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出自:郑州师范学院现代汉语(高起专)
简述素质教育的内涵
简述教学过程的基本特点。
简述掌握知识和发展智力的关系
简述小学班主任的职责与义务
简述认知学习理论的主要观点。
简述奥苏贝尔的有意义学习的条件。
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