郑州科技学院基础统计

出自:郑州科技学院基础统计

已知某企业1月、2月、3月、4月的月初职工人数分别为190人、195人、193人和201人。则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为（）。(本题1.0分) A、 ex_1319420514352_0.jpg B、 ex_1319420540478_0.jpg C、 ex_1319420567879_0.jpg D、 ex_1319420594912_0.jpg

一组数据的均值为 20, 离散系数为 0.4, 则该组数据的标准差为 ( )(本题1.0分) A、 50.0 B、 8.0 C、 0.02 D、 4.0

在对工业企业的生产设备进行普查时，调查对象是(本题1.0分) A、所有工业企业 B、每一个工业企业 C、工业企业的所有生产设备 D、工业企业的每台生产设备

一组数据的均值为 20, 离散系数为 0.4, 则该组数据的标准差为 (本题1.0分) A、 50.0 B、 8.0 C、 0.02 D、 4.0

某连续变量数列，其末组为“ 500 以上”。又知其邻组的组中值为 480 ，则末组的组中值为(本题1.0分) A、 520.0 B、 510.0 C、 530.0 D、 540.0

已知一个数列的各环比增长速度依次为 5% 、 7 ％、 9 ％，则最后一期的定基增长速度为 (本题1.0分) A、 5％×7％×9％ B、 1.05 C、（105％×107％×10

某地区今年同去年相比 , 用同样多的人民币可多购买 5% 的商品, 则物价增 ( 减 ) 变化的百分比为(本题1.0分) A、 –5% B、 –4.76% C、 –33.3% D、 0.0385

某乡播种早稻 5000亩，其中 20％使用改良品种，亩产为 600 公斤，其余亩产为 500 公斤，则该乡全部早稻亩产为(本题1.0分) A、 520公斤 B、 530公斤 C、 540公斤 D、 550公斤

根据各年的环比增长速度计算年平均增长速度的方法是(本题1.0分) A、用各年的环比增长速度连乘然后开方 B、用各年的环比增长速度连加然后除以年数 C、先计算年平均发展速度然后减“1” D、以上三种方法都是错误的

如果相关系数 r=0,则表明两个变量之间 (本题1.0分) A、相关程度很低 B、不存在任何相关关系 C、不存在线性相关关系 D、存在非线性相关关系

重点调查中的重点单位是指( )(本题1.0分) A、处于较好状态的单位 B、体现当前工作重点的单位 C、规模较大的单位 D、在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位

根据分组数据计算均值时，利用各组数据的组中值做为代表值，使用这一代表值的假定条件是（）。(本题1.0分) A、各组的权数必须相等 B、各组的组中值必须相等 C、各组数据在各组中均匀分布 D、各组的组中值都能取整数值

甲乙丙三位研究者评价人们对四种方便面的喜好程度。甲让评定者先挑选出最喜欢的品牌,然后挑出剩余三种最喜欢的,最后挑出剩余两种比较喜欢的。研究者乙让评定者把四种品牌分别给予1~5的等级评定(1表示最不,5表示最喜欢),研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。三位研究者所使用的数据类型是(本题1.0分) A、称名数据-顺序数据-计数数据 B、顺序数据-等距数据-称名数据 C、顺序数据-等距数据-顺序数据 D、顺序数据-等比数据-计数数据

调查200名不同年龄组的被试对手表的偏好程度如下:表1 200名不同年龄组的被试对手表的偏好程度统计学基础练习题库及参考答案该题自变量和因变量的数据类型是(本题1.0分) A、称名数据-顺序数据 B、计数数据-等比数据 C、顺序数据-等距数据 D、顺序数据-称名数据

157.5的实上限是(本题1.0分) A、 157.75 B、 157.65 C、 157.55 D、 158.5

随机现象的数量化表示称为(本题1.0分) A、自变量 B、随机变量 C、因变量 D、相关变量

实验或研究对象的全体称为(本题1.0分) A、总体 B、样本点 C、个体 D、元素

下列数据中,哪个数据是顺序变量(本题1.0分) A、父亲月收入2400元 B、迈克的语文成绩是80分 C、约翰100米短跑得第2名 D、玛丽某项技能测试得了5分。

一批数据中各个不同数据值出现的次数情况是(本题1.0分) A、次数分布 B、概率密度 C、累积概率密度 D、概率

以下各种图形中,表示连续数据频次分布的是(本题1.0分) A、条图 B、圆图 C、直方图 D、散点图

特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计图(本题1.0分) A、散点图 B、圆图 C、条图 D、线图

以下各种统计图中,表示离散数据频次分布的(本题1.0分) A、圆图 B、直方图 C、散点图 D、线形图

相关变量的统计图是(本题1.0分) A、散点图 B、圆图 C、条图 D、线图

适用于描述某种事物在时间上的变化趋势,以及一事物随另外一事物的发展变化的趋势,还适用于比较不同人物群体在心理或教育现象上的变化特征以及相互联系的统计图是(本题1.0分) A、散点图 B、圆图 C、条图 D、线图

下列相关系数中,表示两列变量相关程度强度小的是(本题1.0分) A、 0.9 B、 0.1 C、 -0.4 D、 -0.7

一位老师计算了全班20名同学的考试成绩的均数、中位数和众数,发现大多数同学考试成绩集中于高分段。下面哪句话不正确(本题1.0分) A、全班65%的考试成绩高于平均分 B、全班65%的考试成绩高于中数 C、全班65%的考试成绩高于众数 D、全班同学的考试成绩是负偏态分布

一个N=10 的总体,SS=200,其离差的和是∑(X-μ)是(本题1.0分) A、 14.14 B、 200.0 C、数据不全,无法计算 D、以上都不对

中数在一个分布中的百分等级是(本题1.0分) A、 50.0 B、 75.0 C、 25.0 D、 50~51

平均数是一组数据的(本题1.0分) A、平均差 B、平均误 C、平均次数 D、平均值

六位考生在作文题上的得分是12,8,9,10,13,15,其中数是(本题1.0分) A、 12.0 B、 11.0 C、 10.0 D、 9.0

下列描述数据集中趋势的统计量是(本题1.0分) A、 M、Md、μ B、 Mo、Md、S C、 S、ω、σ D、 M、Md、Mg

对于下列实验数据:1,108,11,8,5,6,8,8,7,11,描述其集中趋势用()最为适宜(本题1.0分) A、平均数,14.4 B、中数,8.5 C、众数,8D D、众数.11

一个N=10 的样本,其平均数是21。在此样本中增添了一个分数,得到新的样本平均数是25,这个增添的分数是(本题1.0分) A、 40.0 B、 65.0 C、 25.0 D、 21.0

有一组数据的平均数是20,对其中的每一个数据都加上10,那么新数据的平均数是(本题1.0分) A、 20.0 B、 10.0 C、 15.0 D、 30.0

有一组数据的平均数是25,对其中的每一个数据都乘以2,那么新数据的平均数是(本题1.0分) A、 25.0 B、 50.0 C、 27.0 D、 2.0

一组N=10的数据样本,他们中每一个分别与20相减后所得的差是100,那么这组数据的平均数是(本题1.0分) A、 20.0 B、 10.0 C、 30.0 D、 50.0

一组数据:4,6,7,8,11,12的中数是(本题1.0分) A、 7.5 B、 15.0 C、 7.0 D、 8.0

在偏态分布中,平均数、中数、众数三者之间的关系是(本题1.0分) A、 M=Md=Mo B、 Mo=3Md-2M C、 M>Md>Mo D、 M

下列易受极端值影响的统计量是(本题1.0分) A、算术平均值 B、中数 C、众数 D、四分差

人均收入,人口密度,平均寿命,人口净增数,这四个指标中属于质量指标( )。(本题1.0分) A、 1个 B、 2个 C、 3个 D、 4个

保定市工商银行要了解2000年第一季度全市储蓄金额的基本情况,调查了储蓄金额最高的几个储蓄所,这种调查属于( )(本题1.0分) A、重点调查 B、典型调查 C、抽样调查 D、普查

若两变量完全相关,则估计标准误( )。(本题1.0分) A、为0 B、为1 C、为–1 D、为无穷大

某外商投资企业按工资水平分为四组:1000元以下,1000~1500元;1500~2000元;2000元以上。第一组和第四组的组中值分别为( )(本题1.0分) A、 750和2500 B、 800和2250 C、 800和2500 D、 750和2250

1990年,我国人均粮食产量393.10公斤,人均棉花产量3.97公斤,人均国民生产总值为1558元,人均国民收入1271元它们是( )。(本题1.0分) A、结构相对指标 B、比较相对指标 C、比例相对指标 D、强度相对指标

按照计划规定,工业总产值与上年对比需增长30%,实际却比计划少完成了10%,同上年相比,今年产值的实际增长率为( )。(本题1.0分) A、 60% B、 120% C、 40% D、 17%

下列指标中属于结构相对指标的是( )。(本题1.0分) A、产值计划完成程度 B、净产值占总产值的比重 C、产值资金占用率 D、百元流动资金利税率