出自:信阳师范学院-健康教育学

健康教育的着眼点是 A.获得健康的基本知识和技能 B.促使个体或群体改变不良的行为和生活方式 C.搞好卫生宣传 D.社会和经济环境的支持
把健康教育列为初级卫生保健各项任务之首的宣言是 A.渥太华宣言 B.宋斯瓦尔宣言 C.雅加达宣言 D.阿拉木图宣言
健康促进的基本策略是 A.社会动员 B.改善环境 C.加强预防 D.卫生宣传
下列哪些因素对健康的影响有举足轻重的意义 A.生物学因素 B.环境因素 C.行为与生活方式因素 D.医疗卫生服务因素
健康包括 A.身体健康 B.没有残疾 C.心理健康 D.社会适应完美状态 E.较高的文化素养
健康教育的目的是 A.消除或减轻影响健康的危险因素 B.预防疾病 C.促进健康 D.提高生活质量 E.减少新生儿病死率
维多利亚心脏保健宣言指出健康的4大基石包括 A.合理膳食 B.适量运动 C.正常作息 D.戒烟和限制饮酒 E.心理平衡
信息传播的主动发出者和媒介控制者是 A.传播者 B.信息 C.媒介渠道 D.受传者
下列哪项不属于建立传播关系的基本条件 A.共同经验域 B.契约关系 C.共同生活环境 D.反馈
常用的人际传播形式有 A.健康咨询 B.行政干预 C.广播电视 D.自言自语
在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是 A.群体传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播
传播效果中的最低层次是 A.知晓健康信息 B.健康信念认同 C.态度向有利于健康转变 D.观念一致
保健品厂家做广告时经常会找人现身说法，这是利用了受传者的 A.求真心理 B.求新心理 C.求近心理 D.求短心理
传播的基本特征包括 A.社会性 B.普遍性 C.符号性 D.互动性 E.共享性
按传播的规模将人类传播活动分为 A.自我传播 B.人际传播 C.群体传播 D.组织传播 E.大众传播
基本的人际传播形式有 A.个别劝导与干预 B.咨询 C.讲座 D.培训 E.集体讨论
关于本能行为正确的是 A.娱乐行为 B.社会角色行为 C.职业技能 D.睡眠行为
下列哪项不属于人的行为的基本要素构成 A.行为环境 B.行为过程 C.行为手段 D.行为结果
下列哪项不属于促进健康行为的特征 A.有利性 B.规律性 C.和谐性 D.多样性
与肿瘤发生有关的行为模式是 A.A型行为模式 B.B型行为模式 C.C型行为模式 D.D型行为模式
设计相应的模拟场景属于 A.脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.示范疗法 D.强化疗法
口头表扬、代币奖励属于 A.脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.示范疗法 D.强化疗法
人类行为的基本要素包括 A.行为主体 B.行为客体 C.行为手段 D.行为结果 E.行为过程
个体行为矫正的方法有 A.脱敏疗法 B.示范疗法 C.强制疗法 D.提高认识法 E.厌恶疗法
不良生活方式影响健康的特点是 A.潜伏期长 B.特异性强 C.广泛存在 D.变异性大 E.协同作用强
下列哪项不属于计划设计的原则 A.单一性原则 B.目标原则 C.前瞻性原则 D.参与性原则
下列哪项不属于现场调查中的资料收集方法 A.当面调查 B.电话调查 C.通信调查 D.定量调查
在SMART原则中，S是指 A.可测量的 B.可实现的 C.可信的 D.具体的
属于健康教育干预的第一类场所的是 A.小学 B.医院 C.工厂 D.车站
一级目标人群是指 A.青少年控烟项目中的青少年 B.零售店主 C.社区领导 D.宗教领袖
下列属于计划设计的原则是 A.目标原则 B.整体性原则 C.弹性原则 D.实事求是原则 E.参与性原则
制定计划的评价方案，需要明确项目的 A.评价指标 B.评价方法 C.评价时间 D.评价实施者 E.评价目的
倾向因素包括 A.知识 B.态度 C.信念 D.价值观 E.行为动机与意向
下列哪项不属于学校健康促进的特征 A.应用完整的、系统的健康模式 B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况 C.区域和地方的卫生服务与学校区分开 D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
将健康教育纳入学校正规课程的目的是 A.帮助学生了解专业的生理解剖知识 B.帮助学生建立有利于健康的行为 C.从幼儿园到高中应开设健康教育课程 D.大学不用开设健康教育课程
在健康咨询中占重要地位的是 A.心理咨询 B.专家咨询 C.电话咨询 D.信访咨询
下列哪项不属于学校健康服务 A.计划免疫 B.生长发育监测 C.慢性病治疗 D.健康筛检
下列哪项不属于目前学校一般实施的3级奖励制度 A.金奖 B.银奖 C.铜奖 D.优秀奖
学校卫生服务的评价内容是 A.健康检查的次数 B.教学计划 C.教学目标 D.课程的内容范围
我国学生在心理品质方面存在的明显弱点是 A.缺乏应付挫折能力 B.意志比较薄弱 C.缺乏竞争意识 D.缺乏危机意识 E.缺乏上进心
学校健康政策的内容包括 A.关于食品的政策 B.禁烟、禁酒、禁止使用非法的影响精神的物质 C.男生可多利用学校资源 D.健康筛查政策 E.对急救有相应的政策和规划
下列哪项是健康活动的内容 A.培训红十字少年 B.以卫生健康教育为主题的夏令营 C.唱歌比赛 D.卫生知识竞赛 E.学校环境清洁活动
下列哪项不属于医院健康教育的形式 A.医护人员教育 B.患者健康教育 C.学校健康教育 D.社会性宣传教育
病人在门诊诊疗过程中实施的健康教育活动称 A.住院教育 B.随访教育 C.门诊教育 D.入院教育
下列哪项不属于住院教育 A.健康教育处方 B.入院教育 C.在院教育 D.出院教育
下列哪项不属于患者健康教育的基本内容 A.疾病防治及一般卫生知识的宣传教育 B.心理卫生教育 C.健康相关行为干预 D.预防免疫
下列哪项不是护士的职业危害因素 A.生物危害 B.社区危害 C.物理危害 D.心理社会危害
关于wHO提出护士职业接触中特殊感染控制的预防原则，正确的是 A.避免受到针头和其他锐利物体的损伤 B.接触开放的创口和黏膜应小心 C.废弃物应回收处理 D.员工不必接受系列乙肝疫苗免疫注射
医院健康教育就是 A.对病人及家属进行健康教育 B.对病人、家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育 D.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
关于医院健康教育的意义，正确的是 A.开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势 B.医院健康教育可以从医疗服务中分离出来 C.医院健康教育是促进医院精神文明建设的纽带 D.是改善医院经营管理的有效途径 E.不能提高医院经济社会效益
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