国家开放大学文学概论

出自:国家开放大学文学概论

关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到。
多选题 (1 分) 1分
A.
文学主要不是对于世界的摹仿

B.
文学主要不是对于一般情感的表现

C.
文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感

D.
读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验

文学文化论十分关注文学的文化属性，它是一种的文论倾向。
多选题 (1 分) 1分
A.
以语言论为基础

B.
注重语言的社会文化意义

C.
以“兴”为核心

D.
以体验为价值取向

E.
注重再现真实

美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、和观众。
多选题 (1 分) 1分
A.
作品

B.
艺术家

C.
语言

D.
情感

E.
符号

大众文化文本是和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注意满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
工业化

B.
农业化

C.
现代化

D.
市民化

注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本是文本。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
表现型

B.
再现型

C.
象征型

D.
创意型

文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层

B.
形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层

C.
语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层

D.
形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层

读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、、阅读期待、开放。
单选题 (0.2 分) 0分
A.
蕴藉

B.
象征

C.
假设

D.
模仿

语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、、辞格和语体等具体层面。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
文法

B.
情感

C.
情绪

D.
教义

中国古代文学层面论学说，一般包含。
多选题 (1 分) 1分
A.
言象意三层面说

B.
粗精两层面说

C.
字面与深层意义两个层面说

D.
字音、意义等四层面说

高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征。
多选题 (1 分) 1分
A.
语言形式创新

B.
社会关怀

C.
个性化趣味

D.
观赏的日常性

E.
文体的模式化

文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、及多元呈现方式。
多选题 (1 分) 1分
A.
表现型文本

B.
象征型文本

C.
高雅型文化文本

D.
大众化文化文本

E.
民间文化文本

由于的运用，文学得以从数量有限的手工业生产变成了数量巨大的工业生产。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
网络媒介

B.
文字媒介

C.
电子媒介

D.
机械印刷媒介

在西方，较早关注媒介的重要性。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
亚里士多德

B.
柏拉图

C.
苏格拉底

D.
贺拉斯

美因茨的普通金工古登堡在15世纪40年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情：制造了世界上第一台印刷机。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
英国

B.
法国

C.
德国

D.
俄国

可以说，印刷媒介的发明和发展，为宋代至清代文学的发展创造了新的条件。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
印行

B.
媒介

C.
流通

D.
阅读

电影是在由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
1895年

B.
1896年

C.
1897年

D.
1898年

借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了等多种形态的发展与演化历程。
多选题 (1 分) 1分
A.
四言

B.
五言

C.
六言

D.
七言

文学媒介可以分成。
多选题 (1 分) 1分
A.
书写媒介

B.
承载媒介

C.
印刷媒介

D.
传达媒介

由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍的能力。
多选题 (1 分) 1分
A.
生产

B.
传送

C.
发行

D.
阅读

文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了。
多选题 (1 分) 1分
A.
口语媒介

B.
文字媒介

C.
印刷媒介

D.
大众媒介

E.
网络媒介

在文学文本中，语言的美是文本美的体现。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
现实

B.
理想

C.
审美

D.
魅力

“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他中的语言产生关系。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
文学

B.
文本

C.
语境

D.
情景

文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
形象

B.
情感

C.
意义

D.
意蕴

正如所言：“艺术家必须利用自己本土语言的美的资源。”
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
刘易斯

B.
海德格尔

C.
巴赫金

D.
萨丕尔

文学语言比普通语言更依赖。
多选题 (1 分) 1分
A.
文学语境

B.
文本语境

C.
文化语境

D.
现实语境

正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美因素—— ——是不能和任何别的语言全部共有的。”
多选题 (1 分) 1分
A.
语音的

B.
节奏的

C.
象征

D.
形态

E.
隐喻

语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
多选题 (1 分) 1分
A.
俗语

B.
方言

C.
口语

D.
土语

文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在方面的独特之处。
多选题 (1 分) 1分
A.
形式安排

B.
写作程序

C.
意义生成

D.
阅读效果

作为一种表意的形象，意象的基本内涵是。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
象征的

B.
写实的

C.
虚拟的

D.
现实的

不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象，今天的意象偏于。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
含混

B.
含蓄

C.
深沉

D.
深邃

文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
朦胧性

B.
独创性

C.
感染性

D.
历史性

作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和的追求紧密联系在一起。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
空灵

B.
真实

C.
情感

D.
理性

从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性，其典型形象。
多选题 (1 分) 1分
A.
具有复杂的文化、审美的内涵

B.
造就一种复杂多样的阅读感受

C.
一个典型就是一个矛盾的复合体

D.
具有多种意义读解的可能性

从意象的表达方式看，一个意象往往通过等等方式，暗示其内在的意义。
多选题 (1 分) 1分
A.
隐喻

B.
转义

C.
明喻

D.
借喻

文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虚境”，而意境的塑造，应该做到。
多选题 (1 分) 1分
A.
虚中求实

B.
虚实相生

C.
虚无缥缈

D.
实实在在

西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即。
多选题 (1 分) 1分
A.
在细节中塑造典型

B.
追求细腻感

C.
追求真实感

D.
强调以虚写实

小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其_________上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
书面语

B.
母语

C.
口语

D.
标准语

诗的语言特征是。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
包容舒展

B.
凝练新奇

C.
运作自由

D.
个性动感

散文又称“美文”，其美质是以___________做作为载体的。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
语言

B.
文字

C.
色彩

D.
音韵

小说的故事情节是按照组织起来的一系列事件。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
时间顺序

B.
人物行动

C.
叙述视角

D.
因果逻辑

诗的结构不是遵循自然的时空顺序，而是遵循___________和想象的逻辑。
单选题 (0.2 分) 0.2分
A.
跳跃

B.
视野

C.
心理

D.
情感

小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的这些因素交织在一起而构成的。
多选题 (1 分) 1分
A.
情节结构

B.
地域范围

C.
景致器物

D.
社会环境

E.
文化氛围

西方小说更直接的来源是中世纪的。
多选题 (1 分) 1分
A.
英雄史诗

B.
骑士传奇

C.
神话

D.
寓言

E.
民间故事

由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句通常为。
多选题 (1 分) 1分
A.
起首八行

B.
末尾六行

C.
英语中是五音步诗

D.
法语中是七音步诗