信阳师范学院-中学历史教学法

出自:信阳师范学院-中学历史教学法

[单选题,10分] 《标准（2011年版）》要求教师循序渐进地培养学生的能力，比如，对初中三年级的学生，主要培养（） A.侧重于历史的时空观念等培养，了解传说、故事、演义与史实的区别 B.主要培养初步收集和阅读基本史料、多角度分析历史等能力 C.主要培养能够初步运用材料对历史进行分析、论证等进行探究性学习的能力 D.以上都不对

[多选题,10分] 下列创作代表了英国浪漫主义诗歌的最高成就的是 A. 拜伦《恰尔德德哈罗尔德游记 B.雪莱《西风颂》 C.雨果《巴黎圣母院》 D.普希金《叶甫盖尼尼奥涅金

[多选题,10分] 汉赋大家司马相如的作品反映了汉代大一统王朝的恢弘气势，其代表作是(　　) A.《子虚赋》 B.《甘泉赋》 C.《上林赋》 D.《二京赋》

[多选题,10分] 。近代启蒙思想家卢梭冲击该制度的主张有(　　) A.三权分立学说 B.社会契约学说 C.人民主权学说 D.主张法律上的平等和事实上的经济平等

[多选题,10分] 中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是(　　) A.取得了较高的成就 B.重视实用技术　 C.重视系统性的科学实验　 D.理论体系完整

[单选题,10分] 下列哪个选项不是修订历史课程标准的原因（） A.适应时代发展的必然要求 B.完善《标准（实验稿）》的必然要求 C.促进教师不断学习的必然要求 D.以上都不对

[单选题,10分] 与新课程基本理念不符合的学习方式是（） A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.被动学习

[单选题,10分] 根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握历史知识和技能，指的是历史课程特性里的（） A.思想性 B.人文性 C.基础性 D.综合性

[单选题,10分] 2011年历史新课标删减了很多内容，下面不属于删减内容的是（） A.对元谋人的了解 B.对宋朝重文轻武的认识 C.对尧舜禹的了解 D.对南方古猿的认识

[单选题,10分] 在历史教学中要坚持论从史出、史论结合的原则，力求（）和思想性、生动性的统一 A.科学性 B.人文性 C.目标性 D.工具性

[单选题,10分] 历史课程的实施必须以（）为依据，力求体现历史课程的基本理念和设计思路 A.教学内容 B.学生要求 C.课程目标 D.课程标准

[多选题,10分] 明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之三人被称为进步思想家，主要是因为他们(　　) A.反对君主专制独裁，主张“人民为主” B.主张“工商皆本”，强调经世致用 C.主张推翻帝制，建立人民主权的国家 D.对儒学思想进行了总清算，创建了新的思想体系

[多选题,10分] 莫斯科时间2010年4月10日，载有波兰总统卡钦斯基的客机，在俄罗斯斯摩棱斯克附近坠毁。客机上包括波兰总统夫妇以及众多波兰高官政要在内的96人无一生还。客机坠毁事件发生后，在全世界范围内引起高度关注，波兰人民更是处于一片悲哀之中。在华沙，人们开始在总统府外聚集，铺设鲜花和蜡烛，以示哀悼。我们最快获知这一最新消息主要是通过(　　) A.电影 B.有线电视 C.杂志 D.互联网

[多选题,10分] 在人类进入“电气时代”的过程中，相关的重大科技发明有(　　) A.发电机和电动机的发明 B.电进入了人们生产和生活的各个领域 C.长距离输变电技术的成熟 D.城市化进程的加快

[多选题,10分] 女娲抟土造人的传说与上帝造人说的相同点是(　　) A.都信仰神 B.认为人是神创的 C.正确地解释了自然现象　 D.都是当时生产力极不发达的产物

[单选题,10分] 评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（ )以改善教师的教学和提高教学质量 A.智育发展 B.心理发展 C.全面发展 D.德育发展

[单选题,10分] 不同的评价需要选择不同的评价方法，根据评价的功能不同，不属于的评价任务类型是（） A.诊断性 B.主断性 C.终结性 D.形成性

[单选题,10分] （）指的是教师对学生在历史学习过程的表现作出记录，从而评价学生参与学习活动的建展和成效 A.教师观察 B.主断性 C.终结性 D.形成性

[单选题,10分] （）指的是教师对学生在历史学习过程的表现作出记录，从而评价学生参与学习活动的建展和成效 A.教师观察 B. 学生自评 C.历史调查 D.历史制作

[单选题,10分] 历史教学资源的核心部分，开展历史教学的活动重要依据是（） A.校外历史资源 B.网络资源 C.学校图书馆 D.历史教科书

[单选题,10分] 对课程资源进行筛选，选取反应历史的真实状况具有代表性的资源，这属于课程资源利用的（）原则 A.目标性 B.思想性 C.精选性 D.可行性

[多选题,10分] 宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社会所起的积极作用有(　　) A.强调人的社会责任感和历史使命 B.注重气节与品德 C.发奋立志 D.敬畏天理

[多选题,10分] 春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有(　　) A.推动了中国传统文化体系的形成 B.使儒家思想在战国时期成为主流思想　 C.奠定了中国思想文化发展的基础 D.“学在民间”取代了“学在官府”

[多选题,10分] 韩非子的《守株待兔》：“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”这反映了韩非子主张(　　) A.社会是发展变化的 B.自然万物总在不停地变化，而对立双方可以互相转化 C.治理国家的政策、措施必须与时俱进 D.先王之政重在“尚贤”

[多选题,10分] 孝文帝改革前夕，北魏面临的社会问题主要有(　　) A.政治黑暗，经济文化水平相对落后 B.官场贪污腐败，人民负担重 C.阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义 D.社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏

[单选题,10分] 下列哪个选项不是修订历史课程标准的原因（） A.适应时代发展的必然要求 B.适应国家发展的必然要求 C.完善《标准实验稿》的必然要求 D.促进教师不断学习的必然要求

[单选题,10分] 下列哪个选项不属于《标准（2011年版）》与《全日制义务教育课程标准实验稿》在中国古代史的概述方面的新变化（） A.难度要求相对提高 B.内容叙述更加具体 C.内容叙述逻辑更严密 D.难度要求相对降低

[单选题,10分] 下列哪个选项不属于《标准2011年版》中“中国近代史”的新增内容（） A.知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实了解北洋军阀战的黑暗局面。 B.知道五四爱国运动基本史实认识五四运动是中国新民主主义革命的开端 C.探讨抗日战争胜利的原因。 D.知道解放区的土地改革简析国民党南京政权覆亡。

[单选题,10分] 为了减轻学生负担，也为了避免与初中政治学科的相关内容简单重复，“中国现代史”部分删减了一些内容。下列不属于删减内容的是（） A.知道国有企业改革的主要内容 B.列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实 C.知道就业制度的变化认识社会发展改变了人们的就业观念 D.知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就

[单选题,10分] 下列哪个选项是《标准2011年版》对“世界古代史”的新增内容（） A.讲述布匿战争的故事 B.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点 C.知道《查士丁尼法典》初步了解拜占庭帝国的历史地位 D.简述阿基米德等古代科学家的主要成就

[单选题,10分] 《标准2011年版》把有些抽象而复杂、且理论性较强的内容进行了删减或渗入到其他重大历史事件和现象中略加涉及，只要求学生稍作了解。下列“世界近代史”的内容中哪些渗入到了“马克思主义的诞生”这一历史事件中（）①简述宪章运动的基本史实②了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求③讲述‘五月流血周’和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神④俄国十月革命的兴起 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

[多选题,10分] 20世纪初科学技术对全球经济增长的贡献率为5%到10%，现在已达50%，有的发达国家甚至达到80%以上，我国目前科学技术对经济增长的贡献率为30%。这说明(　　) A.我国已开始步入中等发达国家行列 B.我国的科技水平有了长足的进步 C.科学技术是第一生产力 D.. 近现代以来，雄厚的现代科学技术基础

[多选题,10分] 有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平，二是靠袁隆平。这是因为农民靠他们在中国推行(　　) A.实施科教兴国的“211工程” B.提出“一国两制” C.推行家庭联产承包责任制　 D.培育和推广杂交水稻

[多选题,10分] 作家张爱玲在高三的一篇作文中说：历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学与文化”提供素材，可以选取的是(　　) A.秦山核电站 B.希望工程 C.南优二号 D.电影《五朵金花》

[多选题,10分] 改革开放以来，为加强基础教育，国家采取的举措是(　　) A.加大对基础教育的投入 B.鼓励社会力量办学 C.推动农村义务教育 D.着手实施“211”工程

[单选题,10分] 关于“世界现代史”从何开始《标准2011年版》对“世界现代史”的上限是如何修订的（） A.第二次工业革命的开始 B.俄国十月革命的结束 C.第一次世界大战的开始 D.第一次世界大战前，即20世纪初

[单选题,10分] 历史教学评价的指向上应该既是学生的学习效益的评价，也是对教师的历史教学水平、能力与教学效益的评价。下面哪个选项不能作为评价历史教学的评价标准（） A.是否全面遵循《标准2011年版》理念 B.是否符合学校主管教学校长的教学理念 C.是否从实际出发面向全体学生 D.是否落实教学三维目标要求

[单选题,10分] 《标准2011年版》体现了哪些基本理念（）①育人为本的理念②促进学生全面发展的理念③培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念④鼓励自主、合作、探究式学习的理念 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

[单选题,10分] 历史新课标旨在培育具有（）核心价值观的公民 A.社会主义 B.资本主义 C.爱国主义 D.以上都不对

[单选题,10分] 据新华社报道，中国将于2011年发射首台超级太空望远镜。回眸历史，我国古代曾制造出许多领先于世界的天文仪器，其中元代科学家的主要成就是(　　) A.制成浑仪 B.造出简仪 C.制成天文望远镜 D.发明珠算

[单选题,10分] 标志着我国古代以解决实际问题为主要内容、以算筹为主要计算工具、以当时世界上最先进的十进位值制记数系统来计算的古代数学体系的形成的著作是(　　) A.《缀术》 B.《周髀算经》 C.《九章算术》 D.《齐民要术》

[多选题,10分] 改革开放以后高等教育改革的主要内容是(　　) A.增设新兴边缘学科 B.建立学位制度 C.改革高校招生与分配制度 D.扩大学校办学自主权

[多选题,10分] 20世纪50年代至70年代，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，主要表现是(　　) A.大跃进 B.“教育革命” C.“百家争鸣” D.知识青年上山下乡

[多选题,10分] 有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、二次科技革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是(　　) A.有轨电车 B.“万能蒸汽机” C.电子计算机和信息技术 D.IT产业的迅速发展

[多选题,10分] 达尔文《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。下图是当时讽刺达尔文的漫画，该漫画能够说明(　　) A.科学战胜愚昧是一个艰难的过程 B.进化论的价值被人们广泛认识 C.达尔文学说动摇了宗教神学的根基 D.自然科学开始从神学中解放出来

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