出自:佳木斯大学语言治疗学

给幼儿提供一些具有发射能力的枪炮、弓箭等玩具,这违背了玩具、材料选择与提供要求中的( )
·符合卫生和安全要求
·经济适用
·符合儿童的身心发展水平
·符合艺术要求
玩具或游戏材料的教育性取决于( )
·玩具或材料装潢是否漂亮
·价钱的高低
·玩具或材料的功能
·玩具或材料的复杂程度
包含游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏( )
·角色游戏
·结构游戏
·创造性游戏
·有规则游戏
把棒冰棍当作注射器或拿椅子当马骑等,把自己装扮成医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于( )
·感觉运动游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·规则游戏
象征性游戏发生的标志是( )
·情景转变
·以物代物
·以人代人
·结构模拟
以下属于5-6岁幼儿游戏活动特点的是( )
·喜欢大型的、复杂的玩具
·喜欢注视玩具
·喜欢能推推拉拉的玩具
·喜欢抓的、握的感知和探索玩具
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是( )
·杜威
·班图拉
·皮亚杰
·蒙台梭利
以下关于游戏的说法错误的是( )
·游戏也具有社会的实用价值
·主动性是幼儿游戏的主要特点
·游戏是一种特殊性的活动
·游戏与学习是有区别的
弗洛伊德认为,游戏是受( )原则支配的。
·现实
·超我
·快乐
·道德
以下不属于游戏的表情特征的是( )。
·微笑
·认真
·专注
·茫然
在“蜻蜓点水”的游戏中,幼儿需要通过平衡才能开展游戏,这说明游戏能促进学前儿童的( )
·身体发展
·情感发展
·社会性的发展
·思维的发展
目的在于训练幼儿对0——9的数数和认识数字能力的游戏属于( )。
·音乐游戏
·体育游戏
·智力游戏
·语言游戏
利用积木、积塑、沙、泥等结构材料进行建造的游戏是( )
·角色游戏
·结构游戏
·创造性游戏
·有规则游戏,
从游戏内容的发展来看,下列说法正确的是( )
·4岁以前幼儿的游戏主要以反映日常生活的琐事为主
·幼儿的游戏内容与她们的生活经验无关
·幼儿的游戏内容与她们的直接经验无关
·3对后孩子的游戏主题就过渡到反映社会生活方面的内容了
以下属于游戏特点的是( )
·被动性
·真实性
·兴趣性
·生产性
以下游戏类型中,社会性程度最低的游戏是( )。
·平行游戏
·联合游戏
·独自游戏
·合作游戏
发展幼儿角色游戏的基础是( )
·丰富幼儿的生活经验
·提供适合的游戏场所
·选择合适的游戏材料
·提供社会角色
关于专门化玩具(模拟实物且造型逼真的玩具),正确的说法是( )。
·功能不确定,可以使游戏内丰富多彩
·有助于儿童体验创造的乐趣
·有助于儿童模仿成人的活动
·教育功能优于非专门化玩具
跳绳、铁环、三轮车等玩具属于( )。
·结构玩具
·体育玩具
·音乐玩具
·智力玩具
会爬的婴儿,总是在床上爬来爬去,边爬边抓握一些物体,孩子在重复这些简单的动作过程中,表情是轻松愉快的。此刻孩子的游戏属于( )
·练习性游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·规则游戏
以下不属于游戏特点的是( )
·被动性
·虚拟性
·兴趣性
·形象性
以下属于3-4岁幼儿游戏活动特点的是( )
·喜欢大型的、复杂的玩具
·喜欢合作性游戏
·喜欢玩活动性玩具
·游戏的社会性很强
在游戏中,幼儿把积木当蛋糕给布娃娃吃;把椅子当汽车开,说明这时幼儿游戏的发展进入到( )。
·感觉运动性水平
·象征性水平
·结构性水平
·接受性水平
从认知发展的角度可以将游戏分为( )。
·感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
·独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
·运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
·探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
以下说法正确的是( )
·现实生活是幼儿游戏的源泉
·幼儿在游戏中原封不动地反映周围生活
·幼儿游戏活动形式不变
·游戏中儿童注重的是活动的最终目的
学前儿童的基本活动应该是( )。
·教育活动
·日常生活活动
·游戏
·上课
为小班幼儿设置室内游戏活动区,应注意( )。
·提供的材料应体积较小,同类材料数量较少
·提供的材料应体积较大,同类材料数量较多
·可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型
·应提供较复杂的操作材料,如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等
创设儿童游戏场地的第一基本原则是( )。
·促进儿童的发展
·培养儿童的自信心
·确保儿童身心安全
·满足儿童好奇心
关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是( )。
·玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具
·自制玩具就是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具
·自制玩具本身也是一种有效的教育方法
·幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物
在“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏,这说明游戏能促进学前儿童的( )
·身体发展
·情感发展
·社会性的发展
·思维的发展
关于儿童游戏场地的说法,正确的是( )。
·游戏空间越大,越有利于人际合作互动
·场地的空间密度、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响
·游戏场地较小可增加社会性游戏
·一般而言,个人安静的游戏一般发生在较大的、开放式的空间
表演游戏是以( )为表演依据的。
·动作表现
·现实生活经验
·表演经验
·文艺作品内容
从表情角度区分,可以用来判断儿童不在游戏的一个客观指标是( )。
·茫然发呆
·专注认真
·夸张变形
·平和轻松
下棋、打牌、拔河等属于( )
·感觉运动游戏
·象征性游戏
·结构游戏
·有规则游戏
以下不属于小班小舞台表演游戏特点的是( )。
·动作简单
·游戏兴趣集中于玩各种材料
·他们玩的内容又比较相似
·出现了联合游戏
某幼儿园用废旧轮胎搭建了一座可供孩子攀登的小山供孩子户外游戏,这体现了游戏场地创设的( )原则。
·自然性
·经济性
·适宜性
·参与性
根据维果斯基的社会文化历史理论,( )指在“学生现有的独立解决问题水平”和“通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。
·认知发展
·知识建构
·准备状态
·最近发展区
下列结构中,属于化合物紫外-可见吸收的助色团的是( )
·–C=S
·–OH
·–N=N-
·–CH3
在吸光光度法中,单位浓度、单位厚度时的吸光度,称为( )。
·吸光度
·透光率
·吸收波长
·吸光系数
符合比耳定律的某溶液的吸光度为A,若将该溶液的浓度减少一倍,则其吸光度等于:( )
·2 A
·A/2
·A
·不确定
下列哪一个电子跃迁类型跃迁需能量最大( )
·n→π*
·σ→σ*
·π→π*
·n→σ*
C7H7NO的不饱和度为( )
·3
·4
·5
·6
薄层色谱中用于定性的参数是( )
·斑点大小
·斑点颜色深浅
·斑点到溶剂前沿的距离
·比移值
GC中,FID检测器最常用的载气为( )
·氢气
·氦气
·氮气
·空气
下列不属于内标物的基本要求的是( )
· 内标物应是试样中不存在的组分
· 内标物必须是与被测组分性质相近的物质
· 内标物必须是纯度合乎要求的纯物质
· 内标物色谱峰位于被测组分色谱峰附近,或几个被测组分色谱峰中间,并与这些组分完全分离
HPLC中,应用最广泛的检测器是( )
·ECD
·FD
·UVD
·ELSD
下列关于反相键合相色谱法叙述错误的是( )
· 采用非极性键合相为固定相
· 固定相的极性比流动相的极性强
· 固定相的极性比流动相的极性弱
· 流动相以水作为基础溶剂再加入一定量与水混溶的极性调整剂
据有效数字运算规则,3.24×2.963÷1.00计算结果应为( )
·9.6
·9.60
·9.600
·10
下列有关偶然误差的论述中不正确的是 ( )
· 具有随机性
· 数值大小、正负出现机会均等
· 具有单向性
· 在分析中无法避免
采用兼职促销队伍的好处( )
·良好的培训和丰富的实战经验
·在临场发挥时通常较好
·更能抓住消费者的心理
·及时培训,激发其热情,会有新意出现