出自:河南师范大学比较教育

简述美国20世纪80年代教育改革的主要措施。
英国“高等教育双重制”下，自治的大学和多科技术学院、教育学院地位和职能有何不同？
美国高等学校招生制度中的“综合招生”主要包括那些内容？
简述萨德勒在比较教育发展史的地位和贡献。
简述在德国成为一名正式的教师需要经过哪些培养阶段。
简述日本职业技术教育的特点及实施机构
美国教育的历史演变主要经历了那些阶段？
简述美国小学的教学组织形式。
简述英国现代教育的发展大致经历那些阶段。
简述1972年詹姆斯报告关于师范教育改革的主要内容。
简述英国实施中等教育的机构的主要类型。
20世纪80年代以来，英国在改革课程的同时，对考试制度也进行了改革，其主要措施有哪些？
简述联邦德国的学制特点。
简述汉斯关于影响各国教育发展的各种因素的观点。
霍尔姆斯问题法
英国“高等教育双重制”
美国高校“综合招生制度”
比较教育
比较四步法
科学量化法
《比较教育评论》
赠地学院
《国防教育法》
包班制
美国小学“双重进度制”
美国高等学校“开放招生”制度
完全中学
双元制
职业基础教育年
英国《1988年教育改革法》
英国“直接拨款公立学校”
第六学级
《史密斯——休士法》
大学校
德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
恢复基础运动
德国“ 职业补习学校”
简述日、法、德、美高等学校招生制度的特点及其对我国高考改革的启示。
试述20世纪80年代英国教育管理体制改革的措施及意义。
论述朱利安《关于比较教育的工作纲要和初步意见》的主要内容和贡献。
试述英国20世纪80年代中小学教育改革的主要措施及其对我国的启示。
试述美国南北战争至第二次世界大战前教育的主要特点及主要成就。
试述二十世纪八九十年代德国职业教育主要措施及对我们的启示。
论述比较教育的主要发展阶段、各阶段代表人物和主要研究特征。
试述诺亚和艾克斯坦的科学量化法的主要内容及重要影响。
试述日本在“现代教育制度的确立和完善阶段”颁布的重要法令及其重要影响。
试述教育行政体制的三种分类依据、类别以及法国分别属于三种分类的哪一种。
德国的学位级别有（ ）。
A.文凭学位
B.硕士学位
C.博士学位
D.教授备选资格
在日本，进行职业技术教育的机构有（ ）。
A.各种学校
B.企业
C.专修学校
D.高等专门学校
英国走向教育综合化和大发展时期教育措施有（ ）。
A.改革中学结构，发展综合中学
B.大力发展高等教育，实行高等教育双重制
C.改革师范教育
D.由中央教育部门负责师范培训与师资供应
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