玉林师范学院—小学语文教育学

出自:玉林师范学院—小学语文教育学

[多选题,10分] 写好作文批语的要求不包括 A.运用夸张性语言进行表扬、运用幽默的语言进行批评、选择恰当的句式写评语 B.运用激励性语言进行表扬、运用含蓄的语言进行批评、选择恰当的句式写评语 C.运用激励性语言进行表扬、运用幽默的语言进行批评、选择恰当的句式写评语 D.运用激励性语言进行表扬、运用幽默的语言进行批评、选择随意的句式写评语

[多选题,10分] 按照布鲁姆的目标分类，教学目标包括 A.认知领域 B.动作技能领域 C.情感领域 D.思想领域

[单选题,10分] 利用时间的艺术要求我们要统筹安排学习和( )的时间 A.各项活动 B.个人 C.他人 D.管理

[单选题,10分] 在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了(()的概念。 A.国文 B.国语 C.语文 D.文学

单选题,10分] 在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。 A.宽松 B.自主 C.和谐 D.指导

单选题,10分] 在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点：_ A.①明确阅读的方法②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的审美境界 B.①明确阅读的目标和意义②鼓励学生精读阅读材料③追求阅读教学的审美境 C.①明确阅读的目标和意义②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的审美境 D.①明确阅读的目标和意义②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的美育

[单选题,10分] 终身学习的内涵有（） A.学会学习 B.学会思考 C.学会求知 D.学会独立

[多选题,10分] 选择教学方法的依据主要有【】 A.实用文的读写知识 B.文字基础知识 C.语言基础知识 D.文学常识

多选题,10分] 想象根据创造性程度不同可分为 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想

[多选题,10分] 根据测试内容的不同，语文测试可分为 A.单项测试 B.阶段测试 C.水平测试 D.综合测试

多选题,10分] 语文课程核心内容是 A.语言 B.文化 C.文学 D.语文

[多选题,10分] （　　）是人本主义学派代表者。 A.罗杰斯 B.纳金斯 C.桑代表 D.布金陶

[单选题,10分] 综合性学习的主要特点是 A.综合性、自主性、开放性 B.整体性、自主性、开放性 C.整体性、随意性、开放性 D.整体性、自主性、交互性

[单选题,10分] 新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 A.258、259、261 B.260、260、260 C.260、261、261 D.259、260、261

[单选题,10分] 下面查字典，答案每项都正确的一组是( ) A.婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画 B.梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng C.梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D.冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。

[单选题,10分] 下列词语错别字最少的一组是( ) A.震耳欲聋　　跋山涉水　　遍体粼伤　　安然无羊 B.呕心沥血　　春意盎然　　沉重其事　　再接再励 C.流水潺潺　　斩钉截铁　　风餐路宿　　辗转反侧 D.谈笑风声　　忑忐不安　　狼狈为干　　神计妙算

[单选题,10分] 下列加“.”字解释全部正确的一组是( ) A.出神入化(神妙)　　滥竽充数(蒙混) 意蕴深刻(包含)　　安居乐业(喜欢) B.欺君之罪(欺凌)　　举不胜举(尽) 首脑会晤(见面)　　奋不顾身(照管) C.古木参天(高耸)　危峰兀立(高而上平) 目不暇接(空闲)　通宵达旦(经过) D.山清水秀(青色)　　喜出望外(意料)　　　走投无路(投奔)　　寡不敌众

[多选题,10分] 根据心理学家佩斯奥研究，长期记忆中已有知识有 A.语言知识 B.语义知识 C.文学知识 D.情景知识

[多选题,10分] 根据人之心理学原理，语文教师教学提问类型有 A.写了什么 B.为什么 C.怎么表达 D.怎样构思

[多选题,10分] 要做好研究性学习要协调好以下关系（） A.自主与合作　 B.解惑与存疑　 C.自学与辅导 D.理解与

[单选题,10分] 词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( ) A.胸怀大志　锦上添花　一箭双雕　一贫如洗　徒有虚名 B.目光远大　莫不关心　事倍功半　衣衫褴褛　名不副实 C.高瞻远瞩　锦上添花　事倍功半　一贫如洗　名不副实 D.高瞻远瞩　莫不关心　一箭双雕　衣衫褴褛　滥竽充数

[单选题,10分] 下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。 A.霞光　危峰兀立　凶神恶煞　噩耗 B.呼吸　拔苗助长　鸟语花香　出入 C.规矩　春意盎然　绿草如茵　手足 D.谈心　叶公好龙　出水芙蓉　动静

单选题,10分] 下列词语搭配全部正确的一组是( )。 A.深沉的微笑　战斗时候　端正态度　炮火剧烈 B.深沉的雷声　战役年代　端正目的　竞赛激烈 C.深沉的哀悼　战争年代　端正作风　光线强烈 D.深沉的夜晚　战役时候　端正思想　疼痛猛烈

[单选题,10分] 下列无法按任何规律排列的一组是( )。 A.头部　鼻子　身体　眼睛 B.弟弟　爸爸　爷爷　姐姐 C.第二小组　小学　白水洋小学　六年级 D.树叶　树根　树干　树枝

[单选题,10分] 下列关联词语用得不正确的是( ) A.尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩 B.不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体 C.只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D.只要上课认真听讲，就能取得好成绩

[多选题,10分] 下列表述正确的是 A.口语交际大于戏剧教学 B.口语交际小于戏剧教学 C.口语教学就是普通话教学　D D.口语教学不是普通话教学

[多选题,10分] 以小结为主的结束，目的是 A.整理归纳 B.深入理解 C.强化记忆 D.形成能力

[多选题,10分] 在教育评价中因人而异的作法违背了 A.全面性 B.目的性 C.一致性 D.评价与指导相结合的原则

[单选题,10分] 下列句子中标点符号使用正确的一句是( )。 A.不速之客—陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊! B.他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑 C.行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行!” D.“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要*爸妈去“铺路”。

[单选题,10分] 横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是( ) A.非常忠心 B.非常尽责任 C.非常诚实 D.非常勤劳

[单选题,10分] 下面近义词错误的一组是( ) A.毫不犹豫—当机立断 B.无拘无束—自由自在 C.成竹在胸—心中有数 D.心惊肉跳—泰然自若

[单选题,10分] 下列句子说法正确的是( ) A.“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李 B.“人生能有几次搏！”这句写容国团很悲观 C.小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学老师。 D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做，坏事虽小不能干

[单选题,10分] 下列四句话中没有语病的一句是( ) A.这本书的内容和插图都很美丽。 B.为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。 C.至今，那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。 D.听了抗震救灾英雄的报告，受到了深刻的教育。

[多选题,10分] 阅读能力包括 A.知识性 B.理解性 C.探索性 D.相关性阅读能力

[多选题,10分] 语文工具性要素的内涵包括 A.听说读写 B.知识 C.方法 D.思维

[多选题,10分] 哪一个是“口语交际”的特点 A.即时性 B.情景性 C.复合性 D.自主性

[名词解释题,14.2分] 口语交际

[名词解释题,14.2分] 阅读教学

[填空题,14.8分] 在学习汉字的初级阶段，需要充分利用学生已有的认知实物的（

填空题,14.2分] （　　）本身既是承载、传递信息的声音，也是传递说话人思想感情的工具。

填空题,14.2分] 我们应摒弃单纯的写作技能训练，把习作建立在在（　　　　）的基础之上。

[填空题,14.2分] 语文课程应致力于学生生（）的

[填空题,14.2分] 在我国影响较大的三大识字方法（　　　　　　　　　　　　　　）

[简答题,16.6分] 背诵的训练方法

[名词解释题,16.6分] 直呼法

[填空题,16.6分] 目前的语文课程改革，是建国以来的第（）次改革。

填空题,16.6分] “三拼法”是指把

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