出自:周口师范学院-小学教育(本科)-小学生心理辅导

[单选题,1分] “危险或可怕的事情随时都可能发生”,这种不良认知是( )。 A.过分概括 B.走极端 C.虚拟陈述 D.过分担忧
[单选题,1分] “学习时感到心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,这种适应性学习卫生问题是( ) 。 A.考试怯场 B.注意力分散 C.学习方法不当 D.学习疲劳
[单选题,1分] 以感知过的事物的外部特征或外在表象为主要内容的记忆方法是( )。 A.歌诀记忆法 B.形象记忆法 C.联想记忆法 D.情感记忆法
[单选题,1分] 上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意,老师故意对此不予理睬,其做法是( )。 A.负强化 B.正强化 C.惩罚 D.冷处理
[单选题,1分] 个人中心法认为( )。 A.辅导关系胜于辅导技巧 B.辅导技巧胜于辅导关系 C.二者同等重要 D.二者均不重要
[单选题,1分] 早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是( )。 A.欲望驱力作用 B.动机作用 C.情感作用 D.强化作用
[单选题,1分] 在对一个早恋的同学做辅导时,辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历,这种做法属于( )。 A.影响性摘要 B.解释 C.自我开放 D.指导
[单选题,1分] 辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述,这是( )。 A.摘要 B.重复 C.询问 D.重读
[单选题,1分] 学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,即具有正确的( )。 A.自我调控 B.自我安慰 C.自我观念 D.自我适应
[单选题,1分] 中国古代心理卫生思想的理论基础是( )。 A.形神一体论 B.养心之道 C.健身之术 D.整体恒动论
[单选题,1分] 受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀,这属于不良个性卫生问题中的( ) 。 A.狭隘 B.压抑 C.自卑 D.固执
[单选题,1分] 就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是( )。 A.小学一年级到三年级 B.小学二年级到四年级 C.小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级
[单选题,1分] 初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生( ) 。 A.情绪变化的两极性 B.情绪活动的丰富性 C.情绪活动的心境化 D.情绪体验的冲动性
[单选题,1分] 下列选项中,哪项全面地表达了学校心理辅导和思想政治教育的差异性? A.目标、任务、工作角色和操作过程的不同 B.目标、内容、任务、工作角色的不同 C.目标、内容、工作角色和工作方法的不同 D.内容、职能、工作方法的不同
[单选题,1分] 心理评估的主要过程包括确定评估目标,收集资料和( ) 。 A.实施测量和综合评定 B.实施测量和标准量化 C.标准量化和综合评定 D.实施测量和推论解释
[单选题,1分] 下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( ) 。 A.自我开放 B.指导 C.询问 D.解释
[单选题,1分] 了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是( )。 A.解决问题阶段 B.开始阶段 C.指导与帮助阶段 D.巩固与结束阶段
[单选题,1分] 设立热线电话属于学校心理辅导途径中的( )。 A.心理辅导课 B.学科教学渗透 C.个别心理辅导 D.小组辅导
[单选题,1分] 当个体的活动具有一定自觉的目的,不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时,这个个体( ) 。 A.意志健康 B.智力正常 C.情绪健康 D.人际关系健康
[单选题,1分] 下列疾病中,和心理因素没有关系的是( )。 A.胃溃疡 B.十二指肠溃疡 C.癌症 D.骨钙流失
[单选题,1分] 在心理健康欠佳的中小学生中,有相当多的人表现出来的是( )。 A.心理障碍 B.心理失调 C.心身疾病 D.神经症
[单选题,1分] 就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是( )。 A.小学一年级到三年级 B.小学二年级到四年级 C.小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级
[单选题,1分] 舒尔兹认为,“每个人都可以控制自己”,他据此创造了( )。 A.表情调节法 B.合理宣泄法 C.自主训练法 D.呼吸调节法
[单选题,1分] 下列不属于常用的榜样引导法的是( )。 A.媒体教学 B.参观 C.社会性奖励 D.访问
[单选题,1分] 艾里斯创立了理性情绪疗法,他把理性情绪疗法归纳为ABC理论,其中B代表( ) 。 A.外来的激发性生活事件 B.出现在病人身上的不良结果 C.有机体的反应 D.来访者内在的非理性的认知系统
单选题,1分] 个人中心法的理论基础是( )。 A.行为主义理论 B.认知主义理论 C.人本主义理论 D.精神分析理论
[单选题,1分] 在心理辅导理论中,被视“第三种势力”的是( )。 A.心理分析法 B.认知重建法 C.个人中心法 D.行为转变法
[单选题,1分] 人本主义认为人类最基本的动机是( )。 A.自我实现 B.寻找自我 C.寻求尊重 D.以人为本
[单选题,1分] 放松法与我国的气功、太极拳、印度的瑜珈术一样,为了达到松、静、自然的放松状态,要调整( )。 A.呼吸、意念和表情 B.姿势、呼吸和表情 C.姿势、呼吸和意念 D.意念、姿势和表情
[单选题,1分] 从内容上看,心理辅导的核心问题是( )。 A.学习问题 B.适应问题 C.成长问题 D.人生观问题
[单选题,1分] 人际交往的基本功能是( )。 A.信息交流功能 B.提高学习、工作效率 C.促进人的身心健康 D.获得知识
[单选题,1分] 发展性个性卫生问题辅导,关键在于让学生学会( )。 A.正确看待自己、他人和环境 B.适应社会 C.和他人相处 D.客观认识自己
[单选题,1分] 一切旨在改进及保持心理健康的措施,称之为( )。 A.身心健康 B.卫生 C.心理健康 D.心理卫生
[单选题,1分] 下列哪一项不属于心理的构成成分? A.心理状态 B.心理过程 C.个性心理 D.社会适应
[单选题,1分] 下列哪一项是中小学生在就学阶段发展任务的重要心理条件,也是中小学生心理健康的重要标准? A.智力正常 B.意志健康 C.情绪健康 D.人际关系和谐
[单选题,1分] 行为转变法的基本假设是:异常行为习惯同正常行为一样,都是( )的结果。 A.成熟 B.认知训练 C.经验 D.学习
[单选题,1分] ( )被称为心理治疗领域中的第二势力。 A.行为转变法 B.心理分析法 C.认知重建法 D.个人中心法
[单选题,1分] 榜样引导法的理论基础是( )。 A.价值理论 B.观察学习理论 C.操作性条件反射理论 D.认知主义理论
[单选题,1分] 当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是( ) 。 A.弗洛伊德 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.艾森克
[单选题,1分] “不愉快的情绪是由外界引起的,因此我无法控制这种情绪”,这种思想属于认知歪曲的( ) 。 A.任意推断 B.无法控制 C.选择性概括 D.夸大或缩小
[单选题,1分] 美国人( )在1908年以自己内心的体会与生动的文笔写了《自觉之心》一书,由此引发了世界范围的心理卫生运动。 A.比尔斯 B.比奈 C.克雷丕林 D.希波克拉底
[单选题,1分] 对心理辅导人员的专门素质要求不包括( )。 A.高度的事业心与责任感 B.特殊的职业道德 C.特殊的智能结构 D.具有同情心
[单选题,1分] 通过强化而形成某种期望出现的适应性行为,这种方法是( )。 A.投射法 B.满灌法 C.放松法 D.代币法
[单选题,1分] 发展性辅导的特点不包括( )。 A.辅导对象是在适应方面发生困难的正常人 B.致力于把学生的发展水平带到一个新的高度 C.强调发展的原则 D..解决学生开发自我潜能的问题
[单选题,1分] 自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常称之为( )。 A.神经症 B.精神病 C.人格障碍 D.心身疾病
[单选题,1分] 关于世界卫生组织对健康的定义,正确的是( )。 A.健康乃是一种生理、心理臻于完满的状态 B.健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态 C.健康是没有疾病的状态 D.健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态
[单选题,1分] 将某些不愉快的刺激,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终放弃这种行为,这种行为转变法是( )。 A.暴露法 B.系统脱敏法 C.厌恶法 D.放松法
[单选题,1分] 专制的父母常常无视子女的权利与自尊,造就顺从型的子女,这体现了家庭环境与早期教育哪个方面对学生心理健康的影响? A.亲子关系 B.家庭气氛 C.父母亲的个性 D.父母亲的教养态度、教养方式
[单选题,1分] 辅导人员依据某一理论构架对来访者的问题做出合理化的说明,这属于哪一项影响技术? A.指导 B.解释 C.自我开放 D.影响性摘要
[单选题,1分] 下列哪一项不是初中生情绪变化两极性的具体表现? A.复杂与简单共存 B.微妙的隐蔽性 C.波动与稳定共存 D.情绪活动的心境化