出自:2025年秋季国家开放大学考试答案

领导者的主要职责是用人、决策、检查和落实，因而领导责任就具有直接性的特点。（ ）
()
.正确.,.
错误
领导体制的内容包括领导者的管理制度，即狭义上的人事制度，领导体制的内容体现为领导者的领导层次与幅度。
()
.正确.,.
错误
领导愿景的实现是需要一个过程的，也是有条件的，也不是拿来就能使用的一个简单的工具和方法。但是，共同愿景一旦建构完成，其体现出的领导力的威力和持久力也是其他工具和方法无法比拟的。
()
.正确.,.
错误
卓越领导者既是理论家，又是思想家，还必须有思想、有理想、有预见、有对未来的思考和架构。
()
.正确.,.
错误
追随者可能是领导者的下属，也可能是领导者之外的主体，不可能是领导者的上级。
()
.正误.,.
错误
领导不单纯是领导者的行为，而是领导者与被领导者的互动行为，好比是一个硬币的两面，缺一不可。
()
.正确.,.
错误
公共行政领导者的绩效表现为社会公共效益，涉及众多因素，有较多的主观评价标准，评估难度较大。而工商企业领导者的绩效主要是利润，即“账本底线”，相对易于衡量。
()
.错误.,.
正确
“共同治理”模式成为政府公共管理的重要模式。共同治理是一种由各种公共机构或私人机构共同管理公共事务的总和。（ ）
()
.正确.,.
错误
<div>领导环境对领导工作的作用和功能，集中表现在对领导者活动的影响和制约上，具体说来有以下方面（ ）。</div>()
.<div>领导环境困扰领导思维</div><div>
</div>.,.<div>领导环境阻碍领导行为</div><div></div><div>
</div>.,.<div>领导环境制约领导决策</div><div>
</div>.,.<div>领导环境决定领导方式</div><div>
</div>.,.
领导环境影响领导效能
<div>从消极意义来理解，领导责任包括（ ）。</div><div>
</div><div>
</div>()
.法律追究.,.
经济承担.,.
道义担当.,.<div>行政问责 </div>.,.
政治责任
<div>从积极意义来理解，领导责任包括（ ）。</div>()
.经济责任.,.
愿景的谋划.,.
选人用人.,.
公共事务决策.,.
工作协调与监督
<div>领导干部责任意识强的表现是对自己工作中出现的问题和失误，必须（ ）。</div><div>
</div>()
.自觉主动地查找自己在主观意识和工作方式、方法上的责任
.,.
对自己应负的责任不推不拖，不遮不掩
.,.
诚心诚意地接受群众的监督
.,.
不断总结经验教训，改进工作
.,.
实事求是地弄清其产生的原因
<div>愿景领导通过形成、实现愿景和审视共同愿景，引领（ ）。</div>()
.个人成长.,.
团队建设.,.
组织发展.,.
事业进步.,.
社会和谐和环境保护
<div>追随者与领导者的关系呈现出新的特征是（ ）。ABCE</div><div>
</div>()
.<div>二者在人格上是平等的 </div>.,.<div>二者在身份上是相对的</div>.,.
二者存在着互相追随的关系
.,.
二者是相互领导的
.,.
二者在权力上是互相制约的
<div>比较有代表性的权变理论有（ ）。</div>()
.领导参与模式
.,.
领导生命周期理论
.,.
连续带模式
.,.
费德勒模式
.,.
路径—目标模式
<div>管理理论发展第二阶段是行为科学管理理论，其代表理论有（ ）。</div>()
.马斯洛的需要层次理论
.,.
韦伯的“组织理论”
.,.
赫兹伯格的双因素理论
.,.
麦格雷戈的“X—Y理论”
.,.
麦克莱兰的激励需求理论
<div>属于现代型领导的类型有（ ）。</div>()
.领导力变革论
.,.
领导力服务论
.,.
领导力愿景论
.,.
领导力特质论
.,.
领导力行为论
<div>人文环境更像是一种软性的环境，通过影响领导主体的（ ）来作用于领导活动过程中。</div>()
.内部主观状态
.,.
行为状态
.,.
追随者状况
.,.
资源拥有状况
<div>自然环境是天生的，即先天性的，人们无法在一开始就去选择或者去改变它的原始面貌，这就是它的（ ）。</div>()
.客观性.,.
系统性.,.
复杂性.,.
动态性
<div>优化现行领导机制，必须健全监督机制，而监督机制的建设首要任务就是（ ）。</div>()
.从组织内部监督开始
.,.
从民主监督开始
.,.
从舆论监督开始
.,.
从组织外部监督开始
<div>领导体制的核心是（ ）。</div>()
.各级各类领导机关职责和权限的划分
.,.
各级各类领导机构的设置
.,.
领导者的领导层次与幅度
.,.
领导者的管理制度,即狭义上的人事制度
<div>实现愿景的关键是（ ）。</div><div>
</div>()
.发现组织成员的心声
.,.
激发组织成员对未来的希望
.,.
通过愿景引领和协调组织成员的行动
.,.
评估绩效，确保组织良性发展
<div>领导客体就是领导对象，即领导主体所领导的所有人和事物的总称。其中，最主要的组成部分为（ ）。</div>()
.物.,.
财.,.
客观环境.,.
人
<div>在领导活动中与领导者有相同的信仰和利益的个人或群体是（ ）。</div>()
.社会组织
.,.
领导集体
.,.
被领导者
.,.
追随者
<div>以下不属于领导主体构成部分的是（ ）</div>()
.领导者
.,.
被领导者
.,.
追随者
.,.
领导环境
不仅决定着领导者自身的发展方向，而且也决定领导活动的性质，这一领导者素质的根本和核心是（ ）。A
()
.身体与心理素质
.,.<div>思想政治素质</div>.,.
科学文化和专业知识素质
.,.
工作能力素质
<div>将领导类型分为事务型领导者和战略型领导者的分类标准是（ ）。</div>()
.按照领导者权力运行方式
.,.
按照领导者在领导过程中进行制度创新的方式
.,.
按照领导者在领导过程中的思维方式
.,.
按照其他方式
<div>可以说，传统型领导无论是魅力型领导还是权变型领导，大多是以领导者为核心的研究，到了现代型领导研究阶段，不再更多地强调（ ）。</div>()
.团队
.,.
组织
.,.
领导者与追随者之间的互动
.,.
如何对追随者实施监督
<ul><li>1990年，彼德·圣吉（P.M.Senge）的《第五项修炼》出版11990年，彼德·圣吉（P.M.Senge）的《第五项修炼》出版，提出了（ ）的概念。</li></ul><p class="MsoNormal" style="text-indent: 42pt;">
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 42pt;"><font></font>()
.战略管理
.,.
学习型组织
.,.
虚拟企业
.,.
核心能力
<div>任何组织的领导都具有二重属性，即领导的（ ）。</div>()
.自然属性和社会属性
.,.
组织性和群体性
.,.
权威性和强制性
.,.
战略性和前瞻性
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21pt;">公共部门的共享领导力的两种形式为：<font>（</font> ）。 ()
.向市场放权和向社会放权两种形式
.,.
内部共享和外部共享两种形式
.,.
集体领导和常委分工两种形式
.,.
党政分开和政企分开两种形式
首页 <上一页 15 16 17 18 19 下一页> 尾页