出自:衡水学院-建筑工程技术-大学语文

《早雁》中，“仙掌月明”所用的历史故事是（） a 汉武帝铸托露盘仙人 b 汉武帝将陈皇后打入长门冷宫 c 唐玄宗在骊山建长生殿 d 唐玄宗为杨贵妃制霓裳羽衣曲
《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（）　　　 a 功名难就 b 乐观旷达 c 人生无常 d 适意自然
以下哪一个不是冯谖所谋的“三窟” （ ） a 市义于薛 b 薛地建庙 c 游说于梁 d 游说齐王
下列《吃饭》 一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是 a 饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分 b 肚子发展了人的天才，传授人以技术 c 肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者 d 上帝是“一个伟大的厨师父”，做饭给全人类吃
《秋兴八首（其一）》“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”运用的抒情方式是（） a 移情于景 b 自然天成 c 因情造景 d 融情入景
《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（ ） a 时间统一性联想 b 对比联想 c 地点统一性联想 d 相似联想
《如何避免愚蠢的见识》一文，主要运用的论证方法有（ ） a 类比法 b 对比法 c 演绎法 d 例证法
《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是 （ ） a 深入生活是艺术创造的根本途径 b 善于模仿是艺术创造的根本途径 c 刻苦磨炼是最可贵的从艺精神 d 耻居人下是最可贵的从艺精神
《前赤壁赋》行文的内在线索是 （ ） a 时间的推移 b 想象的展开 c 事理的逻辑 d 感情的变化
《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是 （ ） a 贡献卓著 b 无私奉献 c 全才罕遇 d 英年早逝
《爱尔克的灯光》：“这就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者连用两个引号的用意是 a 感叹家业凋零、物是人非 b 控诉封建家庭摧残年轻的生命 c 回忆童年生活的温馨甜蜜 d 暗示时局动乱，自己无家可归
《咬文嚼字》的中心论点是 （ ） a 斟酌字句就是调整思想感情 b 文学的文字更注重联想意义 c 文字的运用要有创造精神 d 要有一字不肯放松的谨严精神
贯串《爱尔克的灯光》的线索是 （ ） a 故居的变迁 b 亡姐的不幸遭遇 c 三种灯光的依次闪现 d “长宜子孙”四个字的联想
《蒹葭》的中心意象是 （ ） a 蒹葭苍苍 b 在水一方 c 道阻且长 d 宛在水中央
《种树郭橐驼传》中，阐析橐驼种树的原理和方法时，所运用的主要表现手法是 （ ） a 对比 b 类比 c 铺垫 d 象征
《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是 （ ） a 对比 b 类比 c 烘托 d 象征
《哦，香雪》具时代特点和象征意味的事物是（） a 姐妹迎香雪回家 b 姐妹能和火车上乘客做生意 c 香雪用鸡蛋换了铅笔盒 d 火车开进深山台儿沟
《冯谖客孟尝君》写了三次弹铗、营就三窟，这种情节安排特点是 （ ） a 倒叙方式 b 前后呼应 c 抑扬交错 d 一波三折
《纪念傅雷》开头所采用的叙述方式是（） a 顺序 b 倒叙 c 插叙 d 平叙
1.18 4 《秋夜》中，小青虫的象征意义是 a 黑暗的社会现实 b 向往光明的弱者 c 抗击黑暗的勇士 d 追求光明的战士
使《再别康桥》的诗意含蓄蕴藉的主要原因是 （ ） a 情景交融的意象美 b 章节整齐的建筑美 c 韵律和谐的音乐美 d 婉转优雅的语言美
现代文学史上，擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚的京味儿的作家是 （ ） a 茅盾 b 曹禺 c 老舍 d 刘心武
《纪念傅雷》的作者引用俗话“秀才人情纸半张”，表现手法为 （ ） a 欲扬先抑 b 欲抑先扬 c 比拟 d 夸张
《蚂蚁大战》中梭罗见证蚂蚁大战的地点是 （ ） a 瓦尔登湖畔 b 木柴堆旁 c 山谷中 d 山坡上
《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（ ） a 演绎法 b 例证法 c 类比法 d 对比法
《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（） a 肖像描写 b 行为描写 c 心理描写 d 细节描写
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