体对客体的改造和变革的结果
·客体对于主体的有用性和效益性
能动的反映论与机械反映论的主要区别在于( )
·是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
·是否承认检验认识真理性的标准是实践
·是否承认实践在认识中的决定作用
·是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
·是否承认世界是可知的
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
·实践是认识的来源
·技术推动了科学的发展
·实践是认识发展的动力
·科学进步是实践的目的
凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的、真实反映。( )
·正确
·错误
主体和客体就是主观和客观。( )
·正确
·错误
真理原则和价值原则的区别是( )
·真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
·真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
·真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
·真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
·真理原则侧重于现实性,价值原则侧重于理论性
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( )
·世界的可知性
·客观事物是认识的对象
·认识发展的辩证过程
·社会实践是认识的基础
·认识是否经历一个过程
真理的绝对性是指它的( )
·具体性
·客观性
·终极性
·全面性
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( )
·自然界是认识发展的动力
·实践是认识发展的动力
·人的认识具有主观能动性
·人具有认识自然的能力
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是( )
·感觉
·知觉
·表象
·分析
对待马克思主义,应当( )
·解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
·坚持实践创新和理论创新
·把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
·把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
·既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义
“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。这是如此正确,以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是( )
·感性认识有待于上升为理性认识
·感性认识具有局限性
·事物的必然性与感性、经验性毫无关系
·归纳方法不是万能的
·感性认识是不可靠的
“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是( )
·理论对实践具有指导作用
·理论不能代替实践
·理论本身就是物质的力量
·理论的作用可以通过实践表现出来
·理论优于实践
辩证唯物主义认为,认识是( )
·主体对各种认识要素的建构
·主体对客体的能动的反映
·主体对客体信息的选择
·主体对客体信息的加工
·主体与客体的统一
主体与客体相互作用的过程包括以下环节( )
·确定实践目的和实践方案
·通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
·通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
·通过改造主观世界而支配客观世界的运行
·通过改造客观世界而支配主观世界的运行
实践的中介系统包括( )
·人的肢体延长、体能放大的工具系统
·人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
·进人主体认识和实践范围的各种物质系统
·在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法
·在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的操作系统
人的实践的发展是一个过程,人的认识也必然是无限发展的过程。( )
·正确
·错误
认识是一个不断反复和无限发展的过程。( )
·正确
·错误
“人的思维是至上的,又是非至上的”。( )
·正确
·错误
实践在认识中的决定作用表现在( )
·实践提出了认识的课题
·实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
·实践是认识的唯一来源
·实践是检验认识真理性的唯一标准
·实践使认识得以产生和发展
实践基础上的理论创新,是( )
·决定了社会发展趋势
·决定着社会变革力度
·社会发展和变革的先导
·一个国家兴旺发达的最终源泉
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是( )
·形而上学的观点
·唯物辩证法的观点
·诡辩论的观点
·相对主义的观点
实践的主体是( )
·绝对精神
·具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
·人
·人的意识
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是( )
·辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
·辩证法和形而上学的对立
·唯物论与唯心论两条认识路线的对立
·可知论与不可知论的对立
马克思主义基本原理由( )组成:
·马克思主义哲学、辩证唯物主义、历史唯物主义
·马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义组成;
·马克思主义哲学、马克思主义政治经济学
·马克思主义政治经济学、科学社会主义组成;
操作过电压对电气设备绝缘和保护装置的影响主要取决于( )
·幅值
·波形
·持续时间
·持续电流
内部过电压可以分为( )。
·谐振过电压
·操作过电压
·暂时过电压
·雷电过电压
继电保护的“三误”是指( )。
·误整定
·误接线
·误碰
·误投停
判别母线失电的依据是( )。
·该母线的电压表指示消失
·该母线的各出线及变压器负荷消失
·该母线所供厂用电或所用电失去
·变电站照明全停
主变中性点接地开关合上后其( )投入。
·中性点零序过流
·间隙过流
·间隙过压
·主变复合电压过流保护
变电站的母线装设避雷器是为了( )。
·防止直击雷
·防止反击过电压
·防止雷电行波
用隔离开关可以拉合下列设备( )。
·空载线路
·空载变压器
·电网无接地故障时,电压互感器
LGJQ-240型导线的持续允许电流为( )安培。
·645
·745
·610
·945
LGJ-300平方毫米钢芯铝绞线载流量是( )安培。
·515
·610
·710
·845
LGJ-400平方毫米钢芯铝绞线载流量是( )安培。
·515
·610
·710
·845
在中性点不接地的三相系统中,当发生单相接地时,通过接地点的电容电流为未接地时每一相对地电容电流的( )倍。
·3
·2
·1
·6
选择断路器遮断容量应根据其安装处( )来决定。
·变压器的容量
·最大负荷
·最大短路电流
消弧线圈正常运行时的补偿度一般为( )。
·5%-10%
·±10%-25%
·±15%-20%
·20%
输送相同的负荷,提高输送系统的电压等级会( )。
·提高负荷功率因数
·减少线损
·改善电能波形
电容器可在( )。
·1.0倍额定电流下长期运行
·1.3倍额定电流下长期运行
·1.5倍额定电流下长期运行
我国车辆的走行装置多数由( )台相同并独立的二轴转向架组成。
·1
·2
·3
·4
CTCS2 列控系统应答器临时限速限速分为5档,不属于的是( )
·45Km/h
·160Km/h
·250Km/h
CTCS2共有( )个低频信息
·18.0
·19.0
·20.0
·21.0
连续式控制系统的车载设备可联系接收地面列控设备的车地通信信息,是列控技术应用及发展的趋势,以下不属于连续式控制系统的是( )
·瑞典EBICAB系统
·德国LZB 系统
·法国TVM 系统
·日本数字ATC系统
首页
<上一页
204
205
206
207
208
下一页>
尾页