石家庄铁道大学马克思主义基本原理概念

出自:石家庄铁道大学马克思主义基本原理概念

以下对马克思主义科学理论体系的理解，正确的有（）。 A、马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的学说 B、马克思主义是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说 C、马克思主义是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说 D、马克思主义是指引人民创造美好生活的行动指南

波音747是美国波音公司的产品，但并不是每一个零部件都在美国生产，涉及到的国家有英国、法国、西班牙、意大利、奥地利、加拿大、韩国等等。有数据显示，一架波音飞机的生产，是有全世界20多个国家的1万多家企业为他提供零部件。这反映了经济全球化的哪一个表现？（） A、金融全球化 B、资本全球化 C、生产全球化 D、贸易全球化

真理尺度和价值尺度的关系不包括（）。 A、价值尺度必须以真理为前提 B、真理尺度推动真理的不断发展 C、真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一 D、真理尺度和价值尺度相互对立

马克思主义认为，人类历史发展的总趋势是（）。 A、前进的、上升的、直线式的运动过程 B、前进的、上升的、由低级到高级的历史过程 C、历史表现为偶然事件的堆砌 D、周而复始的循环运动过程

中国特色社会主义取得的伟大成就，使中国这个世界上最大的发展中国家在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，创造了人类社会发展史上的奇迹。目前，中国对世界经济增长的贡献率超过（）。 A、 B、 C、 D、

17、实践是检验真理的唯一标准的决定性原因是（）。 A、只有实践才能检验真理 B、真理本性和实践特点的相一致 C、实践标准是其它标准的基础 D、这是马克思主义经典作家的观点

金融资本是由（）融合在一起而形成的一种垄断资本。 A、工业垄断资本 B、银行垄断资本 C、商业资本 D、银行资本

学习战略思维能力的方法有：（） A、善于把握事物总体趋势 B、善于从长远眼光和整体思路上思考问题 C、善于从全局视角谋划问题 D、善于研究细枝末节的能力

0、十九大报告指出，我国目前的主要矛盾是（）。 A、人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾 B、人民对于物质文化生活需要和现实不能满足人民需要之间的矛盾 C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

社会形态的发展是一种自然历史过程。”这句话说的是（）。 A、社会规律和自然规律没有差别 B、社会发展是纯粹自发的过程 C、人的思想动机对社会发展不起作用 D、社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性

2、目前中国的经济总量已经占到世界的（）。 A、 B、 C、 15%以上 D、 30%以上

下列不属于唯物史观在考察谁是历史创造者时所坚持的原则的是（）。 A、立足于抽象的个人把握历史创造者 B、立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者 C、从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者 D、从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者

习近平总书记在十九大报告中指出，要引导经济全球化“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、（）”。 A、文明优越超越文明共存 B、文明隔阂超越文明优越 C、文明共存超越文明优越 D、文明冲突超越文明共存

5、感性认识形式不包括（）。 A、感觉 B、直觉 C、表象 D、概念

商品价值形式的发展共经历了以下哪些阶段（） A、货币价值形式 B、一般的价值形式 C、扩大的价值形式 D、简单的或偶然的价值形式

既然共产主义理想的实现是历史的必然，那么就不需要人们去努力去追求和奋斗，只要坐待其成就可以了。 × √

10、在产业资本循环的三个阶段中，购买阶段产业资本执行的是（）的职能。 A、货币资本 B、商品资本 C、生产资本 D、流通资本

个别资本家不断追求超额剩余价值，最终造成了整个资本家阶级普遍获得超额剩余价值。 × √

19世纪末20世纪初，股份公司成为主要的企业组织形式，这时（）取代私人资本所有制，成为占主导地位的所有制形式。 A、私人股份资本所有制 B、封建土地所有制 C、同业公会所有制 D、国家资本所有制

以下哪些选项属于实践决定认识的内容（）。 A、实践是认识的源泉 B、实践是认识发展的动力 C、实践是认识的目的 D、实践是检验认识真理性的唯一标准

经济危机的实质是（）。 A、生产绝对过剩 B、生产相对过剩 C、科技发展停滞 D、历史终结

马克思在一部重要著作中对共产主义发展的不同阶段做出了明确划分，这部著作是（）。 A、《1844年经济学哲学手稿》 B、《共产党宣言》 C、《德意志意识形态》 D、《哥达纲领批判》

生产集中是指，生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程，其结果是大企业所占的比重（）。 A、不断减少 B、不断增加 C、不变 D、骤然下降

真理和谬误的关系不包括（）。 A、真理与谬误相互对立 B、真理与谬误的对立是相对的 C、真理总是同谬误相比较而存在、相斗争而发展 D、真理和谬误的本质并无差异性

一个民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭动力是什么? A、创新 B、守旧 C、顺天 D、信命

联系具有（）的特点。 A、主观性 B、普遍性 C、多样性 D、条件性

坚持实事求是，最基础的工作在于（）。 A、学习书本知识 B、了解实际，掌握实情 C、沿用过去的习惯和方法 D、抛开理论，只关注现实问题

1、真理和谬误的关系不包括（）。 A、真理与谬误相互对立 B、真理与谬误的对立是相对的 C、真理总是同谬误相比较而存在、相斗争而发展 D、真理和谬误的本质并无差异性

作为德国资产阶级哲学杰出代表的唯物主义者（），坚决批判传统宗教和黑格尔的唯心主义哲学，指出人以及作为人的基础的自然是哲学唯一和最高的对象，自然先于精神，在人与自然之外没有独立的精神存在。 A、费尔巴哈 B、黑格尔 C、谢林 D、康德

科学社会主义问世的标志是（）。 A、私有制的消亡 B、《资本论》的出版 C、唯物史观的形成 D、《共产党宣言》的发表

马克思根据（）不同，把资本划分为了固定资本和流动资本。 A、资本的周转方式 B、资本的移动方式 C、剩余价值的生产方法 D、生产剩余价值的过程

货币执行价值尺度职能的时候，必须是真实的货币。 × √

在产业资本循环的三个阶段中，售卖阶段产业资本执行的是（）的职能。 A、货币资本 B、生产资本 C、商品资本 D、流通资本

资本主义劳动过程有两个特点，其一是，工人在资本家的监督下劳动，他们的劳动隶属于资本家；其二，劳动的成果或者产品归（）所有。 A、农民 B、全社会 C、资本家 D、工人

从认识到实践的复归意味着认识运动的终结。 × √

剩余价值率的计算公式是（）。（m为剩余价值、c为不变资本、v为可变资本） A、 m’=m/v B、 m’=m/c C、 m’=m/(c+v) D、 m’=c/v

马克思曾说:在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。……技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。这里马克思是在强调（）。 A、科学技术是把双刃剑 B、社会道德正在沦落 C、科技的进步使得人类得到更加充分的发展 D、技术的胜利意味着人类的胜利

15、习近平总书记在（）开幕式主旨演讲中强调，改革开放是中国的第二次革命。 A、上海合作组织青岛峰会 B、中非合作论坛北京峰会 C、首届中国国际进口博览会 D、博鳌亚洲论坛2018年年会

社会制度的性质及其更替的原因，主要应当从（）。 A、地理环境中去寻找 B、意识形态中去寻找 C、上层建筑中去寻找 D、生产方式中去寻找

黑格尔是德国古典唯心主义辩证法大师，以下哪个选项是他的观点？（） A、绝对精神是自然界和人类历史发展的第一推动者 B、人类社会是沿着据乱世、升平世、太平世顺次进化的过程 C、历史的发展是无序的、倒退的，所以也无所谓进步 D、人类历史看作五个历史时期，分别是黄金时期、白银时期、紫铜时期、英雄时期和黑铁时期

从时间上看，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系是（）。 A、最高纲领与最低纲领的关系 B、可能目标与现实目标的关系 C、最终理想与阶段性理想的关系 D、全人类理想与全体中国人民理想的关系

列宁曾说:“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。”对此，以下说法不正确的是（）。 A、社会主义发展不是直线式的，有时会出现某种程度的曲折甚至倒退 B、社会主义发展有时走的是平坦而顺利的道路，但有时也会走一些弯路 C、社会主义发展有时甚至会遇到重大的挫折 D、实践探索中出现的某些曲折有可能会改变社会主义的前进趋

平均利润的形成过程，实质上是不同部门的资本家，通过竞争重新瓜分（）的过程。 A、剩余价值 B、利润 C、效益 D、商品总价值

以下各项，属于辩证思维能力的具体表现的有（）。 A、从对立统一中把握事物及其发展过程 B、能够具体问题具体分析 C、善于抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面 D、能够透过现象看本质

4、我们把马克思主义称为“科学社会主义”是因为它（）。 A、揭示了世界的物质性 B、揭示了劳动价值规律 C、提示了社会发展的客观规律 D、提示了资本主义制度的腐朽性

可变资本的价值在生产过程中被转移到新产品中去。 × √

“社会形态的发展是一种自然历史过程。”这句话说的是（）。 A、社会规律和自然规律没有差别 B、社会发展是纯粹自发的过程 C、人的思想动机对社会发展不起作用 D、社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性

（）是指从事物相互联系、相互作用的关系出发，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。 A、创新思维能力 B、辩证思维能力 C、历史思维能力 D、批判思维能力

在马克思主义哲学中，唯物论与辩证法是内在统一、紧密联系的，表现为两者的（）。 A、相互滲透 B、彼此融通 C、相互对立 D、毫无关联

关于感性认识和理性认识的关系，说法错误的是（）。 A、感性认识有待于发展和深化为理性认识 B、理性认识依赖于感性认识 C、感性认识和理性认识相互渗透 D、感性认识和理性认识绝对同一

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