国家开放大学-古代汉语

出自:国家开放大学-古代汉语

以下关于词的对仗的说法，正确的是（）。选择一项： a. 声调上必须平仄相对 b. 词必须讲究对仗 c. 可以同字相对

词牌尾加“（）”表示所写词的字数与原调字数无区别。选择一项： a. 引 b. 令 c. 近

词律载有最短的词是（）。选择一项： a. 《木兰花》 b. 《莺啼序》 c. 《竹枝词》

写词时依据的乐谱，称为（）。选择一项： a. 词调 b. 词谱 c. 词牌

词产生于唐代，最初是民间演唱曲子的歌词，所以称为（）。选择一项： a. 曲子词 b. 长短句 c. 诗余

以下加粗字属于工对的是（）。选择一项： a. 东风千岭树，西日一洲苹。 b. 饮马鱼惊水，穿花露沾衣。 c. 山从人面起，云傍马头生。

律诗第三联的名称叫（）。选择一项： a. 颔联 b. 首联 c. 颈联

古人把韵腹、韵尾和声调相同的字归在一起，叫作（）。选择一项： a. 韵目 b. 用韵 c. 韵部

“一简之内，音韵尽殊；两句之中，轻重悉异”是（）的特点。选择一项： a. 永明体 b. 太康体 c. 歌行体

诗律就是诗的格律，是作（）时所遵守的规则。选择一项： a. 近体诗 b. 十四行诗 c. 古体诗

下面说法错误的一项是（）。选择一项： a. 对译中古今汉语词序应该一致 b. 直译和意译是对译文的总体分类，在古文今译的时候还有具体的方法 c. 增补是古文翻译的最基本方法

下面说法错误的一项是（）。选择一项： a. 刚开始做今译练习，一般常采用直译的方法 b. 在进行古文今译的时候，可以因为意译而随心所欲地翻译 c. 直译和意译是对译文的总体分类

下列说法错误的一项是（）。选择一项： a. 只有透彻理解原作的思想内容，真正领悟原作的语言特色，才有可能进行像样的意译 b. 意译是一种要求很高的译法 c. 意译不拘原文字句，而以传达神韵为主，翻译时可以随意增删，任情发挥

下面说法有误的一项是（）。选择一项： a. 意译是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行的整体翻译的今译方法 b. 直译比意译更灵活 c. 意译不强求字、词、句的对等，而着重从整体上表达原作的内容，力求体现原作的风采神韵

下列说法错误的一项是（）。选择一项： a. 在直译的过程中，词序不能调整，否则违背了直译的原则 b. 直译是指紧扣原文，按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法 c. 直译要求忠实于原文，一丝不苟，确切表达愿意，保持原文的本来面貌

关于骈文，理解错误的一项是（）。选择一项： a. 骈文讲究平仄，只是要求句子结构的对仗和词语的配对，在字的声调上平仄要求不严 b. 弄清楚典故的出处和含义，才能透彻地读懂骈体文 c. “骈体文不仅句子对偶，每一句的字数是有一定的限制的，多为四字句和六字句

下面说法错误的一项是（）。选择一项： a. 诗、词、曲、小说是押韵的，属于韵文 b. 韩愈的《祭十二郎文》通篇是散文，不押韵 c. 古代有韵的文章，也属于韵文，比如辞赋、颂赞、箴铭、碑志、哀祭等

下列说法有误的一项是（）。选择一项： a. 哀祭类文体都是赞颂死者的嘉言善行，表示哀悼怀念的文辞 b. 祭文是在祭奠仪式上宣读的文辞 c. 哀祭类文体篇中有“呜呼哀哉”是希望鬼神歆享的意思

下面不属于哀祭类文体的有（）。选择一项： a. 哀辞 b. 墓志铭 c. 祭文

关于“赋”的说法错误的一项是（）。选择一项： a. 铺张辞文是赋的特点 b. 骚赋是模拟《诗经》而写的赋 c. 赋是在楚辞直接影响下产生的一种新的文体

欧阳修，字永叔，号（）。选择一项： a. 寒翁 b. 醉翁 c. 放翁

“李氏子蟠，年十七，好古文”，“古文”的含义是（）。选择一项： a. 古典文献 b. 散文 c. 古代的文章

“事事往人口具”，“具”的含义是（）。选择一项： a. 派去的人当面报告 b. 具备 c. 告诉

“周有泉府之官，收不售，与欲得。”（《资治通鉴》）该句中加点字的含义是（）。选择一项： a. 和 b. 连词 c. 给予、售与

离析经文文句，也叫（）。选择一项： a. 整理 b. 断句 c. 分析

下列不属于《十三经》的是（）。选择一项： a. 《春秋》 b. 《史记》 c. 《尚书》

何晏给下列哪部典籍做了注释？（）选择一项： a. 《尔雅》 b. 《左传》 c. 《论语》

杜预给下列哪部典籍做了注释？（）选择一项： a. 《左传》 b. 《论语》 c. 《诗经》

下列学者中不属于注释家的是（）。选择一项： a. 郑玄 b. 司马相如 c. 毛亨

下列学者中，不属于汉代学者的是（）。选择一项： a. 马融 b. 毛亨 c. 孔颖达

下列关于“焉”，说法不正确的一项是（）。选择一项： a. “焉”用作指示代词时，具有语气助词的性质，指代范围或方面 b. 作为语气助词“焉”，可以用于叙述句和疑问句句尾 c. 在“姜氏欲之，焉辟害？”（郑伯克段于鄢）例句中“焉”用作语气助词

关于语气词“也”，下列说法正确的一项是（）。选择一项： a. “也”字可以用作语气助词和副词 b. “也”字用于复句最后一个分句的句尾，表示对这个复句的结论的确认 c. 用于判断句句尾是“也”最基本的用法，有时“也”也用于叙述句和疑问句句尾

下列“唯”作语气词起提示、引出主语作用的一项是（）。选择一项： a. 阙秦以利晋，唯君图之。（《烛之武退秦师》） b. 唯大王与群臣孰计议之。（《廉颇蔺相如列传》） c. 唯鹊有巢，唯鸠居之。（《诗经·召南·鹊巢》）

下列加粗语气词表示限止语气的一项是（）。选择一项： a. 狡兔有三窟，仅得免其死耳。（《冯谖客孟尝君》） b. 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！（《史记·高祖本纪》） c. 然则郭氏功名，其与存者几何？（《段太尉逸事状》）

下列加粗语气词表示委婉语气的一项是（）。选择一项： a. 粤有生民，伏羲始君。（《文选·为贾谧作赠陆机》） b. 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（《郑伯克段于鄢》） c. 公诚以都虞侯命某者，能为公已乱，使公之人不得害。（《段太尉逸事状》）

下列例句中的“而”，属于逆接关系的一项是（）。选择一项： a. 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。（《烛之武退秦师》） b. 任重而道远。（《论语·泰伯》） c. 至之市，而忘操之。（《郑人买履》）

关于“顺接”的表述，下列表述正确的一项是（）。选择一项： a. 是指连词连接的两项在文意上是并列的或递进的关系 b. 水浅而舟大也。（北冥有鱼）中连词“而”表示顺接关系 c. 顺接是由文章的具体内容决定的

关于连词“而”，下列说法正确的一项是（）。选择一项： a. 除了可用于连接形容词、动词外，还常连接两个名词 b. 常用在主语和谓语之间或复句的两个分句之间，表示某种关联 c. 所连接的两项可以是词也可以是句子，但不能连接词组

下列加点粗词中，表示并列关系的一项是（）。选择一项： a. 为肥甘不足于口与？轻煖不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？（《齐桓晋文之事》） b. 晋灵公不君，厚敛以彫墙。（《晋灵公不君》） c. 治世之音安以乐，其政和。（《礼记·乐记》）

下列例句中“与”字用作连词的一项是（）。选择一项： a. 秦伯说，与郑人盟。（《烛之武退秦师》） b. 吾与徐公孰美？（《邹忌讽齐王纳谏》） c. 客从外来，与坐谈。（《邹忌讽齐王纳谏》）

“郤克伤于矢，流血及屦。”（《齐晋鞌之战》）该句中“于”的词性和含义是（）。选择一项： a. 介词，比 b. 介词，像……似的 c. 介词，被

“其妻问所与饮食者，则尽富贵也。”（《齐人有一妻一妾》）该句中“与”的词性和含义是（）。选择一项： a. 介词，替 b. 连词，和 c. 介词，同

“到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降。”（《赤壁之战》）该句中“比”的词性和含义是（）。选择一项： a. 介词，比较 b. 介词，等到 c. 介词，与……相比

“武安由此大怨灌夫、魏其。”（《史记・魏其武安侯列传》）该句中“由”的词性和含义是（）。选择一项： a. 连词，因为 b. 副词，由于 c. 介词，因

“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’”（《吕氏春秋・察今》）该句中“自”的词性和意思是（）。选择一项： a. 介词，自从 b. 介词，从 c. 代词，自己

“不及黄泉，无相见也。”（《郑伯克段于鄢》）该句中“无”的词性和意思是（）。选择一项： a. 副词，没有 b. 副词，不要 c. 副词，不论，不拘

“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”（《谏逐客书》）该句中“窃”的词性和意思是（）。选择一项： a. 动词，偷窃 b. 形容词，自私 c. 副词，私下里怎样

“颖考叔曰：‘敢问何谓也？’”（《郑伯克段于鄢》）该句中“敢”的词性和意思是（）。选择一项： a. 副词，敢于 b. 形容词，勇敢 c. 副词，斗胆地做某事

“愚以为营中之事，奚以咨之。”（《出师表》）该句中“奚”的词性和意思是（）。选择一项： a. 代词，什么 b. 动词，奚落 c. 副词，全，都

“太后之色少解。”（《触龙说赵太后》）该句中“少”的词性和意思是（）。选择一项： a. 副词，很少 b. 数词，多少 c. 副词，稍微