出自:高校教师岗前培训考试

自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自信心，从而消除恐惧、焦虑等消极情绪，主要采用（）。
A:暴露疗法
B:系统脱敏
C:冲击疗法
D:角色扮演法
1997年，（）率先与湖南电信合作，建立了网上大学。
高校利用自身资源面向社会开展学历教育和非学历教育属于教学服务。
为市场经济的健康发展提供文化精神保证的是（）。 
A:肯定性服务
B:否定性服务
C:前导性服务
D:超越性服务
民办高校在办学机制上具有较为明显的市场化运作特征，具体表现在（）。
A:办学资金以自筹为主，办学的经济特性比较明显
B:专业设置以市场需求为导向，灵活设置和动态调整专业
C:培养模式灵活自主，集约型的师资和管理队伍建设
D:办学定位以市场为依托，以大专层次的高等职业技术教育为基点
促进学生全面发展的必要条件是（）。
A:教师获得博士学位
B:全面提高教师自身素质
C:最大程度加长学生自学时间
D:抛弃书本，注重实践
简述高校章程制定程序。
以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义，均强调人类文化的（）。
A:要素构成
B:综合复杂
C:灵活多面
D:永恒不变
高等教育的发展趋势主要表现在（）。
A:大众化
B:国际化
C:终身化
D:管理法制化和教学手段现代化
表现为对市场经济文化的适应与超越的三种高校为市场经济服务的主要方式为（）
A:肯定性服务
B:超越性服务
C:否定性服务
D:前导性服务
为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。 
A:通识教育
B:素质教育
C:人文教育
D:实践教育
个人关心自己的荣誉，本质上是关心社会对自己劳动成果的价值评价，这也是（）
A:克服虚荣心的必经历程
B:追逐个人利益的必经历程
C:过分展现自我的必经历程
D:实现自我价值的必经历程
我国的教育政策与教育法规在本质上是一样的。
高等教育研究成果表明，人性是生物的、变化的和（）。
A:社会的
B:可塑的
C:超自然的
D:自然的
高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和（）。
A:实践性
B:综合性
C:多样性
D:人文性
《教师法》中规定的教师义务包括“不断提高思想政治觉悟和（）”。
A: 科学研究水平
B: 民主管理水平
C: 学生管理水平
D: 教育教学业务水平
以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是（）
A:《教师职业伦理标准》
B:《优秀教师行为守则》
C:《美国教授职业伦理声明》
D:《伦理标准》
班主任是中小学生健康成长的（）。
A:引领者
B:组织者
C:领导者
D:实施者
经济全球化对高等教育的影响集中表现在以下（）方面。
A:高等教育在国家发展中的地位凸显
B:各国争相大力发展高等教育，吸引他国优秀人才
C:各国相互依赖，相互影响
D:世界经济日益一体化
改变非本质属性、保持本质属性的概念正例的变化，称为（）。
A:比较
B:变式
C:演绎
D:分化
著名的“威斯康辛思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才和发展科学拓展到（）。
A:人文教育
B:发展艺术
C:艺术教育
D:服务社会
学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人接受义务教育的责任。
课外活动具有哪些基本要求与特点？
价值中立原则是高等教育心理学研究的一般原则。
常用的策略性知识包括：（）。
提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（）。
A:孔子
B:孟子
C:墨子
D:荀子
教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。
A:同侪群体
B:民族群体
C:社区群体
D:家族群体
通常，将行为成败的原因归为外部和不可控的因素，可使个体的行为动机（）。
A:增强
B:提高
C:形成
D:降低
数学家哥德巴赫猜想的问题属于（）。
A:创造性问题
B:发现性问题
C:呈现新问题
D:虚假性问题
简述大学生学习的基本特点。
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