出自:西北大学马克思主义基本原理

简述感性认识和理性认识的联系。
的公开发表标志着马克思主义的诞
如何理解矛盾普遍性和特殊性的相互关系
简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系
怎样看待科学技术在社会发展中的作用
简述哲学基本问题的内容及其理论意义。
清朝中叶以方苞、姚鼐为代表的（ ）是清代最大、最有影响的文派。 A. 唐宋派　　 B. 阳湖派　 C. 桐城派　　 D. 临川派
辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（ ） A. 唯物论的观点 B. 辩证法的观点 C. 实践的观点 D. 可知论的观点
下列各项属于历史唯心主义的是（ ） A. 社会意识对社会存在起决定作用 B. 社会意识随社会存在的变化而变化 C. 在阶级社会里社会意识具有阶级性 D. 在社会中占统治地位的思想都是统治阶级的思想
运动和静止的关系是（ ） A. 现象和本质的关系 B. 一般和个别的关系 C. 绝对和相对的关系 D. 抽象和具体的关系
把马克思主义作为行动的指南，就必须从（ ）出发。 A. 客观存在的实际情况 B. 马克思主义的一般原理 C. 全局、整体 D. 党的领导
意识对物质的反作用，突出地表现为意识能（ ） A. 创造物质 B. 改造客观世界 C. 自由地创造和运用规律 D. 决定物质的状态
“实践是认识的来源”，这种观点是说 （ ） A. 只要参加实践活动就能获得正确认识 B. 一切认识都要直接参加实践活动才能获得 C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的 D. 只有直接经验来自实践
理解全部人类历史的钥匙，应当从 （ ） A. 阶级斗争发展史中去寻找 B. 生产劳动发展史中去寻找 C. 地理环境变迁史中去寻找 D. 政治制度演变史中去寻找
马克思说“革命是历史的火车头”，这句话形象而深刻地说明了（ ） A. 革命是社会发展的最深刻的根源 B. 革命在推动社会发展中的重要作用 C. 暴力革命是实现社会形态更替的惟一形式 D. 革命阶级要积极主动地制造革命以推动社会发
私有制商品经济的基本矛盾是（ ） A. 私人劳动和社会劳动的矛盾 B. 私人劳动者之间的矛盾 C. 资本家之间的矛盾 D. 资本主义国家间的矛盾
任何矛盾都具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（ ） A. 客观性 B. 斗争性 C. 普遍性 D. 特殊性
马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它（ ） A. 实现了唯物主义和辩证法的统一 B. 创立了历史唯物主义 C. 使哲学发展到了顶峰 D. 正确地解决了哲学与各门具体科学的关系 E. 使哲学成为“科学之科学”
新事物优越于旧事物，这是由于（ ） A. 新事物是在新的历史条件下产生的 B. 新事物具有旧事物没有的新形式 C. 新事物抛弃了旧事物中消极的东西 D. 新事物保留了旧事物中的积极因素 E. 新事物增添了富有生命力的新内容
真理与谬误的关系是（ ） A. 真理不是谬误,谬误不是真理 B. 真理超出一定的范围就转化为谬误 C. 在一定条件下谬误可以转化为真理 D. 相对真理中包含着谬误 E. 真理与谬误具有同一性
认识的辩证过程包括两个阶段,它们分别是（ ） A. 从感觉到知觉的过程 B. 从实践到认识的过程 C. 从感性认识到理性认识的过程 D. 从理性认识到实践的过程 E. 从摹写到创造的过程
从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程，这是因为（ ）。 A. 任何社会形态的存在都有相对稳定性，从产生到衰亡都要经历相当长的时间跨度 B. 资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性 C. 当代资本主义的发展，还显示出生产关系对生产力有容纳空间 D. 资产阶级与无产阶级矛盾越来越尖锐
时间具有一维性，这是指它的（ ） A. 可变性 B. 无限性不可逆性 C. 连续性
马克思主义哲学认为，物质的惟一特性是 （　 ） A. 可知性 B. 可变性 C. 客观实在性 D. 相对稳定性
马克思主义认为，人性主要决定于（ ） A. 先天禀赋 B. 地理环境 C. 家庭环境 D. 社会实践
判断一种观点对错的依据是（ ） A. 伟人之言 B. 吾人之心 C. 众人意见 D. 社会实践
正确发挥意识能动作用的前提是（ ） A. 人们积极性的充分发挥 B. 集体智慧的充分发挥 C. 对客观规律的正确反映 D. 对政治思想工作的加强
马克思主义认为，具体劳动形成商品的（ ） A. 价值 B. 使用价值 C. 价值量 D. 交换价值
辩证唯物主义认为，时间是（ ） A. 物质运动的广延性 B. 物质运动的规律性 C. 物质运动的永恒性 D. 物质运动的持续性
唯物主义一元论与唯心主义一元论的对立属于（ ） A. 世界发展的动力问题上的对立 B. 意识的本质问题上的对立 C. 世界的本质问题上的对立 D. 真理的本性问题上的对立
相对静止是指 （ ） A. 事物绝对不动 B. 事物永恒不变 C. 事物运动的特殊状态 D. 事物运动的普遍状态
认识发展过程的第一次飞跃是（ ） A. 从感性认识到理性认识的过程 B. 从感觉和知觉到表象的过程 C. 从认识到实践的过程 D. 从意识到物质的过程
生产方式指的就是（ ） A. 生产力 B. 生产关系 C. 经济基础 D. 生产力和生产关系的统一
历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指（ ） A. 无产阶级的伟大政治家和思想家 B. 历史上被剥削阶级的革命领袖 C. 上升时期的剥削阶级的先进代表 D. 对历史发展起促进作用的伟大人物
世界的统一性在于它的（ ） A. 存在性 B. 运动性 C. 物质性 D. 可知性
哲学上的一元论就是承认（ ） A. 世界是物质 B. 世界在本质上是精神 C. 世界是发展的 D. 世界的本原只有一个
下列选项中，包含矛盾双方在一定条件下相互转化思想的是（ ） A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏 B. 知彼知己，百战不殆 C. 城门失火，殃及池鱼 D. 月晕而风，础润而雨
A. 物质的唯一特性 B. 物质的根本属性 C. 物质运动的存在方式 D. 物质运动的根本原因
时间和空间是（ ） A. 物质的唯一特性 B. 物质的根本属性 C. 物质运动的存在方式 D. 物质运动的根本原因
资本主义国家的本质是（ ） A. 服务民众的机关 B. 资产阶级统治的工具 C. 协调社会矛盾的工具 D. 民主决策的机构
在实际工作中，片面夸大感性经验的作用，轻视理论，把局部经验当作普遍真理到处搬用，这倾向属于（ ）。 A. 本本主义 B. 人本主义 C. 教条主义 D. 经验主义
实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点，主要是因为（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是认识的实质 D. 实践是检验认识真理性的标准 E. 实践是认识的目的
理解人类社会发展史的钥匙是把社会历史理解为（ ） A. 社会形态的演变史 B. 生产劳动的发展史 C. 国家政权的更替史 D. 思想文化的交流史
下列哪些见解能引导人们正确发挥主观能动性的是（ ）。 A. 有条件要上，没有条件也要上 B. 尊重客观规律，按规律办事 C. 自由是对必然的认识和对客观世界的改造 D. “人有多大胆，地有多大产”
资本主义国家进行资本输出的主要目的是（ ） A. 帮助输入国的经济建设 B. 获得高额垄断利润 C. 转移国内矛盾 D. 建设世界经济共同体
意识的能动作用表现在（ ） A. 反映客观世界 B. 创造物质世界 C. 通过实践改造客观世界 D. 创造理论体系 E. 为自然界创造秩序
马克思一生最重大的理论发现是（ ） A. 阶级斗争学说 B. 剩余价值理论 C. 唯物史观 D. 社会主义理论 E. 唯物主义哲学
列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明（ ）。 A. 真理和谬误没有确定的界线 B. 真理和谬误的对立只有再非常有限的领域内才有绝对的意义 C. 真理和谬误再一定条件下可以转化 D. 沿着真理的方面继续前行会使真理变成谬误
人生价值在于对社会的贡献，这是因为（ ） A. 个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评 B. 个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益 C. 个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要 D. 个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础 E. 个人为社会作贡献，是实现自我价值的途径
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节，农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到冬天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中，我们受到的启示是（ ）。 A. 事物之间有其固有的客观联系 B. 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 C. 人与自然的关系是相互利用的关系 D. 保持生态的平衡是人类生存发展的必要条件
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