河南师范大学-学前教育（专科）-学前儿童教育学 - 自考题库

出自:河南师范大学-学前教育（专科）-学前儿童教育学

构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的()和发展学前儿童个性的教育两个方面

教师为学前儿童提供的“有准备的环境”，包括()

体育锻炼要坚持全面性、______、______。

有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎

学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性()和易表现性。

道德认识越深刻，道德情怟就______、______。

对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括等。

从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括()和教育环境。

教育功能一般可以分为三个层次，分别为()和_现实功能__

幼儿园的双重工作任务是______、______。

世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（），

关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

组织教育活动的能力包括教学内容的()、()和教师语言的组织能力。

学前教育效益指的是()的表现和结果

维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。

幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

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