化学（专升本） - 自考题库

出自:化学（专升本）

何为土壤污染？土壤污染的特点是什么？

简述解决能源与环境的问题途径。

简述大气中臭氧层破坏的后果。

9.简述水体沉积物中重金属的释放的影响因素

结合臭氧层破坏机理，提出保护臭氧层的对策。

下面不属于古代学校教育基本特征的是（） A．教育与生产劳动想脱离 B．具有阶级性 C．没有等级性 D．教育内容偏向人文知识

在教育目标的层次体系中，各级各类学校或各个学段的教育目标属于（） A．教育目的 B．培养目标 C．课程目标 D．教学目标

在教育史上，有人认为教育目的在于“注错习俗，所以化性”，即按照圣人所制定的礼义法度、社会规范和习俗来教化和改变人的先天恶习性。这种观点属于（） A．性有善有恶论 B．性恶论 C．性无善无恶论 D．性善论

在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式属于（） A．接受学习 B．发现学习 C．他主学习 D．合作学习

《礼记·学记》提出：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话体现了（） A.教学的相长性 B.教学的教育性 C.教学的发展性 D.教学的启发性

教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于（） A．个人本位论 B．社会本位论 C．文化本位论 D．知识本位论

.英国哲学家洛克在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。这种观点属于（） A．心理起源说 B．环境起源说 C．生物起源说 D．劳动起源说

.下面不属于现代教育的基本特征的是（） A．民主化 B．终身化 C．国际化 D．无阶级性

教师在教学中灵活处理各类事件的“教育机智”，反映了教师劳动的（） A．示范性 B．复杂性 C．长期性 D．创造性

下列不属于班主任的基本工作能力的是（） A．集体教育能力 B．教学实施能力 C．个别教育能力 D．评定学生的能力

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是( ) A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 D.要素课程论

下面不属于现代教育的基本特征的是（） A．民主化 B．终身化 C．国际化 D．无阶级性

在下列人物中，（）是环境决定论的代表人物。 A．格塞尔 B．杜威 C．华生 D．霍尔

“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。 A．连续性 B．创造性 C．长期性 D．示范性

下面关于专家型教师，说法错误的一项是（） A．专家型教师处理问题是非理性、知觉型的。 B．只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师。 C．专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题。 D．专家型教师处理问题时，依赖特定的原则、规范和计划。

根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（） A.必修课程与选修课程 B.国家课程、地方课程及校本课程 C.显性课程与隐性课程 D.分科课程与综合课程

．生活中我们常说的“一把钥匙开一把锁”，反映教学中的（）原则。 A．启发性 B．因材施教 C．直观性 D．导向性

蛋白质样品中哪种元素含量相对恒定：（） A、C B、H C、O D、N

蛋白质一级结构的主要化学键是：( ) A、氢键 B、肽键 C、盐键 D、疏水键

蛋白质与氨基酸都具有的性质：（） A、高分子性质 B、胶体性质 C、变性性质 D、两性性质

下列哪一项不是蛋白质的性质之一？( ) A．处于等电状态时溶解度最小 B．加入少量中性盐溶解度增加 C．变性蛋白质的溶解度增加 D．有紫外吸收特性

酶活性与温度的关系是: （） A、随温度值升高而活性升高 B.随温度值降低而活性降低 C、其最适温度值是28℃ D.存在一个最适温度

RNA与DNA彻底水解后的产物: （） A、核糖相同，部分碱基不同 B、部分碱基相同，核糖不同 C、碱基不同，核糖不同 D、碱基不同，核糖相同

下列哪组动力学常数变化属于酶的竞争性抑制作用 ( ) A、Km增加，Vmax不变 B、Km降低，Vmax不变 C、Km不变，Vmax增加 D、Km不变，Vmax降低

在mRNA中，核苷酸之间以何种化学键连接？（） A、磷酸酯键 B、疏水键 C、氢键 D、磷酸二酯键

下列哪种氨基酸是碱性氨基酸？( ) A、谷aa　　　B、精aa　　　C、苯丙aa　　D、丙aa

构成天然蛋白质的基本单位是：（ A、L-α-氨基酸 B、D-α-氨基酸 C、多肽 D、α-螺旋

各种蛋白质含氮量很接近，平均为：（） A、24% B.55% C.16% D.6.25%

RNA是（） A.核糖核蛋白质 B、核糖核酸 C、脱氧核糖核酸 D、核糖核苷酸

变性蛋白与天然蛋白质最明显的区别在于: （） A、溶解度明显增高　　　 B、溶液粘度减低 C、丧失生物活性　　　　 D、不易被酶消化

、凝胶过滤法分离蛋白质时，从层析柱上先被洗脱下来的是：( ) A、分子量大的 B、分子量小的 C、电荷多的 D、带电荷少的

下列哪组动力学常数变化属于酶的非竞争性抑制作用 ( ) A、Km增加，Vmax不变 B、Km降低，Vmax不变 C、Km不变，Vmax增加 D、Km不变，Vmax降低

、米氏常数表示（） A、酶和底物的亲和力 B、酶促反应的最大速度 C、酶促反应的最适酶浓度 D、酶促反应速度达最大速度时的底物浓度

、DNA和RNA共有的成份是: （） A.D-核糖 B.D-2-脱氧核糖 C.鸟嘌呤 D.尿嘧啶

酶活性与pH值的关系是: （） A.随pH值升高而活性升高 B.随pH值降低而活性降低 C.其最适pH值是7.4 D.存在一个最适pH值

核酸中核苷酸之间连接方式是: （） A.2.,3.-磷酸二酯键 B.3.,5.-磷酸二酯键 C.2.,5.-磷酸二酯键 D.氢键

某一符合米氏方程的酶，当[S]=3Km时,其反应速度V等于：（） A、Vmax B、2/3Vmax C、3/4Vmax D、2Vmax

双链DNA的Tm较高是由于下列哪组碱基含量较高所致：( ) A．A+G B．C+T C．A+T D．G+C

DNA变性后理化性质有下述改变：( ) A．对260nm紫外吸收减少 B．溶液粘度下降 C．磷酸二酯键断裂 D．核苷酸断裂

、蛋白质不同于氨基酸的理化性质为：( ) A、等电点 B、两性电离 C、呈色反应 D、胶体性

具有生物活性的全酶, 无辅助因子时（） A.有活性 B.无活性 C.无特异性 D.不易失活

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