教育政策与法律 - 自考题库

出自:教育政策与法律

宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施【案例简介】为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担，促进中小学生健康成长，根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神，宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》，进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条，从以下十个方面提出具体要求：（1）总体要求；（2）建立健全落实中小学减负措施的工作机制；（3）全面实施“互联网 + 教育”减负行动；（4）全面推进中小学（幼儿园）创新素养教育；（5）持续推进校外培训机构专项整治行动；（6）全面开展中小学课后服务工作；（7）全面推进家校协同育人行动；（8）严格规范各类进校园活动和竞赛管理；（9）全面深化考试招生制度改革；（10）强化监督考核和宣传引导。【试分析】结合本案例，阐明教育政策实施的主要途径。

999年1月，国务院批转了教育部制定的（），描绘了跨世纪教育改革和发展的实施蓝图。选择一项： a. 《中国教育改革和发展纲要》 b. 《关于基础教育改革与发展的决定》 c. 《面向21世纪教育振兴行动计划》 d. 《关于教育体制改革的决定》

1948年，联合国大会通过并宣布了（），第一次将教育平等的观念以国际社会应该共同遵循的原则公布出来。选择一项： a. 《世界教育报告2000》 b. 《美国2000年：教育战略》 c. 《世界人权宣言》 d. 《世界全民教育宣言》

1989年9月11日，国家教育委员会发布的（），标志着我国学前教育向法治化建设迈进。选择一项： a. 《幼儿园暂行规程》 b. 《幼儿园管理条例》 c. 《关于改进和加强学前班管理的意见》 d. 《中华人民共和国母婴保健法》

《幼儿园管理条例》是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的（）。选择一项： a. 规章 b. 法律 c. 政策 d. 行政法规

1986年7月1日，（）正式实行，这是中华人民共和国成立以来第一个有关义务教育的法律。选择一项： a. 《中国教育与改革发展纲要》 b. 《中华人民共和国义务教育法》 c. 《关于教育体制改革的决定》 d. 《中华人民共和国教育法》

下列各项制度中，（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。选择一项： a. 职业教育制度 b. 扫除文盲教育制度 c. 学前教育制度 d. 义务教育制度

2001年5月29日，国务院颁布（），将农村基础教育作为实施义务教育的重点和难点。选择一项： a. 《关于完善农村义务教育管理体制的通知》 b. 《关于基础教育改革与发展的决定》 c. 《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》 d. 《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》

《中华人民共和国职业教育法》于（）由全国人民代表大会审议通过。选择一项： a. 1996年5月 b. 2010年7月 c. 1993年2月 d. 1995年3月

针对我国对教育投入一直不足的情况，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要进一步加大教育投入，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到（）。选择一项： a. 2% b. 5% c. 3% d. 4%

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在我国教育未来发展的总体战略中，提出了坚持（）、全面实施素质教育的战略主题。选择一项： a. 以人为本 b. 促进公平 c. 提高质量 d. 依法治教

1977年至今，是学前教育政策的发展与创新阶段。学前教育政策法规获得很大发展，其主要表现在：学前教育政策法规的范围进一步拓展；（）。选择一项或多项： a. 政策的制定开始走向法治化 b. 发展规划性的政策法规明显增多 c. 政策法规的制定更加敏感和具有针对性 d. 更加关注儿童的发展及自我保护

2006年《义务教育法》重新修订，使义务教育实现了以下转变：（）。选择一项或多项： a. 由“县乡村三级办学，县乡两级管理，投入以县为主”转向“管理以县为主，投入以省为主” b. 由收费义务教育转向免费义务教育 c. 由“人民教育人民办”转向“义务教育国家办” d. 由“人民教育人民办”转向“义务教育国家和社会共办”

1950年6月，教育部召开了第一次全国高等教育会议。这次会议通过了（）等各项草案。选择一项或多项： a. 《高等学校暂行规程》 b. 《关于实施高等学校课程改革的决定》 c. 《专科学校暂行规程》 d. 《私立高等学校管理暂行办法》

从我国教育督导制度的历史发展来看，教育督导经历了哪三次飞跃。（）选择一项或多项： a. 从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃 b. 从导到督的飞跃 c. 从视到导的飞跃 d. 从督到导的飞跃

在我国提出的“全面提高教育质量，推进各级各类教育内涵式发展”的教育政策基本框架中，强调学前教育要向（）方向发展。选择一项或多项： a. 公益性 b. 标准化 c. 适应型 d. 普惠化

简述我国教育政策的基本框架。

简述未来我国进一步努力办好人民满意的教育的前进方向与重要任务。

简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的进一步推进依法治教的基本要求。

结合实际，谈谈你对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字工作方针的认识。

广义上的教育法，主要是指国家制定或认可并由国家强制力保证实施的教育行为规范体系及其实施所形成的（）和教育法律秩序的总和。选择一项： a. 社会关系 b. 教育社会关系 c. 法律关系 d. 教育法律关系

下列各项中，（）属于行政法规。选择一项： a. 《中华人民共和国义务教育法》 b. 《中华人民共和国学位条例》 c. 《中华人民共和国教师法》 d. 《教师资格条例》

下列对教育政策与教育法律关系描述中，（）是不正确的。选择一项： a. 教育法律是教育政策的具体化 b. 教育法律的制定应以教育政策为依据 c. 教育法律比教育政策范围更大 d. 教育法律是法律化了的教育政策

一般来说，教育立法程序可分为四个步骤：（）的提出、法律草案的讨论、法律的通过、法律的公布。选择一项： a. 法律行为 b. 法律问题 c. 法律案例 d. 法律议案

教育法律关系的产生，是指在教育法律关系主体之间形成了( )关系。选择一项： a. 教育 b. 法律 c. 法律上的权利义务 d. 权利义务

教育法律的实施，不外乎两种方式，即：教育法律的适用和教育法律的（）。选择一项： a. 遵守 b. 解释 c. 监督 d. 执行

在我国，根据解释的主体和效力的不同，可分为法定解释和（）两大类。选择一项： a. 司法解释 b. 立法解释 c. 行政解释 d. 学理解释

下列对教育行政执法特点的描述中，（）是正确的。选择一项： a. 教育行政执法的主体，是国家各级行政机关以及法律授权的单位 b. 教育行政执法，是将法律法规适用具体行政相对人或事的活动 c. 教育行政执法，是以国家的名义对教育活动进行全面管理 d. 教育行政机关执行法律的过程，同时也是行使执法权的过程

《中华人民共和国教育法》是我国最高权力机关审议通过的，是我国历史上颁布的第一部全面规范教育领域的大法，在国家法律体系中处于（）的地位。选择一项： a. 国家基本法律 b. 教育规章 c. 地方性法规 d. 行政法规

《中华人民共和国义务教育法》规定：“学校（）分设重点班和非重点班。” 选择一项： a. 不得 b. 应当 c. 可以 d. 允许

下列各项中，（）是教育法律关系的客体。选择一项或多项： a. 学校的图书馆 b. 学生的隐私 c. 学校的名誉 d. 教师的义务

2015年12月27日，我国修订了（）。选择一项或多项： a. 《中华人民共和国义务教育法》 b. 《中华人民共和国职业教育法》 c. 《中华人民共和国高等教育法》 d. 《中华人民共和国教育法》

我国的义务教育应主要包括下列哪些教育：（）。选择一项或多项： a. 初级中等职业教育 b. 高级中等教育 c. 初级中等教育 d. 小学教育

《教师资格条例》规定，对有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤消其教师资格：（）。选择一项或多项： a. 上课使用方言的 b. 知识点讲解错误的 c. 弄虚作假骗取教师资格的 d. 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

《中华人民共和国高等教育法》的主要内容包括：（）等。选择一项或多项： a. 提出了建立中央和省级人民政府两级管理，以省级政府统筹为主的条块相结合的高等教育管理体制 b. 明确了高等教育任务的核心是培养高级专门人才 c. 对高等学校校长的权利与义务做出了规定 d. 明确了我国高等教育制度包括以下具体内容：高等学历教育制度、高等学校招生制度、证书制度、自学考试制度、学位制度

简述教育法律关系的含义和特征。

简述教育行政执法的基本原则。

教育法律监督的种类有哪些？

结合实际，说明学校应如何依法保证义务教育的顺利实施。

学校可以不让意外受伤的学生继续上学吗？【案情简介】李女士怎么也没想到，因出车祸而休学的女儿王聪，今年9月份去原学校报到时，学校却把她拒之门外，直到现在，王聪还在家里靠请来的家教维持学业。李女士告诉记者，王聪今年16岁，在呼市某初中二年级上学。 3月28日早上，王聪在上学途中走到车站十字路口时，被2路公交车撞伤，当时昏迷不醒，七窍出血。在医院被抢救过来后，王聪的面部神经全部瘫痪。在医院住了140多天后，9月6日，王聪基本痊愈出院了，只是眼睛还没好利索。出院后，王聪就嚷嚷着要去学校，李女士领着女儿去找班主任要求继续上课，但让她没想到的是，班主任却以王聪当时没办休学证，误课太多为由，让王聪转学。之后，李女士多次去找校长，要求让孩子继续上学，但校方一直没有答复。李女士无奈地告诉记者，当时孩子出事后，她都吓蒙了，根本顾不上去学校办休学手续，只是向班主任请了假，况且学校也知道孩子出了事，孩子的许多同学也都来看过王聪。【试分析】 1. 本案中所涉及到的法律关系主体有哪些？ 2. 当事人违反了什么法律？ 3. 当事人应当承担什么法律责任？ 4. 本案对我们有哪些启示？

依法治校，简单讲，就是指学校依照 ( ) 的规定，组织与实施教育教学活动以及其他有关教育的活动。选择一项： a. 教育法 b. 学校规章制度 c. 法律 d. 学校章程

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