出自:河南师范大学-汉语言文学-语言学概论

下列词中不属于单纯词的是 A.犹豫 B.芭蕾 C.席梦思 D.酒吧
下列各词属于汉语古语词的是 A.瘪三 B.目击 C.尚且 D.见面
下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是 A.二者总是一致 B.二者总是不一致 C.本义比基本义更常用 D.基本义比本义更常用
由意音文字换用表音文字，属于 A.字符类型改革 B.文字类型改革 C.正字法改革 D.文字的创制
使用字符最少的文字是 A.音节文字 B.音位文字 C.语素文字 D.意音文字
下列关于音符来源的表述中，正确的一项是 A.音符是从意符转化而来的 B.音符是从笔画发展而来的 C.音符是从记号发展而来的 D.音符是从声旁转化而来的
已知的自源文字都是 A.意音文字 B.词语文字 C.表音文字 D.表意文字
从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是 A.笔画 B.意符 C.记号 D.音符
下列关于文字的说法不正确的一项是 A.文字不能等同于语言 B.同一语言可以采用不同的书写符号系统 C.文字的特点和语言的特点没有任何联系 D.文字是语言的书写符号系统
下列字符属于单纯字符的是 A.水 B.莫 C.煮 D.荷
世界上一直到今天仍在继续使用的自源文字是 A.汉字 B.古埃及文字 C.苏美尔文字 D.玛雅文字
下列属于表音文字的是 A.古汉字 B.日文 C.楔形文字 D.古埃及文字
“他给我一本书”中，充当受事语义角色的是 A.他 B.我 C.给 D.一本书
下列句子中歧义原因与其他各句不同的是 A.发现敌人的哨兵回来了 B.小吃店关门了 C.我们三个人一组 D.我们准备出租汽车
下列反义词之间属于非此即彼的一组是 A.冷一热 B.男一女 C.聪明一愚蠢 D.高兴一痛苦
具有[+同胞][+女性][+年长]义素的词是 A.伯父 B.哥哥 C.姐姐 D.妹妹
足球训练课上，小江来晚了，教练问他：“你怎么又迟到了？” 以下哪项是教练提问的预设？ A.小江迟到是有意的。 B.这节足球训练课没有别的同学迟到。 C.小江迟到不是有意的。 D.过去上足球训练课时小江也迟到过。
常见的语义角色有 A.宾语 B.宾语 C.施事 D.介词短语
“他长高了”和“你这个主意，真高！”中的“高”是 A.同音关系 B.多义关系 C.同形关系 D.同义关系
“发扬”和“发挥”二者的不同，主要在于 A.语体色彩 B.理性意义 C.搭配意义 D.感情色彩
下列各组词中没有感情色彩的中性词是 A.武断 后果 篮球 B.成立 结果 联合 C.顽强 建设 制造 D.爱护 桌子 菊花
下列关于语义场的表述，不正确的一项是 A.不同语义场的系统性是均衡的 B.语义场与上下位词关系密切 C.语义场是词义系统性的重要表现 D.语义场是一个层级体系
不属于音义结合的单位是 A.词 B.语素 C.义素 D.词组
下列词语中其义项不含非理性意义的是 A.钱包 B.壁垒 C.裤子 D.高峰
下列关于义项的表述，正确的一项是 A.义项只包括词的理性意义 B.词的多个义项并非总有关联 C.义项包括词的临时意义 D.义项是词典释义的最小单位
“我去肉铺买肉”是一个 A.简单述谓结构 B.从属述谓结构 C.复合述谓结构 D.降级述谓结构
下列句子含有降级主谓结构的是 A.他学习的空儿几乎没有。 B.老师不许我们回家。 C.桌子上都是灰。 D.李老师一口气跑了20里
下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是 A.语言间的密切接触是语言转用的重要条件 B.语言转用是语言统一的重要形式 C.语言转用以民族融合为必要条件 D.双语现象并非一定导致语言转用
机器翻译的四个层级中，目前在翻译技术上已经能够达到的最高层级是 A.单词平面 B.句法平面 C.语义平面 D.语境平面
中国传统的语言学研究的分支学科不包括 A.文字学 B.音韵学 C.训诂学 D.文章学
下列词典中，属于语言词典的是 A.《永乐大典》 B.《小学生作文词典》 C.《北京地名词典》 D.《汉语成语小词典》
关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径，正确的表达是 A.第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得” B.第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习” C.二者都主要靠“获得” D.二者都主要靠“学习”
外语学习中的“高原期”是指 A.外语学习中的初期阶段 B.外语学习中的中间阶段 C.外语学习中的后期阶段 D.较高水平的中介语阶段
在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是 A.双词阶段 B.单词阶段 C.简单句阶段 D.复杂句阶段
“布洛卡失语症”的特征是 A.能说出些句子，但听不懂别人的话 B.基本上不能说话了，但能听懂别人的话 C.能说话，但构不成完整的句子 D.可以正常说话
认为“思维和语言同时发生，或者先有语言”的学者不包括 A.古希腊哲学家柏拉图 B.法国哲学家笛卡尔 C.德国哲学家赫德尔 D.德国语言学家洪堡特
语言思维指的是 A.感性思维活动 B.抽象思维活动 C.发散思维活动 D.形象思维活动
关于语言和思维的关系，错误的观点是 A.感性思维不一定借助语言进行 B.发散思维完全不需要借助语言 C.抽象思维有时与语言有脱节 D.抽象思维以语言为主要工具
中国古代的人们为了不同地区之间的交际，往往选择一种方言作为共同的交际工具，它们当时叫 A.共同语 B.国语 C.雅言 D.普通语
下列关于亲属语言的表述，不正确的一项是 A.亲属语言是一种语言的地域变体 B.亲属语言是社会完全分化的产物 C.语音对应关系是亲属语言的重要标志 D.亲属语言具有历史同源关系
社会接触在语言上的表现是 A.亲属语的产生 B.洋泾浜语的出现 C.语言的合并 D.民族共同语的形成
下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是 A.社会契约说 B.摹声说 C.神授说 D.感叹说
下列现象属于语言分化的是 A.亲属语言 B.克里奥耳语 C.混合语 D.洋泾浜语
下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是 A.行话 B.官腔 C.黑话 D.贵族语言
下列属于借词的是 A.银行 B.语法 C.蜜月 D.哈达
下列属于半音译半意译的是 A.啤酒 B.剑桥 C.卡通 D.酒吧
语言谱系分类的层级体系从上到下是 A.语系 语族 语支 B.语族 语群 语系 C.语群 语系 语族 D.语支 语族 语系
语言成分的借用，最常见、最突出的是 A.语音成分的借用 B.词语的借用 C.词缀的借用 D.语法结构的借用
关于“双语现象”，下列说法不正确的一项是 A.某一语言社团的全体或部分成员除使用本族语外，学习一种或多种其他民族的语言 B.某一语言社团的全体或部分成员双语并用 C.某一语言社团的全体或部分成员使用多种语言 D.某一语言社团的全体或部分成员除使用本族语外，学习和使用一种或多种其他民族的语言
英语、意大利语、古梵语都来自于 A.原始印欧语 B.原始汉藏语 C.古阿尔泰语 D.古南岛语
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