创新教学 - 自考题库

出自:创新教学

过程评价直接的理论基础是（）。选择一项或多项： A. 最近发展区理论 B. 范例理论 C. 学习经验促进理论 D. 最优化理论

学校课程领导下的课程运行不是靠校长或教师“单兵作战”就能完成。（）选择一项：对错

【判断题】.档案袋评价档案袋的内容要有真实性。（）选择一项：对错

课程管理是一个开放的系统，课程领导是一个封闭的系统。（）选择一项：对错

【单项选择题】评价学生最古老的一种方法是（）。选择一项： A. 交流评价 B. 观察评价 C. 档案袋评价 D. 任务表现评价

促进学生学习的过程评价有（）。选择一项或多项： A. 任务表现评价 B. 档案袋评价 C. 交流评价 D. 观察评价

通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）选择一项： A. 交流评价 B. 观察评价 C. 档案袋评价 D. 表现评价

【单项选择题】最灵活的一种评价方式是（）。选择一项： A. 交流评价 B. 任务表现评价 C. 观察评价 D. 档案袋评价

中小学课程领导主要有哪几个层次 ( )。选择一项或多项： A. 学校的课程领导 B. 政府的课程领导 C. 课程标准 D. 课程设计

【单项选择题】学校领导文化的成功在于（）。选择一项： A. 学科组长的课程领导 B. 教师的课程领导 C. 教务主任的课程领导 D. 校长的课程领导

【单项选择题】实现学生学习方式转变的核心是（）。选择一项： A. 学生的主动参与 B. 教学内容 C. 教学手段 D. 教师的教学方式

当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。（）选择一项：对错

【多选题】当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面（）。选择一项或多项： A. 以学生的发展为本 B. 培养和发展学生的主体性品质 C. 以学生为出发点 D. 建构学生完满的精神世界

【单项选择题】教学活动的出发点是（）选择一项： A. 教师 B. 学生 C. 教材 D. 教法

小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。（）选择一项：对错

联系生活的教学策略包括（）。选择一项或多项： A. 关注学生的现实生活 B. 建构学生完满的可能生活 C. 以学生为出发点 D. 以学生的发展为本

【多选题】智力的结构应包括（）。选择一项或多项： A. .认知结构 B. 素质结构 C. 动力因素 D. 智力因素

【多选题】教学活动的基本目的和任务应当是（　）选择一项或多项： A. 培养健全的人格 B. 培养智力 C. 发展能力 D. 加强基础

【多选题】小组合作学习的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要有以下几个因素（）选择一项或多项： A. 任务结构 B. 奖励结构 C. 小组人数 D. 权威结构

校本教学研究的主体是( )。选择一项： A. 校长 B. 教育专家 C. 专职科研人员 D. .教师

【多选题】小组合作学习的基本特征是（）。选择一项或多项： A. 任务分割，结果整合，个人计算成绩，小组合计总分 B. 分配角色，分享领导 C. 公平竞赛，合理比较 D. 组内异质，组间同质

【判断题】在教学活动中，学生的参与状态和参与度如何，取决于学生自身的主体意识和主体能力。（）选择一项：对错

非智力因素的作用主要表现在哪几个方面( )。选择一项或多项： A. 动力作用 B. 诱导作用 C. 调节作用 D. 选择作用

学生在教师指导下进行的接受学习一定是机械的或被动的学习。（）选择一项：对错

小组合作学习主要的教学组织形式是（）。选择一项： A. 现场教学 B. 个别教学 C. 分组教学 D. 班级授课制

在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。（）选择一项：对错

当代教学改革的核心任务是（）。选择一项： A. 培养和发展学生的主体性品质 B. 培养学生的合作意识 C. 建构学生完满的精神世界 D. 培养学生的创新精神和创新能力

【单项选择题】当代教学改革的价值追求是( )。选择一项： A. 建构学生完满的精神世界 B. 培养学生的创新精神和创新能力 C. 学会认知 D. .学会做事

【多选题】当代教学改革的基本策略包括（）。选择一项或多项： A. 联系生活的教学策略 B. 合作学习的教学策略 C. 主动参与的教学策略 D. 尊重差异的教学策略

【判断题】学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节。（）选择一项：对错

校本教学研究是指中小学教师在校长领导下，教研人员的指导下立足本职、本岗、本校开展旨在提高师德修养、专业化水平的现代教学研究范式。（）选择一项：对错

教学活动在本质上是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和创造新的意义的动态生成过程。（）选择一项：对错

【单项选择题】课程实施的基本途径是（）。选择一项： A. 小组研讨 B. 课堂教学 C. 实践活动 D. 课外活动

【单项选择题】在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面在于（）。选择一项： A. 培养智力、发展能力 B. 掌握知识、发展能力 C. 掌握知识、培养智力

【判断题】教学理念是人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求，对于教学活动的指导思想目的和作用等问题的认识。（）选择一项：对错

【多选题】培养和发展学生的主体性品质包括（　）。选择一项或多项： A. 培养学生的主体性人格 B. 增强学生的主体意识 C. 发展学生的主体能力 D. 培养学生的创新精神

【多选题】教师自我反思的类型包括（）。选择一项或多项： A. 教学中的反思 B. 教学后的反思 C. 为教学的反思 D. 教学实践

教学活动中，学生都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动中。（）选择一项：对错

学生的学习方式主要有哪几种状态（）。选择一项或多项： A. 竞争型学习 B. 接受学习 C. 个体型学习 D. 合作型学习

同课异构是指不同教师有不同构想、不同上法，大家在比较中互相学习、扬长避短、共同提高。（）选择一项：对错

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