贵州工程职业学院护理心理学

出自:贵州工程职业学院护理心理学

“满灌疗法,放松疗法”等心理治疗的理论基础是
A
学习理论
B
精神分析理论
C
人本理论
D
认知理论

“前有狼,后有虎”,这种动机冲突是
A
双趋冲突
B
双避冲突
C
趋避冲突
D
双重趋避冲突
E
双趋双避冲突

某男性大学生,一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。因此终日惴惴不安,甚至不敢思维,学习成绩也明显下降。这种症状如果是妄想,属于哪种妄想
A
被害妄想
B
思维扩散
C
思维抽取
D
思维插入
E
躯体被动性妄想

下列不属于影响心理挫折程度的因素的是
A
抱负水平
B
受挫的经验
C
对挫折的认知和态度
D
社会文化

动机产生的两个条件是
A
需要和目的
B
需求和目标
C
诱因和目的
D
需要和诱因
E
意志和目的

反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是
A
感觉
B
知觉
C
记忆
D
思维
E
想象

护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是()
A
动作思维
B
抽象思维
C
形象思维
D
逻辑思维

按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:()
A
忧虑、快乐、悲哀和愤怒
B
忧虑、快乐、悲哀和恐惧
C
忧虑、快乐、恐惧和愤怒
D
快乐、悲哀、恐惧和愤怒

恐惧动物属于
A
广泛性焦虑
B
惊恐障碍
C
社交恐怖
D
广场恐怖
E
单纯恐怖

一病人,车祸昏迷苏醒后,将车祸前的经历全部忘记了,这种遗忘称为
A
一过性遗忘
B
逆行性遗忘
C
顺行性遗忘
D
全面性遗忘
E
选择性遗忘

关于护理心理学表述正确的是( )
A
交叉学科
B
专业基础学科
C
思想教育学科
D
应用学科

下列关于护理心理学说法正确的是 ( )
A
研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科
B
注重护理情境与个体之间的相互作用
C
注重护理情境对个体心理活动的影响
D
注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响
E
护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题

下列关于情绪情感的说法正确的是 ( )
A
情绪是动物和人共有的心理现象
B
情感是人才具有的高级心理现象
C
情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的
D
情感带有冲动性
E
情绪带有情境性

患者角色的基本特征是( )
A
社会角色退化
B
自我控制能力下降
C
求助愿望增强
D
合作意识增强
E
康复愿望强烈

关于心理护理说法正确的是 ( )
A
心理护理是整体护理的核心成分
B
心理护理贯穿于整体护理的全过程
C
心理护理就是做思想工作
D
心理护理不限于护患交谈
E
心理护理不同于心理治疗

下列哪些是患者常出现的心理变化 ( )
A
主观感知觉异常
B
猜疑
C
焦虑
D
愤怒
E
依赖

老年病人的心理特点包括 ( )
A
分离性焦虑
B
孤独寂寞
C
自尊心强
D
敏感多疑
E
固执刻板

对心理疏导的说法正确的是 ( )
A
心理疏导的基本工具是语言
B
心理疏导具有广泛性
C
心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况
D
心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题
E
鼓励病人建立适当的心理宣泄途径

下列属于心理护理的基本要素的是 ( )
A
护士
B
病人
C
心理学理论和技术
D
病人的心理问题
E
家属

对疼痛病人可采取的心理护理措施是 ( )
A
减轻病人的心理压力
B
分散注意力
C
暗示
D
指导想象
E
行为自我控制训练

心理挫折常见行为表现有 ( )
A
坚持行为
B
攻击行为
C
退缩行为
D
固着行为
E
焦虑

应激的一般性处理方法包括 ( )
A
有氧运动锻炼
B
合理科学饮食
C
保证睡眠与休息
D
掌握时间管理技术
E
学习健康知识

阻碍护患有效沟通的因素包括是 ( )
A
转移话题
B
价值观
C
提供错误的或不恰当的保证
D
快速下结论或提供解决问题的方法
E
急于自我表白

护患关系的调控中下列说法正确的是 ( )
A
护理人员应培养良好的个性品质
B
护患沟通时应注意倾听
C
护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛
D
护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生
E
护理人员应树立常与患者沟通的意识

关于患者的心理下列正确的是 ( )
A
进入患者角色后,对自身的注意力明显增强
B
进入患者角色后,最常见、最突出的心理变化是情绪变化
C
患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应
D
患者的人格在疾病的影响下可以发生变化
E
人格具有稳定性,即使疾病的影响也不会改变

下面属于人格基本特性的是( )
A
整体性
B
独特性
C
稳定性
D
社会性
E
生物性

下面属于性格特征的是( )
A
态度特征
B
遗传特征
C
理智特征
D
情绪特征
E
意志特征

智力包括 ( )
A
观察力
B
注意力
C
记忆力
D
想象力
E
思维力

影响解决问题的因素包括 ( )
A
心理定势
B
迁移
C
功能固着
D
年龄
E
个性

人格中包括 ( )
A
气质
B
能力
C
情绪
D
性格
E
需要

心理的实质是脑的机能,是人脑对客观现实的反应。 ( )

正确

错误

知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。 ( )

正确

错误

感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。 ( )

正确

错误

最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。( )

正确

错误

情绪的激动性有激动和平静两极。 ( )

正确

错误

应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。( )

正确

错误

精神分析理论的创立者是奥地利的佛洛依德。 ( )

正确

错误

护士职业角色化,以个体的社会化为基础。 ( )

正确

错误

主动-被动的护患关系模式是一种最常见的单向性的关系模式。 ( )

错误

护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。 ( )

错误

心理是脑的功能。 ( )

错误

感觉是人脑对间接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 ( )

正确

性格是一个人不稳定心理特征。 ( )

正确

康与疾病并非两个对立概念,而是彼此相互依存、转化的统一体。 ( )

错误

病人的主导心理需要常不随病情变化而发生改变。 ( )

正确

能够引起个体产生应激的各种因素被称为应激源。 ( )

错误

根据应激源的可控性,死亡、交通拥挤等应属于不可控制性应激源。 ( )

正确

错误

无论何种应激都可使注意力集中,记忆效果更佳。 ( )

正确

错误

从心身疾病的地区分布看是城市多于农村。 ( )

错误

爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是首因效应。 ( )

正确