出自:国家开放大学古代汉语专题

下列汉字的古字形都是象形字的有( )。

多选题 (4 分) 4分
A.
日本省

B.
白龙牙

C.
目水竹

D.
至及心
下列各组汉字,全属于会意字的是( )。

多选题 (4 分) 4分
A.
信 受 字 恬

B.
鸣 炙 秉 相

C.
闲 舅 社 经

D.
好 即 戒 武
下列各组字的古字形,象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有( )。

多选题 (4 分) 4分
A.
末 然 人 牧

B.
凰 亦 焚 徒

C.
上 燕 徒 闻

D.
羊 亦 佞 鸣
下列哪组字都属于会意字? ( )。

①闪 ②闩 ③闯 ④闲 ⑤间 ⑥闹 ⑦闾 ⑧阁

多选题 (4 分) 4分
A.
①③⑤

B.
①⑥⑦

C.
②③⑧

D.
③④⑥
下列说法正确的有( )。

多选题 (4 分) 4分
A.
毛、瓜、竹是象形字

B.
出、武、采是会意字

C.
材、闻、尾是形声字

D.
甘、五、步是指事字
从造字法角度看,跟“束”不同类的有( )。

多选题 (4 分) 4分
A.


B.


C.


D.
下列都是指事字的是( )。

多选题 (4 分) 4分
A.
朱甘本末

B.
刃系卒曰

C.
立雷果眉

D.
母亦夫天
下面的形符,表示的意义与行走有关的有( )。

多选题 (4 分) 4分
A.


B.


C.


D.
下面不属于形声字的是( )。

多选题 (4 分) 4分
A.


B.


C.


D.
转注字应该同时具备哪些条件( )。

多选题 (4 分) 4分
A.
部首相同

B.
意义相同

C.
相互为训

D.
有文献印证
【以下两题选作一项,100分。在完成第七讲——第十一讲的学习后来完成形考任务三。一是需在线提交文本作业,二是同步上传完整的word文档作业(图文结合)作为附件;不得抄袭,系统具有查重功能,作业雷同60%及以上者,该作业不得分;之后由辅导教师评阅给分。】

(一)汉字的作用

在中华文明的发展过程中,汉字发挥了重要的作用。基于你对汉字知识和中国传统文化的了解,结合具体案例,谈谈你对“汉字的作用”的理解。

要求:

1.理论联系实际,不空谈。

2.字数不少于300字。
试卷1: (一)汉字的作用
试卷2: (二)汉字与微信表情包
生活中的汉字现象

为激发学习者继承中国古代优秀文化遗产的意识,培养学习者的民族自尊心和自豪感,提升学习者的教育数字化应用能力,增强专业课程与社会实践环节的联系,并增进课程思政教学效果,本次作业以实践性内容“生活中的汉字现象”为主题,学生可以选取日常生活、工作、旅行、文学阅读中遇到的汉字现象进行介绍和分析,比如博物馆里遇到的生僻字、网络汉字现象等。

不得提交与本作业主题无关的内容,不得提交违规违法内容。

一、作业形式

1.小视频

提交3-5分钟的小视频。

(1)使用手机或其他设备拍摄,横屏录制。

(2)使用手机软件“美图秀秀”或“剪映”里的“视频美化”等剪辑长短、添加字幕,完成视频。

(3)视频中人像可出镜可不出镜,但要有姓名、学号、分部的字幕信息。

(4)文件命名格式包括作业名称、分部名称、学生姓名,如:寿比南山之比·张二三。

2.word文本

图片数量不限,字数1000字左右;图片建议优先自己拍摄,如果必须网上下载,需要加网页链接注明;网络信息只能阅读后化用,不可原文照搬。

注意:选择本形式,总分成绩为小视频作业形式的90%。此外,不得有雷同现象,否则视为抄袭。相同内容的word文本作业,均认定为无效作业。