出自:国家开放大学-中国教育简史

宋代三次兴学之前，官方没有开放地方官学教育。 选择一项： 对 错
王安石变法期间，在中央和地方官学都实行三舍法。 选择一项： 对 错
辽金两代都鼓励本民族子弟参加科举。 选择一项： 对 错
理学从元代初年传入北方，从此成为官方尊崇的学术。 选择一项： 对 错
元代地方教育行政机构是儒学提举司。 选择一项： 对 错
明清两代都尊孔崇儒，推崇程朱理学。 选择一项： 对 错
统治者兴“文字狱”的目的就是要震慑知识分子，使其不敢有任何不轨的思想言行。 选择一项： 对 错
明清国子监的长官称为监丞，从事教学的官员有教授、助教。 选择一项： 对 错
清代八旗子弟学校也都归国子监管理。 选择一项： 对 错
从宋代到清代，地方教育行政并不隶属于地方当局。 选择一项： 对 错
西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称“泮宫”。 选择一项： 对 错
早在西周时，我国的学校教育就已经向平民子弟开放了。 选择一项： 对 错
公元前124年，朝廷为博士配备弟子，建起了太学校舍。 选择一项： 对 错
汉代太学教师称为教授，都是著名的儒家经师。 选择一项： 对 错
汉代太学生都免除徭役，不交学费，还有宿舍。 选择一项： 对 错
汉代太学的考试方法主要是“射策”， 类似今天的抽签考试。 选择一项： 对 错
汉代太学的教学以教师讲授为主。 选择一项： 对 错
汉代太学的教学提倡各学派的融会贯通。 选择一项： 对 错
魏文帝时，在太学中实施“五经课试制”，把学校教育与文官选拔考试统一起来。 选择一项： 对 错
正始石经是古代最早刊刻的石经。 选择一项： 对 错
西晋设立国子学是门阀世族享有特权在教育上的反映。 选择一项： 对 错
南朝宋文帝时立“四学”，即儒学、玄学、史学、文学。 选择一项： 对 错
南朝宋明帝时设立的总明观是一所实行分科教学的综合大学。 选择一项： 对 错
唐代的国子学、太学、四门学是教学程度不同的三所儒学。 选择一项： 对 错
唐代国子学、太学都是招收官员子弟。 选择一项： 对 错
“束修”就是学费的性质。 选择一项： 对 错
唐代太学生没有明确的修业时间。 选择一项： 对 错
唐代官学教学，将儒家经典分为大、中、小三类，给学生自由选择。 选择一项： 对 错
唐代官学的放假，有旬假、田假和授衣假。 选择一项： 对 错
宋代太学比国子学地位要低，但取得的成就要超过国子学。 选择一项： 对 错
三舍法的升舍类似于现在的年级升级。 选择一项： 对 错
三舍法使学生在校的学业与前途直接挂钩，从而有力地保障了日常教学的进行。 选择一项： 对 错
北宋崇宁兴学时规定各地州学每三年一次向太学选送学生，最早实现了地方官学与中央官学的衔接。 选择一项： 对 错
金代的女真国子学学习的内容主要是翻译成女真文字的经史著作。 选择一项： 对 错
元代国子学、蒙古国子学和回回国子学分别招收汉人、蒙古人和回族人。 选择一项： 对 错
元代国学对蒙古人、色目人要求低，提拔高；对汉人要求高，提拔低。 选择一项： 对 错
明清中央官学除了国子监外，还设立了太学。 选择一项： 对 错
明清国子监长官称为监丞，副长官称为祭酒。 选择一项： 对 错
明清国子监设立了绳惩厅，其主要职能是督察监生的过错，并施行惩罚。 选择一项： 对 错
清代国子监学生中具有府、州、县学生员身份的称为贡生，其余为监生。 选择一项： 对 错
例监生是指按照规定条例通过考试获得国子监生资格的学生。 选择一项： 对 错
明代国子监生升至最高级的率性堂后，开始实行“积分制”，一年积至８分为及格，可以候补为官。 选择一项： 对 错
明代给国子监生的待遇相当优厚，而管制极其严厉。 选择一项： 对 错
监生历事即“历练政事”，是实习官吏的制度。 选择一项： 对 错
监生历事是一边进行学习，一边参与实际事务。 选择一项： 对 错
京师大学堂建立后，国子监即被取代。 选择一项： 对 错
秦代“书同文”，就是要求所有书籍一律使用统一的汉字。 选择一项： 对 错
“行同伦”就是匡正异风异俗，使原六国旧的风尚习俗均合乎秦朝的法度。 选择一项： 对 错
秦代只保留医药、占卜、种植类的书，其他书籍一律烧光。 选择一项： 对 错
秦代禁止私学，但官方可以举办学习法律的学校。 选择一项： 对 错
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