出自:安徽大学-人力资源

与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（ ）。 A、 操作技能的培训 B、 反应评估 C、 分析问题、解决问题能力的培训 D、 晋升前的人际关系训练
参与者对评估本身参与很多，关注发展的过程和事后监测，这描述的是（ ）的特点。 A、 第一代发展中心 B、 第二代发展中心 C、 第三代发展中心 D、 第四代发展中心
领导匹配理论的培训策略的理论依据是（ ）。 A、布莱克和莫顿的管理方格图 B、菲德勒的权变理论 C、明茨伯格的管理人员角色模型 D、阿吉里斯的双环学习理论
为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行( )监控和评估。 A、 重点 B、 针对性 C、 全程 D、 参与性
在管理开发培训方法中，人们在和他人的交往中，会倾向于PAC三种状态中的某一种，就管理者而言，（ ）是最为合适的。 A、 PAC都比较高 B、 PAC都比较低 C、 P和C都比较高，A比较低 D、 P和C都比较低，A比较高
与评价中心相比较，发展中心的特点是（ ）。 A、 更多关注个体能力的现状 B、 对“失败”者的去激励作用是明显的，缺失潜在的发展功能 C、 过程中评价与反馈相结合，发展指导与能力评价并行，而且重点在于学习和提高 D、 要求与当前工作的适应性问题，强调胜任力
在企业培训中，（ ）是最为常见的一种培训方法。 A、 演讲法 B、 案例分析法 C、 专题讲座法 D、 研讨法
在管理开发培训的基本原则中，管理开发首先必须是（ ）。 A、自我开发 B、与个体的特定需求相结合 C、把握管理开发的优先次序 D、经理人上级必须完全支持
（ ）被描述为“寻找和探索备选程序、规则、技术、目标和目的”的过程。 A、单环学习 B、双环学习 C、弗鲁姆-耶顿模型 D、权变理论
（ ）是员工实现组织社会化的重要途径和方法。 A、员工技能培训 B、管理技能培训 C、领导力开发培训 D、新员工导向培训
基层管理人员的培训项目一般有（ ）。 A、角色认知 B、管理技能培训 C、管理实务培训 D、领导力开发 E、个人魅力的提升
应用新兴技术的培训类型有（ ）。 A、计算机教学 B、计算机辅助培训 C、E—learning D、多媒体远程培训 E、多媒体视频教学
判断下面那些适用于态度培训的方法的是：（ ）。 A、角色扮演 B、冒险性学习 C、商业游戏 D、讲座法 E、 研讨法
发展中心是一种综合学习过程，它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有：（ ）。 A、人际互动 B、自我反省 C、强化 D、心象 E、顿悟
确保管理开发有效的基本要素有（ ）。 A、足够的企业资源支持 B、高层管理人员的支持 C、企业文化的影响 D、目标及相关制度 E、构建有效的培训环境
费德勒定义的情境因素包括（ ）。 A、领导者与被领导者的关系 B、企业文化的影响 C、职位权力 D、任务结构 E、 组织氛围
自我意识的培训方法主要包括（ ）。 A、敏感性训练 B、评价中心 C、发展中心 D、心理测试 E、相互作用分析
应用新兴技术的特点有（ ）。 A、与教师面对面深度沟通 B、以技术为支持基础 C、跨边界 D、学习更以学员为中心 E、学习以业余学习为主
与其他培训方法和技术相比较，计算机辅助教学的优势体现在：（ ）。 A、可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料 B、可自定进度 C、后勤工作很简单 D、跟踪受训者的学习进度，对终端机、培训者、教室等教学资源 E、使得受训者人际交往能力得到发展
下列属于成功的社会化的是（ ）。 A、角色清晰 B、较好的工作绩效 C、积极参与工作 D、角色模糊 E、工作中感到孤独
2 员工辅导技术是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目。通过专业人员对组织以及员工进行诊断和建议，提供专业指导、培训和咨询，帮助员工及其家庭成员解决心理和行为问题，提高绩效及改善组织气氛和管理。 A、正确 B、错误
评价中心更多关注个体能力发展的具体过程和方法。 A、正确 B、错误
自我学习模型又称为自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使它们指向目标实现的一种过程，它在领导力开发中显得尤为重要。 A、正确 B、错误
培训制度主要包括培训开发保证制度、考评制度和档案管理制度。 A、正确 B、错误
员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突，而且受训者分散，此时新技术培训相对就具备优势。 A、正确 B、错误
员工辅导技术是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目。通过专业人员对组织以及员工进行诊断和建议，提供专业指导、培训和咨询，帮助员工及其家庭成员解决心理和行为问题，提高绩效及改善组织气氛和管理。 A、正确 B、错误
通过管理角色理论的培训，主要目的是提升受训者的管理技能，以达到动机激励状态的改变。 A、正确 B、错误
发展中心是指一种以评估被测人员管理素质为中心、以中高级层次人员为对象、标准化的一组评价活动。 A、正确 B、错误
领导者开发方法主要是通过自我意识培养。 A、正确 B、错误
第三代发展中心是胜任力中心。其特点是员工能充分参与，并在事后获得系统、自觉的自我学习。 A、正确 B、错误
通过相互作用分析培训后，要让学员尽量以父母的自我状态控制自己，并以父母的语调、姿态和行为对待别人。 A、正确 B、错误
教练技术属于脱产培训的一种常见的方法。 A、正确 B、错误
敏感性训练法又称T小组法，敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应。 A、正确 B、错误
领导知识和技能的开发、领导态度和价值观的开发、领导角色意识的开发和领导个性特质的开发是领导力开发培训的内容。 A、正确 B、错误
新员工进入一个企业，他或她面临的主要问题有三个方面：进入群体的问题、现实与期望的矛盾、第一工作环境的问题。 A、正确 B、错误
在公民的监督中具有及时性特点的形式是 A、举报 B、信访 C、控告和申诉 D、批评和建议
行政立法是国家行政机关的 A、抽象行政行为 B、具体行政行为 C、隐性的行政行为 D、显性的行政行为
公务人员从事职业活动所具有的敬业精神是 A、职业信念 B、职业态度 C、思想品质 D、行为规范
行政复议的监督方式是 A、群众监督 B、自我监督 C、党政监督 D、媒体监督
我国公民个人监督的主要形式 A、举报 B、信访 C、控告和申诉 D、批评和建议
执行绩效的主体是 A、基层人员 B、中层人员 C、高层人员 D、超高层人员
最具权威性和最具法律效力的监督是 A、政党监督 B、立法监督 C、司法监督 D、社会监督
在行政管理全局中处于基础性地位的是 A、组织绩效 B、管理绩效@执行绩效 C、监督绩效
一般监督的形式不包括 A、日常监督 B、职能监督 C、行政监督 D、主管监督
运用政府能力施政得出成果的是 A、行政职能 B、行政执行 C、行政绩效 D、行政监督
当人们对荣誉感到道德情感上的满足时，便会产生荣誉感；当人们对耻辱感到自惭和痛心时，便会产生廉耻心，这体现了 A、行政伦理的规范作用 B、行政伦理的导向作用 C、行政伦理的选择作用 D、行政伦理的内省作用
哪一项是行政监督的特点 A、对象具有广泛性 B、主体具有特定性 C、性质具有政治性 D、监督具有目的性
政府行政机关实施行政管理、向公众提供有效服务所耗费的社会资源与获得的组织效果与社会效果之间的比率叫做 A、行政效率 B、行政效果 C、行政绩效 D、行政效益
直接影响到国家的繁荣和社会的发展，在行政管理全局中处于关键地位的是 A、组织绩效 B、管理绩效 C、执行绩效 D、经济绩效
在行政管理中起着目标定位和导向作用 A、组织绩效 B、执行绩效 C、经济绩效 D、行政绩效
首页 <上一页 8 9 10 11 12 下一页> 尾页