出自:孤残儿童护理员

沐浴是孤残儿童护理员与婴儿皮肤接触的时机，可减少皮肤（），增进婴儿与护理员的感情。
A:损伤
B:饥饿
C:过敏
D:坏死
用小勺喂药时，喂药速度要快，防止儿童出现呛咳。
为有功能障碍的儿童穿脱衣服时，重点是你可以比较容易操作。
为患先天性心脏病儿童沐浴时，室温应该比常规（）左右。
A:高出2℃
B:高出5℃
C:低出2℃
D:低出5℃
入厕能力的自理包括自己（）、便后清洁、拉下和和系好裤子。
A:进出厕所
B:清理厕所
C:懂得选择干净的厕所
D:去取清洁用品
（）是指儿童不能连续地整夜睡眠，常见于婴幼儿。出现这种现象与抚育不当，睡前过度兴奋，个人气质以及大脑发育不成熟等因素有关。
A:夜醒
B:夜惊
C:梦魔
D:梦游
引起血红蛋白尿的原因主要是溶血。
重度智力障碍儿童学习能力较弱，需要重点培养阅读、计算能力。
儿童在夜间发生癫痫时，护理员要迅速让儿童仰卧，不要垫枕头，把缠有纱布的压舌板垫放在上下牙齿间，以防儿童自己咬伤（）
A:嘴唇
B:舌头
C:手指
D:护理员
残疾人康复的目的不仅是使残疾人去适应环境，还要通过改变环境促进社会一体化。
（）是出生1~3个月内婴儿常见的意外事故。
A:肺炎
B:溺水
C:意外窒息
D:摔伤
助消化的药要在进食后2小时服，以助疗效。
有的儿童不能用嘴裹住奶头，可能因为（）。
A:口面肌张力高
B:口面肌张力低
C:奶头太硬
D:奶头过大
《儿童权利公约》规定的儿童四大权利中，最基本的权利是受保护权。
自我刺激行为的干预方法是早期及时介入、保持舒适的（）。
A:触觉和言语交流
B:听觉和言语交流
C:视觉和言语交流
D:环境和生活习惯
对于年龄小没有学会讲话的儿童以及性格孤僻很少讲话的儿童，我们可以从儿童日常游戏活动中发现儿童的（），这为护理员了解儿童内心以及和儿童沟通打开了一扇门。
A:生理需求
B:内在情感世界
C:功能障碍
D:思维能力
晨间护理时，护理员可以用空心掌从肩胛下角向上拍打叩背，以促进婴幼儿黏性分泌物顺利排出（）。
A:尿道
B:肠道
C:消化道
D:呼吸道
儿童（）是发生在儿童少年时期以焦虑、恐惧为主要临床表现的一组心理障碍。
A:情感障碍
B:行为障碍
C:情绪障碍
D:依恋障碍
特殊护理和治疗的记录可以了解残疾儿童的（）。
A:病情变化
B:护理过程
C:效果怎样
D:以上都是
根据膀胱的正常发育规律，多数儿童三岁时应该（）。
A:不论白天晚上都不尿湿了
B:晚上不会尿湿，白天还会
C:白天晚上都有尿湿
D:你提醒他时，他才自己去厕所
观察儿童（）及问题属于0~5岁儿童心理特征的观察内容之一。
A:喂养和进食方式
B:学业表现
C:社会规则内化
D:精神病性症状
如果你在背后叫孩子，他总是没有反应，你应该到他前面去，这也是教育孩子学会面对面讲话、礼貌待人的机会。
亚硝酸盐毒性很强，因其外观与食盐、白糖相似，往往被厨师误当作食盐或白糖加入食品中，但超过使用限量并不会引起中毒。
尿布系得太紧影响婴儿的（），也会使婴儿觉得不舒服；太松了会脱落，大小便会污染衣服。
A:血压
B:脉搏
C:呼吸
D:体温
羊乳维生素B12含量较少，叶酸含量极低，婴幼儿长期哺羊乳易导致（）。
A:佝偻病
B:贫血
C:过敏
D:食物中毒
儿童的（）要清淡且要营养全面，在保证营养需要的同时不宜吃得太饱，也不宜大量饮水。
A:早饭
B:中午饭
C:晚饭
D:宵夜
幼儿期儿童在教育上要让幼儿在活动中更好地学习知识，并且学会控制自己的（）
A:情绪
B:语言
C:思维
D:动作
对孩子的哭声作出迅速的（），有利于增加孩子的安全感。
A:描述
B:控制
C:鼓励
D:反应
智力落后的孩子虽然需要更长的时间进行入厕训练，但是他们一般最终可以达到入厕自理。
唇腭裂患者表现为唇部裂开、腭部裂开，容易导致（）
A:呼吸困难
B:听力困难
C:整形困难
D:吸吮困难
首页 <上一页 1 2 3 4 5 下一页> 尾页