出自:国家开放大学美学原理

喜剧艺术的本质特点在于“逗乐”，越是丑的东西越有审美价值。
奥地利心理学家弗洛伊德是“移情说”审美心理学说的代表人物。
摄影艺术应如实再现被摄对象，而不应表现艺术家的思想情感。
建筑艺术主要以空间组合、形体、节奏、色彩、装饰等为艺术语言。
语言艺术的审美特征之一是形象的间接性。
优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。
感知是审美心理的基础。
“格式塔心理学派”认为，视知觉的“完型”遵循“简化”和“张力”两大原则。
形象性是美育的首要特点。
后现代文化的两大特征是“消解”和“复制”。
衍生文化产品是审美文化现象之一种。
“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
学习美学应注意哪些问题？
探讨审美发生的主要途径有哪些？
简述社会美的主要类型
简述自然美产生的根源
简要说明物质环境美的主要内容
欣赏自然美对美育有什么作用？
艺术美的主要特征有哪些？
简述书法艺术的种类
简述喜剧性的基本美学特征
简述喜剧艺术的审美作用
如何在喜剧中“寓庄于谐”？
简述想象在审美活动中的作用
审美心理结构中有哪些主要心理因素？
美育的主要任务有哪些？
美育的主要途径有哪些？
试论审美主体与审美客体的关系
试论审美发生的多元决定论
结合实例论述什么是人的美，人的美有什么特点
试论优美与崇高的联系与区别
试述“审美距离说”审美理论的基本内容
试述“移情说”审美理论基本内容
举例说明马斯洛人本主义心理学审美理论学说
举例说明美育的特点
愉悦性是美感的重要特性
A.正确
B.错误
美具有客观性，是永恒的
A.正确
B.错误
所有的自然风景都是美的
A.正确
B.错误
在审美中，人之所以为人，主要在于他的物质性
A.正确
B.错误
人体美是由形体、比例、曲线、色彩等因素构成的充满生命力的意象世界
A.正确
B.错误
休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合
A.正确
B.错误
只有中国人认为卖花的声音是存在美感的
A.正确
B.错误
中国美学中的“大”与西方美学中的“崇高”的涵义是相同的
A.正确
B.错误
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质
A.正确
B.错误
审美心胸是进入审美活动的前提
A.正确
B.错误
审美趣味与审美能力无关
A.正确
B.错误
审美能力是一种体验人生的能力
A.正确
B.错误
美应该贯穿在学校的全部教育之中
A.正确
B.错误
动物的生活和人的生活一样，都是一种有觉解的生活
A.正确
B.错误
审美风尚是一个社会在一定时期中流行的审美趣味
A.正确
B.错误
C.c
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