出自:河南大学学前教育史

下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？
A.儿童是上帝最珍贵的恩赐
B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C.儿童是国家的未来
D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是
A.幼稚园
B.小孩察物学堂
C.蒙养园
D.蒙养院
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的
A.百家姓
B.千字文
C.《幼学琼林》
D.三字经
下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始
A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.要素教育
我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是（ ）
A.癸丑学制
B.壬寅学制
C.壬子学制
D.壬戍学制
以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（　）
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.蒙台梭利
D.皮亚杰
《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（　）
A.民主主义的
B.结构主义的
C.实用主义的
D.进步主义的
1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？
A.美国
B.英国
C.日本
D.德国
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（　）
A.临时幼儿教师
B.正式幼儿教师
C.中产阶级家庭妇女
D.游戏班幼儿的母亲
《普通教育学》的作者是（　）
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
日本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师范学校附属幼儿园）创办于公元
A.1865年
B.1868年
C.1872年
D.1876年
世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是
A.欧文幼儿园
B.奥伯林幼儿园
C.福禄倍尔幼儿园
D.别茨考伊幼儿园
] 集美幼稚师范学校的创办者是
A.陈嘉庚
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.熊希龄
下列哪一项不是人文主义教育的特点？
A.以性恶论儿童观为指导
B.让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大
C.注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
D.考虑儿童的兴趣，发挥其主动性
古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？
A.吠舍
B.刹帝利
C.婆罗门
D.首陀罗
下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？
A.埃及
B.希伯来
C.印度
D.中国
一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是（　）
A.教育部门办的
B.其它部门办的
C.民办的
D.民办的
关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（　）
A.教育必须为国家建设服务
B.学校向工农开放，着重为工农服务
C.对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔
D.普及与提高结合，以普及为主
1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？
A.在初等教育司下设幼儿教育处
B.在初等教育司下设学前教育处
C.设立学前教育司
D.设立幼儿教育司
下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？
A.兴办幼稚师范学校
B.吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练
C.选派幼教师资到东、西洋深造
D.任教于中国的学前教育机构
蔡元培的“实利主义教育”即
A.实用主义教育
B.智育
C.功利主义教育
D.商业教育
根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是
A.幼稚园保育知识
B.幼稚园教养知识
C.封建纲常名教
D.近代幼儿教育知识
提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是
A.王应麟
B.颜之推
C.陶行知
D.陈鹤琴
预言20世纪将是“儿童的世纪”的“瑞典智慧女神”是作家
A.蒙台梭利
B.克鲁普斯卡娅
C.爱伦•凯
D.伊丽莎白•皮博迪
下列哪种教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平
A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.活动教育
对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这是古代什么人的教育
A.雅典人
B.斯巴达人
C.印度人
D.希伯来人
帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是
A.促进全人类文化教育事业的发展
B.加强国际友谊
C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人
D.传播基督精神
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是王应麟所撰的

A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《幼学琼林》
D.《三字经
1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是

A.爱伦•凯
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.伊丽莎白•皮博迪
二战后苏联最主要的学前教育机构是
A.疗养幼儿园
B.幼儿之家
C.学前儿童之家
D.托儿所-幼儿园
第二次世界大战后英国主要的学前教育机构是

A.保育学校
B.学前游戏班
C.幼儿学校
D.日托中心
世界上最早的学前教育机构是
A.新兰纳克幼儿学校
B.编织学校
C.母育学校
D.巴乌利美保育所
幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征，这体现的是
A.古印度佛教的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古印度婆罗门教的幼儿教育
D.古巴比伦的幼儿教育
提出幼儿教育应该“量力施教，随人分限所及”的是
A.朱熹
B.王守仁
C.蔡元培
D.康有为
以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.裴斯泰洛齐
D.皮亚杰
中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（　）
A.知识掌故类
B.知识类
C.掌故类
D.算术类
最能反映杜威实用主义教育思想的作品是( )
A.《学校与社会》
B.《民主主义与教育》
C.《儿童的世纪》
D.《儿童与课程》
在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是
A.苏格拉底
B.昆体良
C.亚里士多德
D.柏拉图
提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是
A.康有为
B.梁启超
C.蔡元培
D.恽代英
南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是
A.《千字文》
B.《三字经》
C.《急就篇》
D.《蒙求》
1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是
A.爱伦 凯
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.伊丽莎白 皮博迪
我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的（）
A.军事教育
B.体育
C.军事体育教育
D.体育教育
()在南京创办了我国第一所实验幼稚园。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
下列人物哪位是古罗马著名雄辩家和教育家
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
卢梭倡导的道德教育方法是
A.自然后果法
B.说服教育法
C.榜样法
D.陶冶法
体现洛克绅士教育思想的代表作是
A.《教育漫话》
B.《人是教育的对象》
C.《爱弥儿》
D.《人的教育》
古代负责太子、王子教育的人员称为师、______、傅。
《颜氏家训》的作者是______
按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在______和敬节堂内
首页 <上一页 1 2 3 4 下一页> 尾页