出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

徐迟的报告文学代表作( )塑造了科学家的形象,掀起了一股“科学家热”。
· 《哥德巴赫猜想》
· 《大雁情》
· 《中年颂》
1950年以后,赵树理最具“问题小说”特征的作品是( )。
· 《“锻炼锻炼”》
· 《小二黑结婚》
· 《三里湾》
· 《套不住的手》
对汪曾祺散文化小说创作产生过较大影响的作家主要是( )。
· 鲁迅
· 沈从文
· 巴金
· 老舍
《组织部来了个年轻人》中,刘世吾“就那么回事”的口头禅,主要说明他( )。
· 自信
· 能力强
· 自以为看穿世事,不思进取
· 看不惯社会的许多现象
开中国现代乡土小说先河的作家是( )
· 鲁迅
· 茅盾
· 台静农
· 叶绍钧
周作人在《人的文学》中提出“人的文学”的主张,下列最符合原意的表述是( )
· 以人的生活为材料的文字
· 视人的一切生活本能都是美的善的文字
· 合乎礼教道德的生活的文字
· 以人道主义为本,对于人生诸问题,加以记录研究的文字
新文学史上第一个专门性的散文刊物是( )
· 《新潮》
· 《语丝》
· 《每周评论》
· 《新月》
谌容的优秀中篇小说是( )
· 《永远是春天》
· 《万年青》
· 《春之声》
· 《人到中年》
从新时期文学思潮看,( )大体可以看作一种民间立场的写作。
· 女性文学思潮
· 先锋文学
· 寻根文学
· 新写实文学
由于( )的知识分子背景和叙述上沉思抒情的品质,他的小说被有的批评家称为“知识分子叙述”
· 莫言
· 格非
· 扎西达娃
· 北村
与八十年代中前期相比,90年代作家的写作立场呈现出多元化,主要有( )、民间化与知识分子三种立场。
· 革命化
· 人民化
· 个人化
· 贵族化
新现实主义小说注重塑造时代英雄,比如,孔太平是( )作品中的主人公。
· 《年前年后》
· 《大雪无乡》
· 《大厂》
· 《分享艰难》
80年代初,较早介绍西方现代派小说理论的小册子是( )
· 徐迟《现代化与现代派》
· 高行健《现代小说技巧初探》
· 谢冕《在新的崛起面前》
· 孙绍振《新的美学原则在崛起》
先锋文学通常是指在中国80年代中后期出现的,在创作思想和形式技巧都呈现出强烈的( )气息的创作流派,主要表现在小说创作中。
· 浪漫主义
· 批判现实主义
· 后现代主义
· 西方现代主义文学
一般认为,反思文学的肇端是1979年第2期发表的( )。
· 卢新华的《伤痕》
· 王蒙的《布礼》
· 茹志鹃的《剪辑错了的故事》
· 高晓声的《李顺达造屋》
学前儿童德育的主要方法有（）。
·说服
·范例
·练习
·评价
如何做到教育影响的一贯性和一致性原则？
·统一幼儿园内部的力量
·统一幼儿园和家庭、社会各方面的力量
·教育工作要做到有计划有系统地进行
·德育要贯穿在学前儿童一日生活各项活动之中
学前儿童体育的内容包括（）。
·生活卫生教育
·预防与安全教育
·身体的运动与锻炼
·心理卫生教育
如何看待保育和教育的关系？
·保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容
·保育和教育有各自的主要职能，两者是截然分离的
·保育和教育工作相互联系、相互渗透
·保育和教育是在同一过程中实现的
下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是（）。
·父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
·幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
·学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
·幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
·社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
学前教育对人的内在发展的哪些方面能够发生影响？
·认知发展
·个性发展
·情绪能力发展
·社会化发展
·心理健康的发展
学习学前教育学应该注意（）。
·坚持以马克思主义为指导
·认真学习学前教育学理论
·坚持理论联系实际的原则
·拓展和利用相关学科知识
学习学前教育学的意义是（）。
·有助于形成正确的教育观念
·有助于掌握具体的教育规律
·有助于推动学前教育改革
·有助于促进学前教育科学的发展
学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。
·丰富性
·实践性
·零散性
·系统性
夸美纽斯的著作有（）。
·《大教学论》
·《母育学校》
·《世界图解》
·《爱弥尔》
（ ）课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础形成的课程方案，由美国儿童心理学家戴维维卡特等人于1962年带动，是美国“开端计划”中帮助处境不利儿童的教育方案。
·海伊斯科普
·蒙台梭利课程
·瑞吉欧教育课程
·单元主题课程
下列哪一项不是幼小衔接工作的内容？（）
·培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
·培养学前儿童对小学生活的适应性
·培养学前儿童做好入学前的学习准备
·让学前儿童学习小学教材
下列哪个是幼儿园与家庭的个别联系方式？
·家长会
·家庭访问
·家长开放日
·家长座谈会
比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。
·在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
·让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
·到大班时尽量让儿童多训练写字
·坚持每天认、读、写l～2个简单的字，积少成多
幼儿园中幼儿发展的评价主要是通过()。
·测验
·评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
·考试
·幼儿在教育教学过程中的表现
教案是一个()的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
·教学目标
·课程标准
·教学大纲
·教学活动
下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。
·体育游戏
·音乐游戏
·过家家
·搭积木
（）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。
·劳动
·游戏
·学习
·体育
（）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。
·最近发展区
·恩物
·具体运算阶段
·形式运算阶段
（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。
·学前教育效益
·教育的负功能
·学前教育目标
·现实层次的教育功能
卢梭所倡导的教育观是（）。
·爱的教育
·自然主义教育
·大教育观
·进步主义教育
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？
·洛克
·卢梭
·杜威
·福禄贝尔
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的"自我中心化"出现在（）。
·感知运动阶段
·前运算阶段
·具体运算阶段
·形式运算阶段
蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。
·幼儿园
·儿童之家
·快乐之家
·幸福乐园
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。
·与家长沟通、交流感情
·督促孩子完成作业
·检查孩子身心状况
·提醒孩子尽早进入学习状态
奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在()中接受教育。
·家庭
·幼儿园
·儿童公育机构
·学校
____________以.教育即生长.、.教育即生活.、.教育即经验的继续不断的改造.三个重要论点来概括教育本质。( )
·杜威;
·赫尔巴特;
·蒙台梭利;
·皮亚杰
______的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的。( )
·卢梭;
·裴斯泰洛齐;
·蒙台梭利;
·皮亚杰
杜威提出了著名的.________.思想。( )
·教师中心主义;
·教材中心主义;
·课堂中心主义;
·儿童中心主义
苏联 1989 年制定的《______》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。( )
·托儿所-幼儿园统一教学大纲;
·学前教育构想;
·幼儿园规程;
·青少年法
《______》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。( )
·人的教育;
·普通教育学;
·教育学讲授纲要;
·母育学校
卢梭倡导的道德教育方法是______。( )
·自然后果法;
·说服教育法;
·榜样法;
·陶冶法
公元______年创办的东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的 第一所国立幼儿园。( )
·1865;
·1868;
·1872;
·1876
世界上第一所以.幼儿园.命名的学前教育机构是______幼儿园。( )
·欧文;
·奥伯林;
·福禄倍尔;
·别茨考伊
世界上最早的学前教育机构是______创办的新兰纳克幼儿学校。( )
·维尔德斯平;
·欧文;
·福禄倍尔;
·威廉哈里斯
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