出自:助听器检配师

语音学内容包括（）。
A:语音的产生
B:语音的接收
C:语音是如何携带意义的
D:语音是如何分析的
E:语音是如何工作的
女性基频的平均值为：（）
A:60~500Hz；
B:120Hz；
C:225Hz；
D:265Hz。
4~7个月的小儿语言发育的特点是（）。
A:词语组合阶段；
B:有意识交流阶段；
C:会数数；
D:处于单词阶段；
E:模仿大人发出的简单音节，能懂几个较复杂的句子。
功能增益是指（）
A:近鼓膜处经助听器放大后的声压级减去由参考麦克风等效测得的声源输入声压级
B:鼓膜处的声压级与耦合器中测得的声压级之差
C:当外耳道通畅的情况下，在特定的声场中，测量外耳道内特定点的频率反应
D:原位增益减去真耳共振增益
E:助听后的声场听阈减去未佩戴助听器前的声场或耳机听阈
“已经发生和正在发生的各种事实和行为”，这类问题属于（）。
A:主观性问题；
B:背景性问题；
C:客观性问题；
D:开放式问题；
E:封闭式问题。
关于3岁以上儿童的言语听觉评估说法正确的是（）
A:3岁以上婴幼儿言语发展近于完善，制定并使用规范又具有图文并茂特点的儿童言语测听词表是必要的
B:儿童的言语测听词表与成人不同，无论声母还是韵母词频的出现率都有显著差异，以图代词是儿童言语听觉评估词表的一大特点，游戏是儿童进行言语听觉评估的主要方法
C:儿童言语听觉评估材料的编写是以幼儿《学说话》及儿童日常使用最多的词汇为文字资料，可依据被试儿童的实际情况选择听话识图（封闭项）或听说复述（开放项）方法进行评估，整个评估在儿童游戏中完成
D:言语测试词表的表现形式是图画，全部词表共由424张彩色图片组成，分为韵母识别、声母识别、单音节词（字）识别、双音节词识别、三音节词识别、短句识别、音调识别、选自然环境声识别及在背景噪声中选择性听取等内容
E:选项ABC对，DE不对
关于波长的说法正确的是（）。
A:波长是传播方向上的两个峰值之间的距离；
B:波长是在一个完整的波动周期内向前传播的距离；
C:波长的单位是赫兹（Hz）；
D:波长等于波速与频率的乘积；
E:波长常用字母T表示。
下列抑制声反馈的手段中，（）是下策，但也是最直接有效的方法
A:麦克风远离受话器
B:降低助听器的增益
C:选择合理的受话器
D:选择合理的麦克风
E:应用数字技术
声导抗测试的临床应用也称为声导抗测听，用于记录外耳道的压力变化和声导抗的变化，来研究人类的声反射的功能，第一个可探测的变化的潜伏期或时间大概为（）
A:10~30ms
B:20~40ms
C:5~10ms
D:30~40ms
E:40~50ms
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