在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是
A.“情境教学”实验
B.“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
C..“尝试教学”实验
D.“大量读写，双轨运行”实验
出自：河南师范大学语文课程与教学论专升本

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